创新网络组织间知识转移影响因素元分析

为梳理创新网络组织间知识转移影响因素并从中识别关键因素,从知识特性、组织主体属性、组织间关系特征和网络结构特征等多维度出发,构建创新网络组织间知识转移影响因素模型,运用元分析方法对国内外2003-2018年80篇实证研究文献进行整合分析。结果显示：创新网络组织间知识转移阻碍因素有知识复杂性、内隐性、组织距离和知识距离,组织距离的阻碍作用最为显著;促进因素有转移意愿、转移能力、接受意愿、吸收能力、关系强度、信任、沟通、网络规模、中心性和结构洞,其中结构洞的促进作用效果最强;地理距离的影响不显著,但地理集聚因素在吸收能力、接受意愿、知识距离、关系强度、信任、网络规模和网络中心性与创新网络知识转移的关系中具有显著调节作用,并且知识距离的双重作用得到解释。     

跨组织学习与知识转移机制研究

跨组织学习与知识转移是当今管理学界关注的重点课题,也是网络环境下组织提高创新能力与经营绩效的重要途径。由于知识在组织间的流动会受到组织边界的制约,导致其与传统组织内部知识共享具有不同的机制。跨组织学习与知识转移机制涉及知识搜寻的愿望和导向、知识转移的影响因素和知识转移的路径,而知识吸收能力则是衡量知识转移成功的关键所在。     

数字化技术、知识转移与组织秩序——一个结构化的理论模型

数字化技术的引入对传统企业的发展产生了巨大的影响。以往研究关注传统企业在数字技术发展下的演化路径和新的模式，但鲜有文献从组织内知识转移方式转变的角度关注这种结构变革触发的组织秩序变迁。知识转移方式在数字技术的影响下，经过“设施搭建”“知识搬运”“关系脱嵌”“权力下渗”的系列过程，影响了组织秩序的生成，使其呈现出知识中心化、管理原子化、扩散开放化的特征，最终达致“流动”的稳态。本文通过构建一个数字化技术下知识转移方式变革的结构化模型，以作为组织活动之一的知识转移为例，分析了数字技术对传统企业变革的作用机制，并结合商业实践，讨论了这种结构化过程所带来的更为深层次的组织秩序重构。本文为理解数字经济时代下的传统企业组织提供了新的理论视角。     

基于知识地图的虚拟企业知识转移研究

21世纪商业环境最为明显的特点就是不断加速的变化和不断更新的知识。在这种环境下,虚拟企业组织模式被越来越多地采用。同时,因为知识的复杂变化,使得知识转移和创新变成了企业适应市场变化,提升竞争力的关键要素。从影响知识转移的因素入手,提出了虚拟企业基于知识地图的知识转移的3个阶段,并对各个阶段知识的变化进行了分析。     

云环境下跨组织知识共享的系统动力学分析

文章对云环境下影响组织间知识共享的因素进行了综合分析,创新性地提出了组织云能力的概念,认为组织云能力是主要由云技术应用能力和云思维能力组成的组织应用云计算技术和服务的能力,知识共享双方的综合云能力是影响云环境下组织间知识共享的主要因素之一。在此基础之上用系统动力学方法研究跨组织知识共享的动态行为和因果关系,并利用Vensim PLE软件进行了仿真分析,结果表明该模型能够描述云环境下跨组织知识共享行为的演化过程,可为设计改进组织间知识转移行为的机制提供参考。     

信任演化视角下知识网络中组织间知识转移机理研究

信任可以通过调节知识网络中各组织在知识转移活动中的行为与策略,进而影响组织间知识转移效率。通过分析知识网络中组织间信任关系演化过程,并据此作为时间维度,探讨了知识网络中组织间知识转移机理,构建了知识网络中组织间“信任演化—知识转移”概念框架。     

