浅谈高校信息化就业指导和服务体系

高校毕业生就业形势比较严峻,对高校毕业生就业指导和服务提出新的要求。本文提出建设高校信息化就业指导和服务体系,实现多渠道、多形式对学生进行就业指导。     

论当前高校毕业生就业工作信息化建设

加强就业工作信息化建设,是当今时代的要求,建立健全高校毕业生就业工作信息化建设机制,做好就业信息网等传统项目建设,同时不断探索新的形式和渠道,提升高校就业工作的水平和效果,有助于毕业生及时获取就业信息,接受就业指导,增强就业能力,实现顺利就业。     

精准指导与服务—高校就业创业路径探析

近年来，我国高校的就业指导工作取得了长足发展，但仍存在许多不足。因此，提供优质的就业指导服务、有效地解决高校就业指导工作中所面临的挑战，就成为高校现阶段一项至关重要的工作。为了更好地帮助学生实现就业，高校应该加强就业指导体系建设，精准掌握学生的基本情况，并为他们提供有针对性的就业指导服务。除此之外，高校还必须深入了解毕业生的就业情况，并积极推广有利的就业政策，积极拓展校企就业渠道，为高校毕业生提供更多优质的就业机会。     

新形势下地方高校就业促进与服务工作路径探析

<正>就业是民生之本、发展之基。促进高质量充分就业是党和政府关于就业工作的明确要求。高校毕业生是青年就业工作中的重点群体，地方高校应构建全员参与的“大就业”工作格局，搭建大数据精准就业指导服务平台，结合毕业生就业流向分布特点加强访企拓岗，实施“高校-家庭-企业”就业培育协同机制，立足“一类一策”加强未就业毕业生帮扶指导，千方百计促进毕业生实现高质量充分就业。     

高职院校学生就业指导存在的问题及对策

一、高职院校学生就业指导存在的问题．就业指导工作在我国起步较晚，20世纪初我国就业指导工作开始兴起。由于受计划经济体制等多方面因素的影响，就业指导曾一度中断。80年代后，我国对高校毕业生就业体制进行了改革．由国家统一分配改为双向选择、自主择业。就业指导再次兴起。但高校尤其是高职院校的就业指导还存在诸多问题．这些问题制约着高校就业工作的开展，也直接影响了毕业生的就业。     

如何加强高校就业指导课程建设

毕业生就业能力关乎用人单位对学生的认可度,毕业生的满意度。笔者从分析高校就业指导课程存在诸多问题入手,提出不断丰富就业指导课程的内容与形式,进而不断推动就业指导课程建设,提高学生的就业能力。     

高校辅导员做好就业指导工作的对策思考

近年来,各大高校越来越重视毕业生的就业问题,高校就业指导工作也发挥着日益重要的作用。辅导员作为学生工作的第一线人员[1],理应承担着就业指导的重任。高校辅导员应发挥自身优势,提高职业修养,为大学生的就业指导工作作出应有的贡献。     

关于班主任参与就业指导工作的思考

班主任作为高校辅导员的重要组成部分，处在高校学生管理工作和高校思想政治工作的第一线，在参与学生就业指导工作方面存在诸多的有利条件。充分发挥班主任参与就业指导的积极作用，将能极大地推进毕业生就业。研究班主任参与就业指导工作是加强毕业生就业指导中面临的一个重要课题，它对今后做好高校大学生就业工作有着重要的意义。     

新形势下高校就业指导工作现状与对策

目前,高校毕业生就业形势严峻,做好毕业生就业指导工作十分重要。本文介绍了高校毕业生就业指导工作的现状及存在的问题,并对进一步做好新形势下的就业指导工作进行了探讨。     

论高校就业指导机构的定位与改革

高校就业指导机构的现状与功能定位 高校就业指导机构的现状在就业人数不断增长、就业压力不断增大的情况下,各高校纷纷成立就业指导中心,但多隶属于学生处。近些时期,一些高校认识到高校就业工作的重要意义,专门成立独立的毕业生就业指导中心,这有利于实现毕业生就业指导服务工作的专业化,     

Dynamic models of the labor force behavior of married women which can be estimated using limited amounts of past information

This paper examines the extent of the inadequacy of standard cross-sectional models of US labor force behavior and considers the abilities of alternative models to capture the observed continuity in the hours of work and earnings of individuals as well as in their employment histories. Both of the alternatives to the standard cross-sectional model considered in this study incorporate limited amounts of information about past work behavior that could easily be collected as part of a national population census. Using a population of 21 to 64 year old married working women taken from a 1969 through 1978 Michigan Panel Study of Income Dynamics, the variables included in the Z vector age: 1) age of the wife; 2) education of the wife; 3) state average hourly wage in manufacturing measured in 1967 dollars; and 4) unemployment rate for the state in which the wife lives. Results show that by using information about a women's hours of work and wage rate in the previous year, it may be feasible to improve on forecasts of a woman's employment and earnings behavior. For each model a separate estimate is made for wives aged 21 through 46, and for those aged 47 through 64. The dummy and difference models perform much better than the standard model, with the dummy model having the higher pseudo-chi-square statistic. These models show that systematic errors made in determining which individuals work, what they earn per hour, or how many hours they work, should result in prediction errors of the same sort year after year in the computation of annual earnings. These findings with respect to years of work and nonwork, years of part time versus full time work, and cumulative earnings over a 10 year period, confirm and extend Heckman's findings; thus, forecasting models of the work behavior of individuals should not be estimated using pure cross-sectional data. It would be important if researchers could identify what observable factors, if any, increase the likelihood that wives will alter their work behavior from what it has been in the immediate past, even if they are not able to fully understand or explain this previous work behavior.     

