发挥人文关怀在教育变革中的重要作用

历史发展表明,在教育变革中予以人文精神,对于规范教育教学发展和应用、正确处理人与人之间的关系,具有重大的指导作用。人文关怀使教育成果有了比其本身更大的目标和意义。我们必须坚决反对那种只注重教育的发展和追求成果而丧失了人文关怀的错误做法。所以在教育中予以人文关怀是促进教育事业健康发展、社会和谐进步的必由之路,在教育变革中予以人文关怀,能保证我们在教育变革的过程中使教学路线沿着一个健康有序、有利于学生、有利于社会的方向发展。     

西部地区人力资源开发的经济学思考

目前,伴随着"新经济"时代的发展,世界上许多国家都在进行新的经济发展模式的变革.虽然变革的具体内容不尽相同,但是如何实现对人力资源开发利用的效率最大化,则是共同面临的一个重点问题.因此,西部要迎接"新经济"条件下大开发的挑战,首要的问题就是必须重视对人力资源的开发、管理与利用.从经济学的角度分析,对人力资源的分析,从而对人力资源的开发形成和树立新的经济学观念.     

社会主义城市经济学若干问题的探讨

任何一次巨大的社会经济变革,都必然伴随着科学文化的重大发展和突破。社会科学、经济科学是指导社会经济发展的理论武器,其繁荣和发展对社会实践具有重要意义。我国经济体制改革和经济社会发展的实践,既为经济科学的发展开辟了广阔的前景,也对其提出了新的要求和任务。“社会主义经济是公有制基础上有计划的商品经济”这一科学论断既是伟大实践的产物,也是继续实践的理论指导。在这一基本命题下,经济科学还应该有一系列新的突破和发展,——社会主义城市经济学正是在这一背景下应运而生的一门新兴学科。     

数学思想与经济学假定

科学哲学是现代经济学的哲学基础,自然科学的诸多研究方法已在经济学的研究过程中成功的运用.经济学与自然科学的研究一样都需要前提和假定,而对于经济学这些"硬核"是不需要证伪的.在经济学研究中被成功运用并经过检验的科学哲学方法如:均衡理论、数学模型、耗散理论、系统理论等等,已被大多数经济学家所认可,成为现代主流经济学的基本研究方法.但经济学的研究有其研究对象的不稳定性和时效性的特点,因此,使经济学成为科学的梦想还有待时日(或者说是根本不可能的),但经济学的研究逐步逼近科学将是必然.经济学研究方法中数学的应用最具代表性,数学已作为一种理论信念、方法论和研究手段成为西方经济学的基本特征.当然经济学的数学化趋势也出现了一些数学使用泛滥和纯粹数学游戏,缺乏现实意义的推导和结论的现象,这就更需要我们必须充分的认识到经济学与数学相互融合的机理.     

现代西方财务理论的七大经济学基础

现代西方财务理论的形成和发展都是建立在经济学理论的基础上的.现代西方财务理论与资本市场血脉相连,其发展都立足于资本市场的发展.本文主要归纳了对财务理论有重要影响的七大经济学基础理论,即:经济人假设、效用理论、选择理论、均衡分析方法、委托代理理论、信息经济学和博弈论.     

经济学论文的写作规范

经济学作为一门科学具有其独特的方法论。经济学发展至今,它的几十个分支学科之间不断地分化与融合使其形成了一个十分庞杂的学科体系。虽然每一个分支学科都有各自独特的研究方法,但总体上,经济学的方法论是建立在一般均衡和纳什均衡两个核心概念上的一系列公理化的研究方法。而作为经济学研究成果的最终形式,经济学论文亦充分体现了这种独特的方法论。 经历了近50年的发展与变革,经济学的研究论文,无论是理论研究还是应用研究     

试论经济学研究中的“唯科学主义”

经济学研究方法,从本质上来看,就是现代自然科学的实证主义研究方法。但随着经济学的发展,"科学实证方法"正被日甚一日地滥用,大量经济学研究成果已空有"科学"的形式,而没有"科学"的内涵和精神。"唯科学主义"己将经济学研究带向了危机的边缘。     

品尝变革,从“世界咖啡”开始

"世界咖啡"的汇谈方式恰恰是从所谓的"关系"入手,让"生命系统"和"生态系统"中的每个人和组织,从对立走向协作,从恐惧走向创造,从冲突走向和谐的一个好方法、好工具!而这个变革的过程,恰如"品尝咖啡"的过程,有些"苦",但"好喝"!     

科学与人文的和谐统一——论马克思的经济学观

马克思主张建立充满人性的新科学观,即人化的科学,自然科学与人的科学是和谐一致的。他认为科学的人化就是指科学的人文化、人性化、人道化。由此可见：经济学是科学与人文的和谐统一。马克思认为,经济学研究的不是物,而是人与人之间的关系;自己的理论是科学,但不仅仅是科学,更主要是为了“人的解放、人的自由全面发展”,即人文,而资产阶级经济学是反人性的。     

药物经济学评价研究中若干问题探讨

药物经济学是评定药物治疗成本的科学,它是一门评价科学,也是改善临床用药和医疗决策的信息基础,它把提供的药品或服务与因使用药品或服务而获得的结果加以衡量对照,以确定哪种方案单体成本(每花费一元钱)产生的结果最为理想,成本和结果是药物经济学研究的两大最基本要素.目前,越来越多的制药生产厂家在开展药物经济学评价研究,向政府药品管理部门、保险公司和临床医师证明药物的成本效果.药物经济学评价研究在临床药学中的应用亦逐渐推广.但药物经济学评价研究中的一些主要问题诸如:合理用药问题、研究偏性问题、评价临床试验、评价的时效性、评价方法学标准化、评价的差异性等应引起重视,本文就以上若干问题探讨如下.     

