要闻速递

为加速我国IT教育与国际接轨,针对国内基础软件人才匮乏的现状,北京软件行业协会和北京工业经济联合会,从建立软件教育体系的角度出发,借鉴国际成功的IT职业教育经验,启动了“优程——软件工程师职业教育培训”计划。为保证课程质量,北京软件行业协会和北京工业经济联合会还专门联合清华大学和知名软件企业成立了由政府官员、学院专家和资深软件开发人员组成的专业培训委员会,用以指导“优程——软件工程师职业教育培训”的工作。为了更好地服务于企业,北京软件行业协会还与其多数会员单位达成委托培训意向,     

浅析校企合作下的酒店服务与管理专业的特色

市场经济下的职业教育,应该是培养社会需要、适销对路的人才.职业学校应与市场为导向,依托地方企业的优势,本着互惠互利的原则,建立校企合作的办学模式,改善自己的办学条件,使专业设置与社会需求相结合,切实培养学以致用的人才服务企业、社会.酒店行业的本身特点需要既懂理论又精于实践的管理人才.校企联合作为一种教学模式已经在酒店管理专业推广.校企合作办学是促进职业教育持续健康发展,培养应用型人才的有效途径,是职业学校的办学趋势.     

浅析校企合作下的酒店服务与管理专业的特色

市场经济下的职业教育,应该是培养社会需要、适销对路的人才.职业学校应与市场为导向,依托地方企业的优势,本着互惠互利的原则,建立校企合作的办学模式,改善自己的办学条件,使专业设置与社会需求相结合,切实培养学以致用的人才服务企业、社会.酒店行业的本身特点需要既懂理论又精于实践的管理人才.校企联合作为一种教学模式已经在酒店管理专业推广.校企合作办学是促进职业教育持续健康发展,培养应用型人才的有效途径,是职业学校的办学趋势.     

基于跨境电商工作室的本科生人才培养模式探究

随着“互联网+”时代的到来,跨行业合作式经营已然成为企业发展的需要。同时,企业的用人需求也由单一专业化人才向复合型人才转变,尤其对于跨境电商企业,不仅需要电商人才同时需要具备多语言能力的人才。本文将根据高校培养复合型、应用型人才为宗旨,以本科生为主要研究对象,基于工作室的本科生培养模式进行探讨和创新,提出基于工作室的本科人才培养方案,为社会培养合格的本科毕业生具有重要意义。     

物流职业教育的系统化设计

随着我国社会主义市场经济的发展,我国物流市场对物流人才需求呈现出多样化倾向。满足物流人才的社会需求,物流人才培养是关键,职业教育是我国培养物流人才的重要途径。本文分别从宏观和微观两个方面出发,提出宏观上由教育部和行业协会或政府主导的上级主管部门统一协调整合社会教学资源并制定相关政策法规和行业规范,微观上由企业和学校合作,进行教学实施的分工协作的系统化设计等构思来完善物流职业教育体制,以满足为物流产业的发展培养出更多合格人才要求。     

高职开设《visual c#.net程序设计》课程的探索与实践

微软公司推出的net框架,成为众多软件企业主流开发平台,并呈现出强劲的发展势头.许多it企业急需掌握这门技术的软件工程师.高职类学校开课程是必要和及时的.然而如何讲授这门课程.并使学生成为企业真正需要的人才这个问题还需不断探索与实践.     

高职高专财经基本技能培养模式的探讨与实践

随着我国市场经济改革的不断深入,尤其中国加入世贸组织后,各行各业对财经从业人员的需求逐渐增加,同时对财经人员专业水平的要求也在不断提高。职业教育所面临的迫切任务,就是根据行业要求不断调整教学内容,培养符合企业需要的既懂专业又有实际操作技术的技能型人才。为了适应新形势的发展,职业院校要重视基本技能的培养,财经类院校则要重视财经基本技能的培养。     

