高职电子商务专业人才培养思考

提要:近年来,随着电子商务的快速发展,人才需求缺口异常巨大,同时高职培养的电商人才和企业的人才需求脱节.本文在分析了高职电子商务专业人才培养现状、造成目前高职培养人才与企业需求脱节的原因上,又重点从构建校园TP模式设想,建立校外实训基地、组织学生参加技能竞赛和鼓励学生创业等几个方面,提出了对电子商务人才培养的对策建议.     

高职教育电子商务专业人才培养浅谈

因特网日益发展壮大,电子商务方兴未艾,本文重点研究高职教育中电子商务人才的培养问题。     

高职电子商务专业人才创新创业教育研究

高职电子商务专业人才创新创业教育处于成长阶段,创新创业教育在教育内容设置、教育形式、教育方法以及实践基地建设等诸多方面还存在不少问题。本文旨在客观分析高职电子商务专业人才创新创业教育存在的主要问题,试图对电子商务专业人才创新创业教育进行研究,实现电子商务专业大学生自主创业的目标创造积极条件。     

浅谈高职院校电子商务专业人才培养

本文在湖北省电子商务发展现状和人才需求分析的基础上,研究了高职院校电子商务专业人才培养困境,基于实践教学深度不足、课程设置不合理、师资力量薄弱等问题,做出了以市场为导向创新型电子商务人才培养模式探究。     

高职电子商务专业人才培养探索

企业需要什么样的电子商务专业学生?电子商务专业主要学什么内容?这是高校开设电子商务专业必须弄清楚的两个问题。电子商务专业面对庞大的人才需求市场,专业人才短缺已成为我国电子商务发展的瓶颈之一。高职院校是培养人才的重要基地,如何培养企业用得起,用得上,用得爽的人才是首要任务。     

高职院校电子商务专业人才培养策略研究

面对当今电子商务发展的契机,本文提出了在当前电子商务行业的人才需求旺势与培养模式不协调性的情况下,职业院校应认真分析当前国家和本地区电子商务的人才结构、企业对电子商务人才的需求,结合学校自身的专业优势,加强校企合作,借鉴国外先进的办学经验,形成富有特色的电子商务专业人才培养模式。     

浅析高职院校电子商务专业人才培养的问题及对策

随着网络经济的迅速发展,目前社会对电子商务人才的需求旺盛,但是许多高职院校的电子商务专业学生毕业以后难以找到对口的工作。造成这种现象的原因在于学校培养人才与社会实际需求脱节,这就是高职院校电子商务人才培养亟待解决的主要问题。本文分析了高职院校在电子商务专业人才培养中所存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策。     

关于高职电子商务专业人才培养的探讨

本文分析了我国高职电子商务人才培养的现状和问题,由此提出了我国高职院校在制定培养方案时要进行准备的定位,构建科学合理的人才培养体系。     

基于创新创业视域下高职电子商务专业人才培养模式探究

加强高职学生创新创业意识与提升创新创业能力培养是社会对高等职业教育提出的新要求，也是国家建设创新型社会的需要，更是高职学生职业能力可持续发展的需要。分析高职电子商务专业人才培养模式现状，多维度探索高职电子人才培养模式定位、优化课程体系、搭建创新创业实践平台、开展多样创业实践活动、强化创新创业教育保障体系等电子商务专业人才培养模式，使高职学生能更好地适应新经济形态下行业对电子商务人才的需求，实现更加高效的创新创业型人才培养效率，提升电子商务专业创新创业型人才培养的质量。     

电子商务专业人才培养探析

近年来,我国电子商务人才需求缺口较大,但人员素质不能完全胜任工作需要。结合院校在电子商务人才培养存在的问题,提出院校应该从找准人才培养方向,搞好教学设施建设,不断创新教学方法等三个方面入手,提高电子商务专业人才质量。     