澳门中小企业知识管理模式构建及仿真研究——基于组织生态视角

在信息爆炸的21世纪,企业的知识管理对于企业持续发展来说越趋重要。本文在对澳门中小企业管理状况调研的基础上,结合组织生态型知识管理的相关理论,构建了适合澳门中小企业的组织生态型知识管理模型。本文认为,一方面,学习方的知识过滤、吸收、创新、转化、扩散以及集体学习平台中的信任程度等因素,对澳门中小企业之间的知识转移效果有正向影响,企业文化和人际信任因素对转移主体的转移意愿和学习意愿也有正向影响,而知识复杂度对于转移吸收有负向影响;另一方面,领先方的转移意愿对于知识转移阀值和转移知识存量有正向影响。知识转移成本的转化是影响学习方知识管理绩效的核心要素。     

校企合作创新网络特征对知识转移绩效的影响机制——基于河南省的实证分析

以组织学习为中介变量,构建了校企合作创新网络特征与知识转移绩效间关系的概念模型,并引入潜在吸收能力作为组织学习与知识转移绩效间关系的调节变量。以河南省为例进行实证分析,验证了概念模型中的研究假设。得出如下结论:不同的校企合作创新网络的结构特征维度和关系特征维度对知识转移绩效的影响是不同的;校企合作创新网络特征对知识转移绩效有显著的正向影响,企业的组织学习能力在整个知识转移过程中起到部分中介作用;企业的潜在吸收能力在组织学习对知识转移绩效的影响中起到部分调节作用。     

组织学习的三个阶段

一个企业的组织学习通常都会经历三个阶段：①培训型组织学习；②自发型组织学习；③教导型组织学习。培训型组织学习，是企业较传统、较早运用的一种组织学习方法，它侧重于由专家或专人采取由外向内的方式将成熟的知识、技能灌输给员工。自发型组织学习，则是随着企业培训的不断深化，改变了以往单向接受知识、技能的方式，不仅包括接受现有知识的过程，而且包括创造出新知识、新方法的自我领悟、自我提高的过程。自发型组织学习是人、团体与组织的一项基本能力，它可以在没有人指导的情况下进行。教导型组织学习，是组织学习成熟程度的最…     

组织模块化对研究型大学技术转移绩效的影响

技术转移是将社会科技资源转化为实体经济效益的重要途径。当前，我国研究型大学技术转移渠道不畅、技术转移绩效不高、大学科技成果成功产业化“最后一公里”问题凸显。基于现实需求和研究缺口，构建组织模块化对研究型大学技术转移绩效影响的理论模型。在此基础上，收集我国38所研究型大学样本数据，采用SPSS24.0和AMOS软件进行结构方程路径分析，论证和检验组织模块化对于研究型大学技术转移绩效的影响机制。结果表明：组织模块化对研究型大学技术转移绩效具有显著正向影响；技术创新能力在组织模块化与技术转移绩效之间起显著中介作用；知识共享的调节作用主要体现在组织模块化独立性、响应性与技术创新能力之间的关系上，其对组织模块分工性与技术创新能力关系的影响作用不显著。     

开放式创新下组织间知识转移的生态学建模及仿真

开放知识具有多源性、开放性与价值性特点。为提高开放知识导入情景下的组织间知识转移效率,融合知识管理、生态学等理论,将开放式创新下组织间知识转移归结为组织间的知识转移和开放知识与组织之间的知识转移等两种生态关系,基于改进Lotka-Volterra模型分别构建了相应的知识转移生态学模型,进行了定量分析和数值仿真验证。研究表明：知识转移系数、知识溢出系数、最大知识存量等因素对知识转移演化及均衡具有正反馈作用;知识链成员通过外部学习,在多点吸收开放知识,形成“互利共生+多元共栖”的生态关系,并借此实现知识链高效率转移均衡,提高知识资源的社会化配置效率。     

组织设计的知识配置原则

知识的分化极大地促进了组织知识的增长，知识的利用类型和转移途径正在发生重大的调整与改变，以众多特殊条件为附带物的专门知识由于其使用价值高，正逐渐成为社会利用的主要知识类型。本文提出，应当注重分化的知识的配置问题，应当把决策权转移给拥有相关专门化知识的人，组织设计应当对组织知识的配置予以高度的重视。     

