浅析我国包装行业的走势

随着现代科学技术日新月异的飞速发展和产品精密度的日趋提高,包装这个与产品生死悠关的课题,愈来愈迫切地逼紧了生产者、经营者、管理者和研究者。包括消费者在内所有的人们都已更加强烈地意识到,包装问题已决然不是一个简单的外表问题,她深邃而丰富的内涵和     

商品包装设计与消费的关系

本文从包装设计促进产品消费的角度来看设计与经济的关系.运用马克思主义的哲学观点,从社会发展与艺术设计发展历史两方面辩证的分析了艺术设计与市场经济的关系.对艺术设计必须为社会服务、 为人民服务,必须融于市场经济进行探索和研究.     

云想衣裳花想容——浅谈出口商品包装的消费心理学策略

落后的包装在一定程度上削弱了我国出口商品的竞争力。消费行为受心理动机支配，从消费心理学角度改进出口商品的包装，是提高出口商品竞争力的途径之一。改进出口商品的包装可以满足求新、怀旧、荣誉、求便、惯常等消费心理的角度展开。     

分析包装行业的基本矛盾与对策

随着科技的进步与经济的不断发展,人们的消费水平得到了提高,包装行业逐步发展起来,在发展的过程中也出现了过度包装、虚假包装及包装废弃污染等问题,这些问题严重影响社会经济的发展与稳定。本文主要对包装行业的基本矛盾进行分析,提出有利于包装行业发展的相关对策,从而加速包装行业的发展,降低资源的消耗率。     

建立绿色包装实施系统促进绿色包装的应用

论述了商品包装的材料选择、包装容量的大小、包装材料的利用率、消费者的购买需求、商家的包装促销策略与环境之间等之间存在复杂的关系,指出了绿色包装是一个涉及到社会—经济—自然的复合生态系统问题,提出了建立绿色包装实施系统促进绿色包装应用,促进我国绿色包装的发展。     

云想衣裳花想容——浅谈出口商品包装的消费心理学策略

落后的包装在一定程度上削弱了我国出口商品的竞争力.消费行为受心理动机支配,从消费心理学角度改进出口商品的包装,是提高出口商品竞争力的途径之一.改进出口商品的包装可从满足求新、怀旧、荣誉、求便、惯常等消费心理的角度展开.     

物流包装的绿色化

对物流的研究可追溯到20世纪初，历经一个世纪，物流理论实现了从一个窄小的领域向一个广阔的领域飞跃。绿色物流是近几年提出的一个新概念，它是继绿色制造、绿色消费之后的又一个新的绿色热点，代表着与环境相协调的高效运输配送系统。一般物流的最终目标是为了实现经济利益；而绿色物流在实现经济利益目标之上，还追求节约资源、保护环境这一既具有经济属性、又具有社会属性的目标。     

WTO——中国软塑包装行业的机遇和挑战

WTO作为正式的国际贸易组织,它的诞生对面向21世纪的世界经济发展无疑具有极其重要的作用.中国加入世贸组织后,会得到一个多边、平等的、互惠的国际经贸环境,会大大促进中国对外贸易的发展.中国加入WTO后,软塑新材料行业面临着严重的挑战,但它也给这个行业的发展提供了一次难得的发展机会.     

商品的绿色包装

以食品包装工具之一的一次性快餐盒为例,分析了“白色污染”对全球的危害,提出绿色包装这一行之有效的新课题,随着全体国民环保意识的日益增强,随着纸餐盒制造的日臻成熟,我国商品包装将走向绿化。     

美容行业诚信缺失及其应对

随着人们消费水平的不断增长和社会文明程度的日益提高,人们更加注重美,美容健康消费需求意识也不断增强。近年来,美容消费在家庭消费中所占比重随着收入的增长而呈现快速提升的趋势。人们称之为“美丽经济”的美容行业正成为中国继房地产、汽车、旅游、电子通讯之后的第五大消费热点。然而美容行业中诚信缺失的现象却日益突出,尤其是作为美容行业龙头的美容院,其诚信缺失的程度已发展到不可不治的地步,否则一定会影响我国美容行业的健     

对绿色包装的探讨

本文首先对包装绿色化的必要性进行了探讨,在此基础上提出了包装绿色化的途径.     

论色彩与消费心理在商业包装设计中的耦合作用

包装的色彩可以通过与消费心理因素的耦合作用影响消费者的视觉与知觉选择,达到促进销售的目的。将包装色彩的实践应用与消费心理理论相结合,以使商品包装的色彩达到醒目、易懂和好感的标准,实现设计的目的和功能,最终促使消费行为的实现。     

保护生态环境需要绿色包装

随着市场经济的发展,商品的花色品种日益增多,商品包装已经成为商品生产流通消费各个领域不可缺少的一部分。近些年来,消费者广泛使用的一次性包装和轻型塑料包装材料在用过之后随手扔掉形成了大量难于处理的垃圾,带来严重环境污染问题。21世纪的今天,我们的环保意识在普遍增强,全世界范围正兴起一项史无前例的"绿色革命"。包装工业面临着要发展同时要考虑环境问题,必须依靠发展绿色包装减少和限制包装废弃物对生态环境的污染。     

独立学院大学生的消费心理调查

独立学院的大学生因其家庭经济良好,在消费观念上呈现出消费高水平差距大、消费种类单一、消费取向不合理,本文分析消费现象后面存在的心理原因,提出学校应引导大学生建立科学、文明、个性的消费观念。