高职会计职业道德课程教学改革分析

加强高职院校会计专业职业道德教育有利于为社会培养具有高情商、高技能水平的新型人才。培养具有良好会计职业道德水平的会计人员也是治理我国会计信息失真现象的基础。以此为背景,在分析高职院校会计专业职业道德课程教学现状的基础上,提出完善会计职业道德课程的教学体系有效路径。     

关于加强高职会计专业职业道德教育的几点思考

近年来,随着会计犯罪、会计舞弊案的不断曝光,会计信息失真,会计诚信缺失,会计道德水平下降,引起了强烈的社会反响。作为一名高职教育者,我们深知这些屡见不鲜的会计违法乱纪行为,归根结底都是会计职业道德薄弱的原因。因此,我们在会计教学中,应该加强职业道德教育,努力为社会培养更多的适应经济发展的高素质会计人员。本文将从会计职业道德教育的重要性入手,以职业道德的内容为依据,解析如何更好的进行会计专业的职业道德教育。     

关于加强高职会计专业职业道德教育的几点思考

近年来,随着会计犯罪、会计舞弊案的不断曝光,会计信息失真,会计诚信缺失,会计道德水平下降,引起了强烈的社会反响。作为一名高职教育者,我们深知这些屡见不鲜的会计违法乱纪行为,归根结底都是会计职业道德薄弱的原因。因此,我们在会计教学中,应该加强职业道德教育,努力为社会培养更多的适应经济发展的高素质会计人员。本文将从会计职业道德教育的重要性入手,以职业道德的内容为依据,解析如何更好的进行会计专业的职业道德教育。     

浅析应用型会计人才培养

随着社会的发展,传统的会计教学暴露出很多弊端,难以满足当今社会对应用型会计人才的需求。当前,应用型会计人才培养中存在着培养目标与社会需求不一致,重理论、轻实践,缺乏双师型教师,教育手段相对落后,会计职业道德教育重视不足等问题。加强应用型会计人才培养,应提高教学质量,加强实践教学,改善师资结构和教学条件,建立完善的会计人才评价体系,加强会计职业道德建设,引导学生正确处理公与私、个人与集体、奉献与索取之间的关系。     

新时期的高校会计职业道德教育研究

随着经济社会的发展，国家对会计人才的需要更加急迫，注册会计师等高能力会计人员紧缺也刺激并推动了我国高校会计教育工作。但是，见诸报端的会计贪污，经济犯罪无不牵涉到会计职业道德，引发人们对会计职业道德的深层思索。新时期高校会计职业道德教育成为当下的热门话题。作为对会计人员进行道德培训的重要场所，高校在会计职业道德的教育培养中发挥着重要的影响作用。在高校的会计教学开展中，应该有倾斜地加强会计职业道德的教育，形成会计从业人员的诚信意识，提高其职业道德素质。本文主要针对高校会计职业道德教育展开分析与研究，从而推动我国高校会计职业道德水平的提高。     

浅议会计职业道德教育

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范，对于经济发展、社会和谐具有重要的作用。本文提出了加强会计职业道德教育的一些具体措施。     

高校会计教学中如何加强会计职业道德教育

在当前的高校会计教学过程中,注重对学生专业技能教育,弱化职业道德教育,严重影响当前会计人才综合水平。本文主要对当前高校会计教学中职业道德教育现状进行分析,提出在高校会计教学中加强职业道德教育的相关建议。     

谈我国会计教育存在的问题与解决对策

随着经济的发展，社会对会计人才的素质提出了更高的需求。文章分析了当前我国会计教育存在的主要问题，提出了完善我国会计教育教学改革的措施和建议，主要有：明确会计教学的目标，强化会计教育师资队伍建设，重视会计职业道德教育，科学设计会计专业课程体系。     

谈我国会计教育存在的问题与对策

随着经济的发展，社会对会计人才的素质提出了更高的需求。文章分析了当前我国会计教育存在的主要问题，提出了完善我国会计教育教学改革的措施和建议，主要有：明确会计教学的目标，强化会计教育师资队伍建设，重视会计职业道德教育，科学设计会计专业课程体系。     

高职会计教育思考

目前,在高职会计教学改革中,普遍面临着市场定位不准,教育理念落后,课程设置不合理,教育教学手段模式、手段和方法滞后,师资不足,无视会计职业道德教育等问题。为培养出适合社会发展的高素质会计人才,高职会计教育要找准市场定位、更新会计教育理念和教学手段、建立符合企业需要的高职会计专业课程体系、采用科学的教学模式、加强会计师资队伍建设、充分利用现代教育技术、采用科学的教学模式、加强会计职业道德教育。     

