基层党校教师队伍建设刍议

在中央要求大规模培训干部,大幅度提高干部素质的新形势下,区县级党校要用科学发展观统领教师队伍建设,通过制定实施人才强校战略,着力提升教师能力素质,强化科研教学水平,创新教师管理机制,努力造就一支政治强、业务精、作风正的高素质教师队伍,为实现干部教育培训目标提供有力支撑。     

对当下基层党校干部教育培训工作的思考

基层党校承担了大量基层干部队伍教育培训工作,如何抓好新形势下基层党校干部教育培训工作至关重要。文章结合济源市委党校干部教育培训工作的实际,从课程设置、办学思路等方面对新形势下基层党校干部培训工作进行了深入的思考。     

新时期基层党校干部教育培训工作的强化措施研究

基层党校是我党事业发展的重要环节,是贯彻中央与基层的重要纽带。新时期,基层党校工作的组织与开展也面临着全新的挑战。如何在新的历史决策中做出正确的选择,这是每一名共产党员,更是每一名党校教师需要关注的事情。本文以此为基础,围绕基层党组织建设过程中存在的问题进行思考,同时就党校建设及党员干部培训的优化路径进行总结。     

关于基层党校创新办学体制的思考

由于党校系统现行管理体制等方面的因素,造成了基层党校干部教育培训中办学模式上的封闭性,重要作用发挥上的差异性、不平衡性。本文旨在通过对基层党校如何突破封闭性,实现办学模式创新,谈一些个人的粗浅看法,以求实现基层党校干部培训工作有新的突破。     

基层党校在信息资源平台建设中的问题与对策

党校信息化建设是实现教育现代化、提高教学科研质量的重要手段,是不断推进党校培训工作科学发展的重大举措。笔者认为,目前基层党校在信息化建设上还存在着信息观念滞后、信息资源匮乏、评价机制缺漏等方面的问题,对加强信息资源平台建设提出了新的课题,亟需在实践中认真探索和破解。     

对加强和改进基层党校干部教育培训工作的思考

当前,各级党委在干部教育培训工作上不断加大投入,加强对干部思想理论和能力的培训,以满足事业发展对干部素质的更高要求。现阶段,基层党校在适应新时代干部培训需要上,还普遍存在办学经费不足,师资力量短缺,硬件设施不配套,教学水平、培训方式不能满足干部期望等问题,严重制约党校作用的发挥。     

运用心理因素提升基层党校理想信念教育成效

理想信念是共产党人的精神之“钙”。理想信念的形成是一个复杂的心理过程,这个过程受到诸多心理因素的影响。本文结合心理学基础理论,试图揭示影响理想信念形成的心理因素,并分析基层党校理想信念教育的现状及原因,从而尝试提出有效途径,以增强理想信念教育的成效。     

党校学习在高职院校教师队伍教学中的运用

党校学习在加强教师社会主义思想政治水平方面起着重要的作用,高职院校教师队伍可以把党校的学〉-3体会有效地渗透到高职院校教学和学生管理工作中,加强高职院校师生社会主义信念,配合高职院校改革发展的需求。     

如何提高基层党校政治理论教育水平

随着中国政治、经济、社会、文化、生态文明的不断发展,人们越来越认识到美好生活离不开中国共产党的领导。只有在党的领导下,我们才能在这个国际社会动荡不安的大形势下安全生活。因此,党只有不断提高自身的执政能力,才能更好地为全体人民服务;党员队伍只有加强党的建设,才能始终保持党的纯洁性和先进性。基层党校作为培养基层人员和领导干部的重要部门,是党委的重要组成部分,承担着培训党员干部的重要职能。当前,基层党校在进行政治理论教育的过程中存在着明显的问题。本文从分析问题入手,提出提高基层党校政治理论教育水平的策略。     

