移动学习方式与大学英语教学改革整合模式探析

移动学习就是利用网络技术,通过无线移动工具获取网络教育资源的一种新型学习方式。本文阐述了教学内容和教学方式改革措施,探析了移动学习方式与教学内容及教学方式整合模式,从而提高大学生英语学习效果。     

基于移动互联网的《国际货代实务》M-course设计研究

随着移动互联网的发展,移动阅读已成为主要的阅读方式,如何借助移动互联平台开发设计移动课程,对于促进课程建设和发展有着重要意义。本文以《国际货代实务》课程为例,分析了移动课程产生的背景以及本课程的设计理念,并提出了基于移动互联网的M-course资源方案。     

大学非会计专业会计学课程教学研究

非会计专业会计学课程的教学目标、教学内容与专业会计学课程的教学目标和教学内容存在差异。会计学课程的教学对象是会计数据和信息的使用者,他们需要理解和利用会计报告,因此会计学课程应当围绕会计报告组织教学内容,教学方法和手段也要适应会计学课程的教学特点,采用传统和现代教学方法相结合的方式。     

中高职衔接模式下电气控制技术课程教学新探讨

中高职电气控制技术衔接教学是提高课程教学质量的重要举措。本文从中高职电气控制技术课程衔接思路、课程理论教学内容整合、课程实践教学内容整合三个方面,阐述了中高职电气控制技术的衔接教学。     

高校财务管理、管理会计、成本会计课程教学内容整合探讨

本文通过对现行财务管理、管理会计、成本会计教材的总结归纳,针对三门课程教学内容设置交叉重复的现状,提出课程教学内容体系的调整框架,从而使三门课程教学内容得以合理界定。     

关于高职院校《基础会计》精品课程建设研究

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流实践教学特点的示范性课程。本文基于《基础会计》省级精品课程建设的经验,分别从师资队伍、课程设置、教学内容、实践教学、教材以及课程特色与创新等方面论述了该课程的建设情况。     

关于高职院校《基础会计》精品课程建设研究

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流实践教学特点的示范性课程。本文基于《基础会计》省级精品课程建设的经验,分别从师资队伍、课程设置、教学内容、实践教学、教材以及课程特色与创新等方面论述了该课程的建设情况。     

高职订单式培养的教育课程与教学内容体系改革研究

文章从三个方面分析了高职订单式人才培养模式教育课程与教学内容体系的特殊性,提出课程与教学内容体系改革的理念和原则,重点研究了订单式培养课程体系的结构、内容、比例与时间分配,指出基于订单式培养的高职教育应该采用模块化课程体系结构,课程体系的内容包括基本素质和公共基础类课程、专业必修课程、订单课程以及选修课程。     

应用型本科院校"会计学原理"课程教学改革的探索

课程是专业的基本单元，是专业建设的“细胞工程”。课程教学内容及其体系设计是一门课程建设的基础，而如何进行设计，则取决于支撑专业建设目标的课程教学目标，所以，进行课程建设的顶层设计——课程教学目标的确定是课程建设的关键。而按照课程教学目标整合教学内容和改革教学模式是核心；按照课程教学内容和教学模式构建立体化、动态化、网络化的教材体系是载体；理论与实践并重的过程考核体系的建立是导向。     

有机波谱分析课程教学改革的探索与实践

简要介绍了有机波谱分析课程的教学内容、目的、任务及应用,重点介绍了:①有机波谱分析课程教学内容的改革;②有机波谱分析课程教学方法的改进;③识谱解谱是学生学习的核心;④有机波谱分析课程教学模式的改革。     

基于Starling的捕鱼游戏的设计与开发

在移动产业高速发展的今天,手机游戏已经逐渐成为人们生活中必不可少的一部分。而智能手机的出现,更是给手机游戏提供了高速发展的平台和契机。本文主要介绍了一款基于Starling框架的安卓平台的捕鱼游戏的开发过程。首先,介绍了游戏的策划与需求分析,其次,重点介绍了游戏的主要模块的设计与实现,最后,介绍了游戏的发布及配置方法。     