心理学研究对财会专业学生职业道德课程教学的启示

财会专业学生会计职业道德教育是我国会计职业道德教育的重要环节,提高高职院校会计职业道德教育的教学效果是我国会计职业发展的需求。教师可以从研究学生的学习心理出发,以学生为主体,在当代心理学研究成果的启示下创新会计职业道德的教学方式,以学生乐于接受的教学方法来增强教学效果。     

高职会计教育思考

目前,在高职会计教学改革中,普遍面临着市场定位不准,教育理念落后,课程设置不合理,教育教学手段模式、手段和方法滞后,师资不足,无视会计职业道德教育等问题。为培养出适合社会发展的高素质会计人才,高职会计教育要找准市场定位、更新会计教育理念和教学手段、建立符合企业需要的高职会计专业课程体系、采用科学的教学模式、加强会计师资队伍建设、充分利用现代教育技术、采用科学的教学模式、加强会计职业道德教育。     

论学习会计职业道德的必要性

会计职业道德规范，是指一定社会经济条件下，对会计职业行为及职业活动的系统要求或明文规定，是会计人员处理职业活动中各种关系的行为准则，是职业道德在会计职业行为和会计职业活动中的具体体现。会计专业的特殊性，决定了会计专业的同学更应该进行职业道德的教育。因为会计工作者经常处于金钱诱惑及各种利益冲突中，所以对将来从事这种职业的学生进行有效的职业道德教育并达到期望的效果，是十分必要的。     

论道德教育是会计教育的基石

首先说明了会计职业道德教育的重要性,并从此出发分析了会计职业道德教育的内容和特点,探讨了会计职业道德教育的途径和方法,证明在教学过程中不仅要强调对学生知识技能的培养,也要重视对学生职业道德的教育。     

良好的会计职业道德对经济效益的有益启示

社会经济的发展造就和促进了会计的演变,而会计的发展也能对经济的提升起到不可或缺的作用,二者之间的相互促进和相互影响下便能够产生出会计的经济效益。会计教育教学中的职业道德的教育能够更好的发挥出会计行业潜在的巨大经济效应,良好的会计职业道德教育塑造会计从业人员的内在素养,成为企业追逐市场经济效益的强大内在驱动力。     

浅谈高校教师如何在教育教学实践中提升教师职业道德修养

良好的职业道德修养是高校教师必备的素质，是每一名高校教师必须着重培养的基本素质。新时期，高校教师提升职业道德修养是培养合格教师与合格大学生的需要，具有重要意义。高校教师的职业道德修养的根本动力来源于其所从事的教育教学活动，需要在教育教学实践中不断提升教师职业道德修养，时刻保持自觉性、持久性和学习性。     

加强高职高专会计专业职业道德操守的构想

当前高职高专院校会计专业职业道德教育中出现了一些问题,主要体现在在教育理念上,忽略会计职业道德操守的现实教育;在教学实践中,忽视相关的会计职业道德诸环节的实训。为了促进高职高专院校会计专业更好的发展,必然从构建科学的高职高专院校会计专业的结构模型,在基础课程讲授时引导学生正确看待职业操守,在专业课程学习中凸显职业操守教育,加强会计职业道德教育的实训环节,丰富会计职业道德教育的方式等方面着手。     

提升会计人员职业道德教育质量的理性思考

近年来,国内外不断发生的公司财务舞弊案,对净化社会经济秩序造成不良影响,使会计业的独立性和公信力受到前所未有的质疑.究其根本原因是会计职业道德教育的弱化,因此本文从加强会计职业道德教育的必要性入手,阐明了会计职业道德教育的主要内容和提升会计职业道德教育质量的主要途径.     

浅论我国会计职业道德建设

本针对以会计信息失真为突出现象的会计职业道德失范，笔分析、总结出我国会计职业道德的现状及失范原因，探讨了如何重建会计职业道德的问题，并提出了建立会计人员职业道德管理中心和加强大学会计职业道德教育等建议。     

高职会计专业教育与通识教育相融合人才培养模式的思考

高职教育不应仅仅是对学生适应社会需求的专业技术培养,而应强调学生的全面发展,通过文化教化和文化启蒙,对学生的能力、素质、精神境界进行全方位的文化提升。本文从以社会需求为依据,就业为导向,确定具体的会计人才培养方案、整合会计教学的课程体系和内容,凸显通识教育地位、创新会计的教学方法和手段、加强会计职业道德教育,着重会计诚信品格塑造、构建适应会计人才素质培养的会计实践教学体系五个方面,对高职会计专业教育与通识教育相融合的人才培养模式进行思考。