坚持科学发展 构建和谐企业

新的市场经济条件下,企业要做大做强、生存发展,就需要突破旧的思维瓶颈,坚持科学发展的道路,才能实现和谐企业建设的目标。实现这一目标离不开"创新"。本文以山东梁邹矿业集团为例,简要阐述企业如何实现科学发展的目标。     

论科学发展观下高校教学与科研的和谐发展

科学发展观是指导高等院校实现全面、协调、可持续的新发展战略思想。高等院校围绕人才培养的中心任务,正确处理教学与科研的关系,促进两者和谐发展对其可持续发展具有重要意义。本文分析教学与科研和谐发展的必要性,剖析高校教学与科研发展不和谐因素,提出应教学、科研的发展与学科建设相结合等促进高校科研与教学和谐发展的对策建议。     

试述科学发展观对我国经济发展的指导作用

科学发展观的经济含义对于指导当前中国经济建设具有深刻的意义。为此,本文通过对科学发展观的阐述,指出了科学发展观不仅强调经济的增长,同时也更加重视整个社会的和谐发展。借此说明在建立和谐社会的进程中,GDP数值增长和经济发展之间的关系,重点强调了GDP虽然是衡量经济发展的一个重要指标,但是GDP的增长并不等于经济发展的全部说明。     

城市可持续发展评价模型的定量研究

本文根据可持续发展目标的多层次性的特点,把层次分析法运用于城市可持续发展评价当中,探讨一套可持续发展定量评价中指标体系建立、指标筛选、指标权重的确定及可持续发展程度定量判定模型的建立的思路和方法,以期为决策者制定可持续发展方案提供参考。     

浅析产业集群对县域经济发展的推动作用——关于江苏高淳县域经济发展的思考

产业集群作为产业发展的一种内在规律,也是市场资源优化配置及产业要素合理运用的客观要求。提升区域经济综合竞争力同时推动区域经济发展的有效途径之一就是提升区域产业集群的持续竞争力。县域经济作为县级行政区划的地域内统筹安排和优化经济社会资源而形成的开放的、功能完备并具有地域特色的区域经济,它的发展同样需要利用区域经济的许多发展理论。文章通过对产业集群对县域经济发展的推动作用进行浅析,提出关于江苏高淳如何利用自身优势而建立产业集群从而加快县域经济发展的建议。     

困难农场科学发展的实践与思考

困难农场发展的滞后已严重制约广西农垦管区的经济社会发展,加快困难农场发展步伐是实现管区科学发展、和谐发展和跨越发展的必然选择。＂十一五＂期间,广西农垦管区实施了扶贫帮困行动计划,使困难农场走出低谷,走上良性发展轨道。文章以广西农垦国有王灵农场为例,总结困难农场科学发展的工作实践,提出今后工作思考。     

强化国有企业社会责任意识

我国目前正处于重要的发展机遇期,推进科学发展、构建社会主义和谐社会是我国建设和发展的头等任务。强化企业社会责任意识,既是在社会转型与经济全球化时期,提高企业的生存能力、发展能力与市场竞争力的当务之急,也是构建和谐社会、促进社会持续健康发展的要求。     

经济管理类专业实验教学存在的问题及对策探析——以山东工商学院为例

经济管理类专业实验教学能够提高学生的专业素质、推动教学改革的深入发展、促进经管类专业的科学化发展。目前,经管类专业实验教学中存在着若干需要改进的问题,如,实验教学管理机制不健全,实验教学理念落后,教师驾驭实验能力不足,实验教学效果没有充分显现等。以山东工商学院为例,对经管类专业实验教学中存在的问题以及相关的解决对策进行了探析。     

以提高农民收入水平为抓手建设和谐美丽新云南

农民收入问题事关国民经济协调发展和社会和谐稳定。本文在分析云南农民收入水平低、城乡收入差距大、地区不平衡突出、贫困人口多,从而制约着云南科学发展、和谐发展与跨越发展基础上,提出建设和谐美丽新云南应以提高农民收入水平为抓手,发挥云南比较优势、统筹城乡协调发展、依靠科技进步和增强农民增收本领等举措促进农民增收和保持农民收入持续较快增长。     

调整经济结构,转变发展方式推动边疆民族地区科学发展、和谐发展和跨越发展

坚持科学发展,加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革,是提高发展的全面性、协调性和可持续性客观要求。德宏作为一个边疆民族自治州,交通落后、资源不足、发展不充分、发展不平衡、发展质量不高的问题十分突出。只有坚持调整经济结构,转变发展方式,才能实现资源优势向经济优势的顺利转化,实现边疆地区的科学发展、和谐发展和跨越发展。