基于工作过程开发的中药制剂技术课程建设的研究与实践

基于工作过程开发的课程建设,遵循高职教育发展规律,是推行工学结合人才培养模式的具体实践。本文总结了基于工作过程开发的中药制剂技术课程建设,主要从课程定位、教学内容设计、教学方法选用、教学团队构建及考核评价体系等方面进行了阐述。     

基于天地图的校园导航系统移动端的设计与开发

本文主要介绍了一款基于天地图及其移动API的校园导航系统移动端的开发过程及关键技术。该系统主要包括校园浏览,查询与定位校园路线导航,以及数据管理等主要功能。该系统为师生、员工提供查询校园信息、选择路径等功能。     

一款基于Unity3D的移动平台游戏的设计

随着Android移动操作系统的迅速普及,针对Android平台游戏的移植开发需求日益增多。用平面设计软件构建虚拟场景和运动单元,在Unity3D引擎中进行模块封装、数据处理和交互控制,采用盒状碰撞检测机制及对象池的数据管理模式,实现了自动射击、关卡切换、视景特效及各种实体的动态效果,完成了一款手机射击类游戏。最后,实现游戏向Android手机的移植,游戏基本功能完善,运行流畅。     

高职课程教学改革探索

课程教学改革主要涉及课程内容、教学方法、课程考核改革等方面的内容,包括建立突出职业能力培养的课程标准并依据课程标准进行课程设计以实施教学两大步骤,其中以课程内容改革为主体的课程标准制定是课程教学改革的重点。文章通过对高职课程教学改革内容和程序等问题的探讨,结合课程教学改革实践,总结经验,提出问题,推动课程教学改革深入开展。     

航空通信技术专业“电路基础”课程教学模式探索

对于新增航空通信技术专业的"电路基础"课程,基于项目开发的理念,从教学内容、教学方法与手段等方面进行教学模式探索,分析了教学过程中存在的问题并给出了解决方案。     

《画法几何与机械制图》教学改革的探索与实践

随着教学环境因素的变化,课程学时被压缩,又必须实现预期的教学目的,应转变教学观念,改革课程的教学内容和教学方法。通过教学内容的整合、科学分配课时、突出计算机绘图实现教学内容的改革。在传统教学方法的基础上运用现代多媒体技术、绘图软件和网络技术实现教学方法和手段的改革。     

基于岗位导向的高职《电子商务实务》课程教学设计

在高职《电子商务》课程教学设计中,根据高职学生的特点,结合电子商务岗位能力要求,从能力、知识、素质三方面构建本课程的教学目标。课程内容设计是以工学结合、任务驱动为指导思想,以电子商务典型的五个岗位为导向组织教学内容,把课程教学内容分为初识电子商务、网络信息编辑、淘宝运营、网站设计与维护、网络营销、客户服务6个模块。在教学实施中综合采用任务驱动法、角色体验法、直观演示法、情景教学法、案例教学法等。课程考核和评价的内容包括学生的基本学习素养、能力训练成绩等。     

基于工作过程的《电工技术与实训》课程设计

传统的《电工技术与实训》的教学模式先是理论教学,然后再做相关的实验,理论与实践分离,不能适应当前以职业能力培养为核心的高职教育教学的要求。本文改变了传统的教学模式,将整个课程的相关理论、实验、实训等教学内容进行了整合与序化,开发了基于工作过程、工作任务的学习情境,学生通过学习情境的学习达到课程的教学目标。     

企业物流管理优秀课程的教学内容与方法研究

为提高《企业物流管理》优秀课程的建设水平,对该课程的教学内容和教学方法进行研究。在教学内容中,通过设计出理论教学+实践教学相结合的方式,来合理配备理论教学及实践教学的内容与学时,达到优化整合课程内容的目标。在教学方法中,设计出多种不同的教学方法,以适应不同教学内容的需要。最后,从学生和教师两个方面分析该课程的教学内容和方法对教与学效果的影响;并指出需根据不同学年学生的特点以及市场需求的变化,在考虑与其他课程有效衔接的基础上,不断进行教学内容和教学方法调整。