软件赢利新亮点——国内软件企业兴起行业培训之风

由于以前国内大量的软件被盗版,很多软件企业基本不指望从国内市场赚钱。可是,企业要发展,员工要生存!如何通过自己的产品来养活企业一直是国内软件厂商的难题。现在,这个难题似乎已经得到了解决,方法就是——培训。“反病毒工程师”培训从目前国内各企事业单位的IT技术人员需求来看,信息安全技术人员十分匮乏,至于专业的反病毒工程师,更是国内IT人才架构中的一个空白。随着信息安全受到社会各界越来越多的关注,以及电脑病毒危害的频频发生,从反病毒软件的安装、调试、维护到日常     

“1+X”制度下高校会计人才培养模式的探究

随着财务智能化的应用,社会对人才提出了新的要求。高等职业院校担负着培养技术技能型人才的重任。根据职业教育本身的教育需求,同时又要符合产业需求,就应该建立起相适应的制度,来体现学校和企业育人协同与融合,“1+X证书制度”以现代职业教育制度下人才培养模式和评价模式为主旨的一种制度设计。高职院校是“1+X证书制度”的实施主体,对高职会计专业人才培养模式进行改革具有深远的意义。     

校企合作新模式初探——以京博加油站管理专业为为例

随着我国经济的快速发展，企业对各种人才的需求也越来越多，对各种人才的要求也越来越高。一方面，企业的快速发展需要各方面的大量人才，另一方面企业在招聘人才时发觉，每年毕业的学生很多，但符合企业要求的人才却很少。出现了学生一职难求，企业人才难求，特别是高技能人才难求的现象。2009年，温家宝总理在深入湖北考察时曾指出：“职业教育就是就业教育，是面向人人、面向全社会的教育，要大力发展”。温总理在全国职业教育工作会议上也提出“大力发展中国特色的职业教育”。作为担负为社会培养技术人才的高职院校，探索具有实践意义的科学的高等职业教育校企合作之路，对提高高职院校人才培养水平，满足用人单位需求，具有十分重要的意义。     

软件企业亟需人才 软件培训火爆起来

随着市场经济的进一步成熟,社会竞争日益激烈,升学、求职、择业已经成为现代年轻人所思所想的热门话题。据权威部门的调查结果显示:各种层次的软件人才是目前也是未来企业最需要的人才。软件人才抢手,相关的培训也火爆起来。本刊记者针对现在的软件人才培训市场进行了明察暗访,结果如何?请关注本期的“热点话题”。     

我国高技能人才培养模式对比研究

随着我国经济转型的逐步深化,企业转型升级对高技能人才的需求进一步推动了我国职业教育的发展,在此过程中形成了校企合作等众多优秀的高技能人才培养模式。深入分析校企合作模式、行业协会主导模式和工业园区引导模式培养高技能人才的优点与问题,对提高我国高技能人才培养质量和促进我国企业转型升级具有积极意义。     

职业培训市场的培育

温家宝总理在北京召开的全国职业教育工作会议上曾指出,我国人力资源丰富,但劳动力整体素质不高,人才结构不尽合理,重要原因是教育结构不够完善,职业教育发展滞后。大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要,是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径,也是完善现代国民教育体系的必然要求。作为职业教育重要组成部分的职业培训近几年市场需求旺发展快,资料显示,目前,全国城乡每年有1000多万初中毕业生不能升入高中,数百万高中毕业生不能升入大学;每年有上百万名大学毕业生不能及时找到工作,这些人进入劳动力市场需要进行必要的职业培训;新职业层出不穷,急需大批的新技能人才;面对职场激烈竞争,更多的人为提升水平也选择了职业培训……随着职业培训热的不断升温,各类职业培训已经成为新经济时代人类不可或缺的“必需品”,被看作是就业的通行证和进一步发展、升迁的催化剂,培训项目层出不穷,职业培训成为一个新兴的行业。职业培训是一种按照不同职业岗位的要求,对接受培训的人员进行职业知识与职业技能培训和训练的职业教育活动。其目标在于把求职人员培养训练成为具有一定文化知识和技术技能素质的合格的劳动者,把具备一定职业经历的劳动者训练成为适应职业岗...     

