浅谈物理学中的正负号

正负号在物理学中不仅可以反映数的大小,不同情况下其物理意义和处理方法也有所不同,这与数学中的正负号有着本质的区别。正确认识物理量正负号的相对性,有助于我们更深地理解物理概念,正确地应用物理定律,避免有关计算中正负号处理不当引起的错误。     

高中物理力学实验学习方法和技巧探讨

力学实验是高中物理学习中的一项重要内容,就近年的高考试题考核情况来看,针对力学实验的考查也越来越多。鉴于此,结合学习高中物理力学实验的体会,商谈对高中物理力学实验学习的一些看法。     

高中物理实验教学教改探析

实验是物理学的基础，是检验物理理论的标准。本文针对高中物理课程的实验教学，详细探析了提高物理实验教学效果和培养学生实践创新能力的教改措施。     

现阶段高中物理教学资源利用研究

物理教学资源的开发,一方面需要政府的投入、社会各界的支持以及学校的科学管理。另一方面需要广大物理教师创造性的劳动,开发出身边潜在的物理教学资源。下面就教师如何在教学中、通过什么样的途径来开发高中物理教学资源谈一些设想。     

新课改下高中物理教学中的问题及其对策探讨

新课程改革下高中物理教学亟待创新,论文主要结合高中物理教学高效课堂的重要性,探讨其中存在的问题,并根据教 学实际情况提出相应的提升对策。     

矢量量化在语音波形编码中的应用

矢量量化(VQ)技术是近几年发展起来的一种高效数据压缩技术.本文介绍了VQ技术的发展历史、现状和它的基本原理,较为详细地讨论了基本矢量量化器的实用设计方法——LBG算法,并对原有的LBG算法进行了改进,给出了实验结果.     

关于新课改高中物理解题方法探究

在新课改的背景下,学校对高中各科教学的方法提出了越来越高的要求。高中物理作为一门逻辑性较强的学科,在学习过程中使学生具备高水平的解题能力便显得尤为重要。笔者重点结合教学案例对高中物理几大解题方法进行了探究,希望以此为同学们解题能力的提高提供一些具有价值性的参考依据。     

活动图像中的位移矢量的检测

介绍活动图像中的位移矢量的检测原理和方法，并探讨如何提高位移矢量的检测精度。     

浅谈高中物理教学中的图像法

进入高中以后,很多学生反应,初中时学习物理只需花很少的时间,上课听讲、课后完成作业,知识基本上就掌握了.而高中物理所用的时间多,上课听讲、认真看书,课后还是不会做作业.这是怎么回事呢?     

Windows矢量字体在点阵广告牌中的应用

Windows环境下提供了大量的矢量字库，具有字体非常丰富、添加新的字库比较容易等特点，但在实际应用中，怎么把矢量字变成点阵字来显示是个难点。本文通过Delphi编程。实现了这一转换，并应用于高速公路广告牌上的显示。利用将显示汉字指令放在工控机中，上位机通过输出的点阵二进制数来控制广告牌上的显示汉字。同时文中也给出了实例。     

高中物理教学中问题情境创设分析

随着教育改革的深化,各大学校特别重视各学科教学的优化。其中,高中物理作为一门逻辑性缜密、抽象性较强的学科,对其教学进行优化显得极为重要。长期教学实践证明,在高中物理教学中问题情境的创设有助于学生学习兴趣的激发,进而为高中物理教学质量的提升提供保障依据。本文重点对高中物理教学中问题情境创设进行了探究,希望以此为高中物理教学的优化提供一些具有价值的参考凭据。     

矢量变频技术在转炉倾动控制中的应用

介绍了矢量变频调速技术在炼钢转炉倾弓咐动系统中的应用，并论述了系统的方案选择、硬件配置、起制动等，着重介绍了多电机驱动倾动装置时的负荷均衡方法。该系统配置合理，可靠性高，运行稳定。     

高中物理教学当中理想模型的应用

高中物理作为我国素质教育中的一部分,其对我国当代学生的观察力、动手能力、想象力等方面有着重要作用。理想模型作为当前教育中一种较为新颖的手法,随着我国教育改革的不断深入,其在在我国教育当中的作用越来越突出。本文就理想模型在我国高中物理教学中的运用进行了相关的分析。     

浅谈异步电机矢量控制应用

本文详细介绍了异步电机矢量的控制应用,分别控制磁电流(i1d)及电枢电流(i1q)可以独立地控制直流他励电动机的气隙磁通和电磁转矩.在具有矢量功能控制的异步电机,转矩电流i1q(类似于直流电机电枢电流)和励磁电流i1d(相同于直流电机励磁电流)也被单独控制.     

高中物理自主学习课堂教学模式初探

伴随近年来新课程改革不断深入,在新课改的要求下,我国学校对传统的教学模式进行了改革,高中物理教师在面临这样严峻的改革要求下,不断在高中物理课堂上进行教学模式改革的实践,将以往的教学模式进行改革,不再只注重单纯的知识的传授,而是将培养学生自主学习的能力作为教学目标。经过不断努力,高中物理教学中学生的自主学习能力得到了大幅度提高,教学效率也有了明显的提高。     

谈信息技术与高中物理课程整合的模式

信息技术与学科课程整合是我国面向21世纪教育教学改革的新视点,本文介绍了信息技术与物理课程整合的基本模式及其适用环境、实施步骤等.     

高中物理电路分析在生活中的运用探析

物理学科特征,其大多数知识同我们日常生活密切相关,特别是电路知识,有利于解决我们日常生活中所遇到的实际问题。充分结合自身学习体会,分析了高中物理电路分析日常应用意义及实际应用,以此来提高自身物理素养。     

采用偏心率和倾角矢量联合隔离法实现双星共位

在考虑地球静止同步轨道特点及两颗卫星轨道状况基础上提出了利用偏心率和倾角矢 量联合隔离法实现地球静止同步轨道双星共位。详细论述了两颗卫星的偏心率和倾角矢量控 制策略、卫星定轨方法以及共位效果评估。对卫星共位效果评估得出结论表明,该方法可以 将两颗卫星南北和东西位置保持精度都控制在允许范围内,满足双星共位要求。     

基于RBF和PSO的双喉道气动矢量喷管优化设计

本文探索了一种能多变量综合优化的方法,即对喷管进行参数化设计后,用均匀试验设计(UED)将试验样本均匀散布在设计区间内,求出各性能参数后,利用径向基神经网络(RBF)对试验样本进行拟合,再用粒子群算法(PSO)对训练好的神经网络进行寻优,找出了更好的双喉道气动矢量喷管设计参数组合。数值模拟结果显示,优化后的双喉道气动矢量喷管的矢量角有了明显提高。试验表明这种优化方法具有很好的优化能力,可以用来对喷管几何外形进行参数优化。      

高中物理课堂教学有效性摭谈

在高中物理新课改理念下．提高高中物理课堂教学有效性，是教育工作者亟待解决的问题。笔者认为，可以从以下几个方面提高高中物理课堂教学的有效性：