知识链成员之间的交互学习研究

从组织之间学习的角度,分析了知识链成员之间交互学习的过程和影响知识链成员间交互学习的因素,提出了增强知识链成员间交互学习的措施。     

知识联盟"学习赛跑"的影响因素分析

通过分析影响知识联盟知识转移的各种因素和联盟动态演进的过程,重新定义了知识联盟成功的含义,并根据“学习赛跑”的理论模型讨论了知识联盟演进过程中各类影响因素的作用,给出了研究知识联盟动态演进过程的因素分析模型,为研究知识联盟提供了新的思路和方法。     

面向虚拟组织的知识管理与创新研究

知识是虚拟企业组织的关键资源,因而对知识的有效管理就显得特别重要。实施知识管理的目的是知识创新,而对于虚拟组织来说知识创新的主体是各成员组织,因此,本文主要探讨了虚拟组织与知识管理之间的内在联系,研究了面向虚拟组织的企业间的知识创新体系的关键内容和构建过程。     

虚拟企业知识协作自组织过程机理研究

提出了知识协作熵的概念,探讨了虚拟企业知识协作自组织过程的运行机理——开放性与非平衡机理:知识传播是其自稳定机理;知识创造是其突现机理;知识整合是其评价选择机理(提出了知识进化价值的评价标准)。从自组织理论的角度论证了虚拟企业知识协作由知识传播、知识创造和知识整合组成的论断的科学性。     

海外子公司自主权如何影响逆向知识转移——来自中国跨国公司海外子公司的实证研究

海外子公司自主权对跨国公司内部知识转移具有重要影响，但已有研究对此存在明显“悖论”。收集132家中国跨国公司海外子公司数据，对不同类型海外子公司自主权与逆向知识转移间的关系进行实证研究。结果发现：海外子公司自主权中，营销自主权、人事自主权与逆向知识转移之间存在显著倒U型关系；财务自主权和研发自主权能够显著正向影响逆向知识转移；知识复杂性负向调节海外子公司自主权与逆向知识转移之间的倒U型关系。深化海外子公司自主权研究，对跨国公司开展子公司管理与逆向知识转移活动具有重要参考和借鉴价值。     

合作组织间的关系资本、知识整合能力对知识转移的影响研究

随着知识经济时代的发展,市场竞争变得更加激烈,企业要想维持自身竞争优势,就必须从复杂的动态环境中获取知识和资源,并对其加以转移和利用。文章以组织在其所处的网络环境中的关系资本为自变量,研究其对知识转移的影响作用,同时还引入了知识整合能力,考察其在关系资本和知识转移中的中介作用。文章通过问卷发放和对样本数据的实证研究,认为组织间关系资本能够对知识转移起到正向的影响;同时知识整合能力的提高对于组织在网络环境中对知识和资源的吸收与利用有着一定的促进作用。     

面向虚拟组织的知识管理与创新研究

知识是虚拟企业组织的关键资源,因而对知识的有效管理就显得特别重要.实施知识管理的目的是知识创新,而对于虚拟组织来说知识创新的主体是各成员组织,因此,本文主要探讨了虚拟组织与知识管理之间的内在联系,研究了面向虚拟组织的企业间的知识创新体系的关键内容和构建过程.     

产学研知识联盟与社会资本

高新区内的产学研知识联盟，是区内企业与大学、研究机构之间通过各种契约关系或股权关系结成的优势互补、风险共担进而实现“双赢”目标的网络组织。产学研知识联盟的绩效在一定程度上取决于联盟伙伴间社会资本与信任关系的形成。一方面，社会资本与信任关系影响联盟伙伴之间知识转移的意愿与转移的效率。是联盟伙伴之间知识转移与共享的前提；同时，社会资本与信任关系又是产学研知识联盟的一种重要的治理机制，联盟组织成员之间来自相互认可的基于知识的信任和来自共同的行为准则基于规则的信任，在交易关系中能创造出自我约束的力量，成为正式合同约束的替代，成为另一种重要的治理机制。