新时期如何做好基层党校党史教育工作

中国共产党百年的发展历程,就是一段极为重要的精神建设历程。开展基层党校党史教育工作,可以让中国长时间凝聚的革命精神、斗争精神传承下去,也是提高国家文化软实力和爱国精神的一大重要途径,各个基层党校要发挥好机制作用,做好基层党史宣讲、学习、教育等事项,推动党史学习教育在基层走深走实。     

党校教育中案例教学法的实践应用与体会

党校是培训机关事业领导干部的主渠道、主阵地,为最大限度地发挥党校的作用,党校的教学形式要根据时代变化进行创新,而案例教学的实施是不错的选择。案例教学在改变传统的教学方式,激发学员思维能力的提升、逻辑能力的变化、语言能力的构思、应变能力的提高等方面有积极作用,更为提高机关事业领导干部的知识能力提供了一个好的模式。     

提高铁路企业党校干部培训质量的思考

新世纪国际国内形势的发展和建设中国特色社会主义的伟大事业对我们党的各级干部提出了新的要求,胡锦涛总书记在会见全国党校校长会议代表时的重要讲话明确指出:“党校教育是全国各级干部培训轮训的主渠道”。新形势下更须要发挥铁路企业党校的作用,进一步提高铁路企业党校干部培训质量,把铁路企业各级干部培养成能适应跨世纪发展要求的高素质人才。影响铁路企业党校干部培训质量的因素培训内容不新。主要表现在课程设置内容短缺,满足不了企业领导学习需求。据调查,当前铁路企业领导最渴望在党校培训期间能系统地学习马克思主义哲学,以掌握…     

基层党校后勤服务精细化管理探索——以朝阳区委党校为例

党校是学习、研究和宣传党的基本理论的主阵地,是培训和轮训党员领导干部的主渠道。党校后勤工作是党校建设的重要组成部分,是党校的窗口单位,关乎党校的形象。学员进来学习,吃得是否健康、基本生活是否方便、环境是否干净舒适,都关乎着基层党校的声誉,在一定程度上影响着学员的学习效果。党校姓党这一根本属性决定了党校的后勤服务保障工作不同于一般的后勤服务保障,要求处处做示范,事事作表率,人人当标兵。     

新时代基层党校教师应具备的素养

基层党校的人才培养模式和传统教学模式,已经不能满足当前高精尖的领导干部队伍需求,这不仅是基层党校发展的新机遇,更是对基层党校教师提出的更高要求。为满足基层党校新的发展需要,基层党校教师要自觉坚持党校姓党、党校教师姓党的原则,增强“四个意识”,多方面汲取先进的教育理念,创新教学方式和培训模式,提高自身素养。本文详细分析了当下基层党校教师的情况并提出了合理方案,以此来提升基层党校教师的教学水平和政治精神。     

加强基层党校党建工作的途径分析

基层党校是我国培养党员干部的主要载体,是党员队伍建设工作的主要场所,也是党员干部素质培训的主要部门。基层党校的党建工作是我国党建工作的前沿阵地。党内建设工作对我国基层党校的要求越来越高,对党员干部的培养机制、教育模式等工作也提出了新的要求。本文从基层党校党建工作现状出发,分析了其中存在的问题,提出了一些应对措施,希望可...     

县级党校干部教育培训改革发展的思考

县级党校在增强县级党委的战斗力、凝聚力以及提高县级党员干部的综合素质中发挥了极其重要的作用。因此,面对县级党校目前存在的一些不适应当前干部培训需要的问题,必须及时分析出原因,找到解决的对策,才能使县级党校更好地为县级党委服务,培养出更多优秀的干部人才。     

加强高校教师队伍建设的研究

分析了当前我国高校教师队伍建设中存在的问题,提出了解决问题的建议.     

新形势下如何加强基层党支部建设

基层党支部是我党基层工作开展的基础,是团结基层群众的核心。加强基层党支部建设有利于增强党组织在基层的凝聚力和战斗堡垒作用。本文分析了当前基层党支部建设中存在的不足,进一步探讨了加强基层党支部建设的有效途径,希望对基层党支部在新形势下解决各种问题、不断发展进步有所帮助。