供给侧改革背景下高职电子商务专业人才培养研究

供给侧改革背景下,市场对电子商务人才的需求主要集中在运营人才、推广销售人才和技术性人才等方面。从供给侧来看,由于高职电子商务专业招生粗放、培养过程与市场不够紧密、忽视了对学生的后续跟踪,导致高职电子商务专业人才培养的有效输出受限。因此,在供给侧改革背景下,高职电子商务专业人才培养应科学建立招生考核体系,深入推进课程体系改革,建立毕业生跟踪机制,以优化高职电子商务专业的人才输出。     

高职电子商务专业人才培养的创新实践

人才培养模式是高职教育的核心与焦点问题,近十年来各高职院校均进行了有益的探索,尤其是国家启动示范性高职院校建设计划以来,从人才培养目标、过程、内容、方法、学制和评价机制等方面进行了研究,尤其在探索校企合作、工学结合的高职人才培养模式方面形成了很多有价值的观点与案例,但模式趋同现象有增无减。本文以常州纺织服装职业技术学院电子商务专业为例,就如何实施以创业为典型特征、工学紧密结合、校企合作共赢的高职人才培养的创新实践进行了阐述。     

东莞高职电子商务专业人才培养模式探讨

随着网络时代的全面开启,东莞市场对电子商务人才的需求越来越大。而现实当中,却存在许多电子商务专业的毕业生面临找工作难的困境。本文结合东莞电子商务教育的实际情况：就高职院校如何为当地市场培养合适的电子商务人才进行简单的探讨。     

高职院校电子商务专业人才培养之困

我国电子商务的发展起起伏伏,但从未停止过。电子商务的快速发展,不仅为社会创造了巨大的财富,同时带动了金融、物流、广告等多个行业的快速发展,也带来了电子商务专业人才的巨大需求。在这种巨大需求面前,高校的电子商务专业毕业生却不得不面对难于就业的尴尬,甚至有不少院校在逐步缩减招生规模甚至取消该专业。本文试图通过工作一线的切身体验,来分析电子商务专业人才培养之困和脱困之路。     

五年制高职电子商务专业人才培养定位分析

电子商务的迅猛发展引发了对各层次电子商务人才的巨大需求,导致了各级各类院校纷纷开设电子商务专业。五年制高职电子商务专业如何才能培养出符合当今电子商务领域用人需求的电子商务人才,是当前五年制商职校要解决的问题。本文在分析了电子商务专业人才培养方向和五年制高职学生特点的基础上,提出了五年制高职教育电子商务专业的人才培养定位。     

高职电子商务专业人才培养定位比较研究

文章对长三角、珠三角和京津等不同地区、不同院校高职电子商务专业人才培养的目标定位进行了比较分析,在此基础上,提出应从区域经济、专业特点和自身发展水平,以及职业教育体系和职业成长发展规律进行整体设计和规划,准确定位人才培养目标。     

电子商务专业人才培养模式探讨

本文阐述了电子商务专业人才培养模式的研究与实践,在人才培养目标等方面进行了积极的思考与总结。就电子商务专业人才培养模式提出了设想与建议。     

电子商务专业人才培养模式探讨

本文阐述了电子商务专业人才培养模式的研究与实践,在人才培养目标等方面进行了积极的思考与总结.就电子商务专业人才培养模式提出了设想与建议.     

浅议创业就业教育与高职电子商务专业人才培养模式的融合

目前大学生创业就业问题已经成为社会关注的热点问题,对于创业就业教育的研究也逐渐增多.而在研究的过程中真正把创业就业教育与电子商务人才培养模式结合起来的很少,本文试图从这二者融合的角度来分析,为建设和完善电子商务专业人才培养模式而寻求有利的途径.     

高职电子商务专业人才培养现状及对策研究

目前,中小企业对电子商务人才需求旺盛,而大多数高职院校培养出来的电子商务人才不符合企业的实际需求,导致供求矛盾,出现缺口。本文分析了目前电子商务专业人才培养存在的问题,有针对性地从人才培养目标、课程设置、教材建设、师资队伍建设、实践技能强化等方面提出了对策建议。