高职软件专业教改思路与实训基础建设

为了实现高职院校软件专业人才培养与企业人才需求之间“零距离”接轨,我们在对高职人才培养目标（即软件蓝领）进行较为准确的定位后提出了进一步的改革思路,对职业教育的作用与培训目标深入分析。实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养高等实用性技能人才的关键,文章结合软件技术专业,就如何建设高职实习实训基地,从投入模式、建设模式与运行模式等方面进行探讨。     

东北经济振兴对职业教育的需求分析

当前,职业教育的发展不能完全适应东北老工业基地振兴的需要,而东北老工业基地的振兴又迫切需要大批技能型实用人才。职业教育,应抓住这一有利时机,注重培养大批实用技能紧缺人才,大力开展职业培训、农民工培训等,多方面多角度为东北老工业基地经济振兴提供人才支持;同时,将发展职业教育和振兴东北老工业基地充分的结合,也是职业教育走出困境的良好时机。     

中小企业如何做好培训

每一个中小企业都在努力成长为大企业,但是中小企业不能等到成为大企业之后再去培养人才。中小企业从人才市场上获得企业急需的人才是一种手段,但从根本上讲还是要对现有的人员进行培训,帮助和促进他们提高工作能力,为企业的长远发展而努力。另一方面,即使是招聘来的人才,在他用现有的知识和能力为企业作出贡献之后,同样也需要通过培训来进一步提高,使他和企业共同成长。所以企业对人才的需求,对员工素质的要求都应当通过不断的培养来实现。基于培养的人才战略才能支撑中小企业的长远发展。目前虽然很多中小企业也意识到要重视培训,但是中小…     

基于外贸人才孵化基地的“课岗融替”外贸人才培养模式初探

当代世界经济环境和时代背景的变化,给我国外贸人才提出了新的要求,从我国出口企业分布结构上看,中小外贸企业在2012年仍然扮演着主力军的角色,基本保持了2011年“四成中小企业创造两成以上出口业绩”的出口结构,但中小企业面临的人才瓶颈也制约着企业的成长发展.如何培养“懂业务、懂管理”的应用型外贸人才,成为促进中小外贸企业成长升级的关键因素.本文基于山东管理学院“大学生人才就业创业孵化基地—外语外贸人才孵化区”,着重探讨“课岗融替”外贸人才培养模式研究.     

产业升级背景下的中德职业教育的比较研究

随着新一轮技术创新产业升级在全球展开,对人才的培养是实现这一过程的关键。它需要的不仅是研究人员和工程师,也需要大批量的符合新技术新环境要求的技师和工人,而这些人才的培养离不开职业教育。德国是世界公认的在职业教育方面做得最为优秀的国家,非常值得我们学习借鉴。本文从用工制度、核心竞争力等六个方面进行比较。通过对比提出在完善法律、企业责任、技工地位等六个方面可供改进的意见,希望对我国职业教育的发展能有所帮助。     

职业教育对促进农村剩余劳动力的影响

要想达到全面实现建设“小康社会”的要求，农村剩余劳动力的有序转移成为一项重大的工作。如何增加农民的收入，加快城市化进程，需要借助提高农村剩余劳动力的整体素质来实现。职业教育作为一种专门培养应用型人才的教育形式，已经被社会广泛接受。近年来，国家加大了对职业教育的投入力度，鼓励各种针对农村剩余劳动力转移的职业教育培训形式，因此，肩负着重担的职业教育如何有效开展，正确引导剩余劳动力的转移方向，成为了工作中的重中之重。     

动画专业职业教育人才培养模式的问题和思考

职业教育发展到今天,动漫专业基本上已经逐步形成了完整的培养体系,部分院校动漫专业的课程体系已经初现特色.但是,从动画专业的学生就业情况来看,目前突出的问题是,动画专业的职业教育培养的人才同动漫产业对人才的需求还存在着一些差距,主要体现在动漫相关企业招不到合适的人才,大量动漫专业的毕业生找不到相应的工作.所以,如何准确定位动漫产业对人才的需求标准、如何培养适合动画市场和企业需要的优秀动漫人才,是动漫专业职业教育迫切关注的问题.