发展综合素质的环境艺术设计专业实训室建设实践

实训室建设在高等职业教育专业建设与发展中具有重要作用,作为以传统艺术为基础的艺术设计类高职专业,在信息化及人工智能越来越普及的形势下,做好专业实训室建设,培养具有艺术感知力与表现力的设计人才,为服务区域经济发展提供人才保障和智力支撑,是高职艺术类专业需要解决的重要问题。本文以辽宁轻工职业学院环境艺术设计专业为例,从实训室建设背景、实训室建设思路与布局、实训室建设内容与应用、建设成效几方面,就如何将传统艺术和现代技术结合开展特色专业实训室建设进行探讨。     

高职高专金融仿真实验室建设——以江苏财经职业技术学院金融实训中心为例

培养应用型的高技能人才,是当前高职高专金融专业教育的重要目标之一。随着国家经济大环境的不断变化与改革的进一步深入,社会对应用型金融人才的需求不断扩大。笔者从建立仿真实训室在金融专业实践教学中的重要作用入手,紧密结合本校建设金融实训室的建设成果,总结了金融实训室在实践教学中的不足,适时地提出了金融专业实训室建设的几点建议,为在金融专业的人才培养中,如何改进培养模式奠定了基础。     

实训室在培养高职学生的综合职业能力素质作用探讨

围绕实训室在教学中的重要性,就如何发挥实训室的潜在教育功能,在学生的职业能力素质培养上进行了探讨。     

高职院校港口航运物流实训室建设探究

随着我国港口航运业的快速发展和人才需求急剧增加,如何加强高职院校港口航运物流实训室建设,强化港航职业技能训练,培养合格的高技能港航专业人才,成为港口航运业和高职院校物流专业面临的共同问题。本文以港口航运物流实训室建设实例为基础,对高职院校港口航运物流实训室建设进行了研究。     

关于中职学校物流实训室建设探讨

以锦州市财经学校为例,介绍了物流实训室的总体技术、功能目标及建设思路,并具体介绍了该校建设的物流软件实训室与物流操作实训室,最后简单提出了物流实训室建设的意义。     

高职实训室开放管理系统的研究与设计

本文分析了高职院校实训室开放的现状,提出了开放实训室管理系统的设计,该系统包括预约管理、门禁考勤管理、视频监控管理及实训室耗材管理等功能设计。实践证明,采用信息化的手段对实训室进行开放管理,可以提高实训室的使用效率及信息化管理水平。     

“教学做”一体化的高职土木工程专业实训室建设研究

本文分析了土木工程实训室建设的现状,探讨了"教学做"一体化实训室建设的措施,并预测了"教学做"一体化实训室的实训效果。     

高职院校电气自动化实训室建设与对策研究——以广西百色职业学院为例

文章从实训室规模、实训设备更新、实训科目实用性、实训师资队伍、实训资源共享和实训室建设6个方面分析广西百色职业学院实训基地电气自动化实训室建设现状和高职院校电气自动化实训室建设存在的不足,提出了推进高职院校电气自动化实训室建设的对策。     

6S管理在高职物流实训室管理中的探索与实践

实训教学是培养学生职业能力的关键教学环节,作为实训教学的主要场所-校内实训室的实训质量如何,对学生能力培养和提升起到非常重要的作用。本文论述了高职院校物流实训室管理推广6S管理的必要性,并以我院物流仓储实训室为例,对物流实训室管理推广6S管理的建设过程进行探索与实践。     

浅谈高职院校实训室的建设和管理

高职院校以培养高素质技能型人才为目标,技能培养的主要途径就是实验实训教学。随着高职院校投入的增加,实训设备的数量和质量都得到了提升,实训条件的不断完善,对实训室的管理提出了更高的要求。现通过探讨实训室建设和管理存在的问题,提出相应的对策,以便提高实训室运行效益,更好的服务教学。     

基于CDIO项目教学理念的电力电子技术实训室建设研究与实践

本文以高职CDIO项目式教学理念分析了电力电子技术实训室建设的思路,建设内容、建设特色和几点思考,就如何运用实训条件来开展项目式教学,提高人才培养质量进行了论述,电力电子技术实训室建设为开展以项目为导向的实训教学,培养行业好用、耐用、技能高、有创新的应用人才提供了有效保障。     

基于多现场总线的高职自动化系统实训室建设探索与实践

文章通过对实训室的建设背景、建设目标、建设方案和建设内容进行分析,结合多现场总线控制系统实训室建设的探索与实践,给出实训室建设一些建议,为今后实训室建设提供有益参考。     

高职理工类院校专业实训室建设探讨

高职院校历来十分重视其专业实训室建设，并积极开展相关管理体制建设，取得了一定的建设成效。本文以理工类院校为例，主要研究和探讨了高职院校的专业实训室建设。     

基于多现场总线的高职自动化系统实训室建设探索与实践

文章通过对实训室的建设背景、建设目标、建设方案和建设内容进行分析,结合多现场总线控制系统实训室建设的探索与实践,给出实训室建设一些建议,为今后实训室建设提供有益参考.     

高职财会专业生产性实训室建设研究

高职院校实训基地是实现教育与生产劳动、社会实践相结合,学习与工作相结合的发生器、整合机,反映了高职院校办学方向、教学资源和核心能力的本质特征.近年来,各高职院校对实训室的建设均已开展了大量的研究与探索,对于生产性实训室建设的研究不是很多.而生产性实训室恰恰是高职财会专业生产性实践教学中有效的工学结合模式,也一直是理论研究的热点.文章试图通过对生产性实训室建设的研究进行一些积极的探索和有益的尝试,为高职财会专业生产性实践教学提供良好的实践途径和借鉴.     

高职物流实训基地建设研究——以广西职业技术学院为例

从高职物流实训基地建设研究着手,分析了高职物流实训基地建设的意义;提出了物流实训基地实训室群建设应以物流业务流程为主线,设计合理的实训课程体系,配备高素质双师型师资队伍;明确了物流实训基地应以固定资本投资额、基地培训量、培训覆盖率和社会服务能力为重要标准进行建设。     

报关与国际货运专业实训室建设方案探讨

高等职业技术教育的目标是要培养面向生产和服务第一线的高级技术及管理的应用型人才,因此理论教育需要结合实践操作进行。分析教学过程中产生的问题,并阐述了建设实训室的必要性,并提出了实训室建设的几点建议。     

物流实训系统建设及其在实验教学中的应用研究

结合合肥工业大学对物流管理专业学生的培养目标,以及学校的实际情况,提出了物流实训系统建设的思想和目标,以及仓储配送实训室,运输管理实训室,生产物流实训室和国际物流实训室的初步建设方案。同时从物流认知、操作、综合实训和物流仿真及规划四个层次阐述了实训系统在实验教学中的应用。     

基于供应链的高职港航实训室建设研究

为满足"工学结合"人才培养模式改革要求,应以校内外实训基地建设为主线,大力开展校企合作培养学生专业技能。文章在研究港口服务供应链结构与港航人才培养关系的基础上,结合国内高职港航实训室建设现状,分析了基于供应链的高职港航实训室必要性,并最终提出了此实训室建设方案。     

高职物流实训基地建设研究—以广西职业技术学院为例

从高职物流实训基地建设研究着手,分析了高职物流实训基地建设的意义;提出了物流实训基地实训室群建设应以物流业务流程为主线,设计合理的实训课程体系,配备高素质双师型师资队伍;明确了物流实训基地应以固定资本投资额、基地培训量、培训覆盖率和社会服务能力为重要标准进行建设.