试论高校职业指导推动和开展

目前我国高校按照教育部的要求设立了就业指导中心,并开设了职业指导课程,对大学生就业技能的培训和就业信息的获取提供了许多帮助,然而现阶段我国高校的职业指导工作尚属起步与探索阶段,在工作理念、专业队伍建设和工作体系方面仍然存在诸多问题。笔者结合所在学校职业指导的实践经验,针对高校职业指导工作的开展和推动提出要不断提升职业指导工作的教育职能和工作理念,加强职业指导队伍的专业化培养,努力建立健全科学、完善的高校职业指导工作体系,充分发挥高校在大学生职业指导工作中的主阵地作用。     

基于Asp.net/.Net Web Service的高职院校毕业生就业上报信息管理系统的设计与实现

信息化建设是提高工作效率的有效途径,文章针对当前高职院校的毕业生就业上报信息管理、统计等工作存在效率低、工作量大、录入人员对毕业生不熟悉,以及院校的就业部门不能很好地与各个系部进行信息实时沟通、共享等问题,介绍了一种基于Asp.net/.Net Web Service技术开发的高职院校毕业生就业上报信息管理系统,该系统能较好地解决上述问题。     

高职院校顶岗实习及就业信息管理系统的开发研究

本文以课题研究为背景,基于项目的开发过程就高职院校顶岗实习及就业信息管理系统针对高职院校顶岗实习及就业管理工作,以提高工作效率和效果、辅助决策为目标,利用VB.NET2010程序设计语言和SQL Server 2008数据库管理系统为开发工具,进行C/S模式的分布式应用系统的开发,以及提出的新思路、新方法、新理念和软件开发的技术问题作一论述。     

浅析毕业生就业心理预期及社会影响

现在毕业生人数逐年增多,就业压力明显加大,高校毕业生就业已成为热门话题。而高校毕业生就业的就业期望及其与大学生就业的关联,已成为关注的一个热点。因为,这关系到毕业生就业率的提高,也关系到社会的发展和人才的培养。     

提高毕业生就业服务信息采集和利用的有效性探索

本文在分析高校毕业生的就业服务信息采集和利用工作的重要性基础上,针对当前的就业信息采集工作中存在的问题,指出就业信息的采集可从深入挖掘主管部门的就业信息、紧密联系人才市场、合理运用各种人际资源、培养学生的信息素质能力等渠道进行,构建立体的综合信息采集网络。同时要合理利用各类信息发布平台,迅速及时发布各类就业信息,注意信息发布的反馈,提高信息利用的有效性。     

试论高校毕业生出路指导——新时期我国高职院校就业存在问题与对策

随着高职教育近年来的蓬勃发展,高职院校学生面临着更多的就业问题,形势相当严峻。为此,要科学预测市场,加强与用人单位交流与合作,拓展毕业生就业渠道,及时发现我们在专业设置、教学改革、学生管理等方面存在的不足,提出相关对策。     

企业劳务派遣用工方式的利弊及风险控制

随着我国人事管理管理模式的转变,劳务派遣用工方式成为解决企业用人困难、提高人力资源配置效率的重要举措。虽然企业采用劳务派遣用工方式具有明显的优势,但是其中也存在一定风险。因此,论文立足多年工作实践,阐述了企业劳务派遣用工方式的利弊,进而提出控制企业劳务派遣用工风险的具体对策。     

The subordination of the gender equality objective: the National Reform Programmes and ‘making work pay’ oplicies

The streamlining of the Lisbon strategy has introduced new integrated guidelines for economic policy and employment strategy and a new report format––the National Reform Programme. In the first year of this new reporting mechanism, Member States have paid less attention to gender mainstreaming and gender equality objectives, not least because the gender equality guideline has been removed. Streamlining has further exposed the narrow and instrumental focus on gender equality measures in the Lisbon process as a means of raising the employment rate rather than a broader concern for equal opportunity. This narrow gender equality approach also dilutes the efficacy of the economic and employment policies that are advanced. Some positive steps to advance gender equality continue to be taken, but the reforms are partial, uneven and coexist with negative developments. We illustrate this with an evaluation of the policy trajectory in relation to the ‘making work pay’ agenda for low‐waged workers (tax/benefit reform, minimum wages, childcare and parental leave). We conclude that this latest reform to the Lisbon process has exposed the enormous amount of political work and capacity building that is needed to mainstream gender issues across the whole field of economic, employment and social policies.     

如何克服学生实习期间的职业倦怠感

就业是高校生存的唯一出路,尤其是对于职业院校来说,提高就业率,提升学生就业质量,是学校就业工作的核心,而针对现在学生就业中的问题,尤其是就业倦怠感的出现,为学生就业带来了新的危机,因此,针对学生实习期间的职业倦怠感,解决他们就业中的困惑,提升企业忠诚度,有重大的现实意义。