试论“中国梦”与大学生思想政治教育实践路径

“中国梦”是习近平总书记在新阶段提出的新思想，值得我们每一个大学生进行思想政治教育学习。在开展“中国梦”教育时，我们需要坚持以下原则：理论教育与体验式教育相结合、主体性与发展性相结合、显性教育与隐性教育相结合，与此同时，我们还要利用好课堂教学主平台、校内各种媒介，推进“中国梦”主题校园文化建设，开展“中国梦”社会实践活动，培育选树践行“中国梦”的先进典型。     

努力实践“三个代表”，提升计生工作水平

“三个代表”既是指导党建设的行动纲领 ,也是指导人口和计划生育工的重要方针。我们计生办、计生服务站在“三个代表”学习教育活动中 ,坚持“三个结合” ,狠抓措施落实 ,保证了学习、实践效果。1　学习的形式与方法我们计生办、计生服务站在“三个代表”学习教育活动中 ,做到坚持三个结合 :一是与提高业务素质相结合。为提高镇、村计生工作人员的政治、业务、文化素质 ,我们根据省、市《关于村和乡镇站所“三个代表”重要思想学习教育活动的实施意见》 ,对各级领导在学习教育活动中的讲话精神进行了学习和讨论 ,还结合中央关于《加强计划…     

边学边查立行立改扎实推进群众路线教育实践活动

在总局群众路线教育实践活动“查摆问题，开展批评”阶段，总局认真贯彻落实中央的决策部署，扎实开展“回头看”。总局党组坚持带头学习，听取意见，查摆问题，整改提高，找准找透在“四风”方面存在的突出问题，边学边查，立行立改，扎实推进群众路线教育实践活动深入开展。     

抓住“三问”作文章 立足职能促发展

今年以来，我们山东省威海市工商局以深入学习实践科学发展观活动为载体，坚持走群众路线，扎实开展“问政于民、问需于民、问计于民”活动，找准“四个定位”，解决重点突出问题，做好深化服务文章，得到了党委政府的高度评价，市委书记王培廷专门做出批示，将我局树为全市学习实践活动的典型。     

“学习强国”平台助力党史宣传

自党史学习教育开展以来,由石家庄日报社负责运营的“学习强国”石家庄学习平台,坚持“深化媒体融合发展,强化党史学习教育宣传”的工作思路,多措并举,让石家庄党史宣传工作有亮点、有特色。本文以系列活动为例,阐述利用“学习强国”平台在传播红色文化、做好舆论引导方面的优势,为地方媒体做好党史宣传工作提供借鉴。     

以“知”促“行”牢牢夯实学习教育的基础

开展党的群众路线教育实践活动，基础环节和第一位的任务是搞好学习。近日，习近平总书记在河北调研指导时强调，要“打牢学习教育和查摆问题两个基础”。只有搞好学习教育，掌握了宗旨意识和群众观点的。思想武器，为民务实清廉才能成为自觉选择，     

浅议供销社参与农村“三个代表”学习教育活动的意义和途径

当前，农村“三个代表”重要思想学习教育活动正在全国各地有计划、有步骤地开展，按照党中央的统一部署，扎扎实实地搞好这次学习教育活动，是我国政治生活、基层建设极为重要的大事，供销合作社必须全力参与、大力支持配合当地党委开展农村“三个代表”学习教育活动，充分发挥应有的积极作用。     

宁海检验检疫局——坚持“四步走”实效惠于民

坚持开门找问题，用好群众智慧这个“活源泉”，按照“沉下去、走出去、请进来”的工作思路，集中民智，回应民需，努力提升教育实践活动成效。     

“两个结合”视角下高校廉洁教育提升对策研究

“两个结合”是中国共产党推进马克思主义中国化的经验总结，蕴含着历史、现实、未来三个方面，具有重要的理论指导和实践指引意义，能满足廉洁教育时代需要、深化廉洁教育教学理论需要、指导廉洁教育教学实践需要。针对高校廉洁教育存在的教育主体内生动力不强，教育客体吸引魅力不足，教育过程合力不够的问题，从“两个结合”视角，提出高校廉洁教育要坚持与具体实际结合，与中华优秀传统文化结合，坚持“两个结合”系统视角三点举措。     

坚持“六个贯彻始终” 深入学习实践科学发展观

山东省枣庄市物价局坚持"六个贯彻始终",确保学习实践科学发展观活动取得实实在在的效果。一是把加强领导、精心组织贯穿始终。市物价局成立了由党组成员组成的学习实践活动领导小组,局长任组长,组织领导全局的教育实践活动。领导小组成员要切实履行领导职责,带头学习调研,带头分析     

践行群众路线需答好“三问”

国家质检总局局长支树平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上明确提出,要坚持教育和实践两手抓、两手都要硬,把中央要求贯彻落实到“末梢神经”,切实解决联系服务群众“最后一公里”的问题.当前,质检部门面临职能转变和改革创新的新任务,迫切需要我们深入思考“我是谁、为了谁、依靠谁”,推动人民质检建设.     

“中国梦”在高职教育中的实现形式探究

教育是实现“中国梦”的先导和基石，高职教育作为我国教育事业的重要组成部分，在实践“中国梦”的进程中发挥着无可替代的作用。本文结合笔者多年从事高职学生教育工作的实践经验，以笔者所在的嘉兴职业技术学院为例，力图从学生的“青春梦”、“学习梦”、“文化梦”角度分析，探讨“中国梦”在高职教育中的实现形式。     

除“四风”要贯彻总要求

新形势下,深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,既有其真理维度,也有鲜明的目标要求.真理维度体现在群众路线教育实践活动是保持和发展党的先进性和纯洁性的必然,目标要求即群众路线教育实践活动的总要求——“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”.在开展群众路线教育实践活动的全过程,我们要贯彻总要求,对准焦距,找准穴位,清除“四风”积弊.     

创建“三个窗口” 密切联系群众促发展

近日，山东省海阳市工商局以党的群众路线教育实践活动为契机，开展创建服务市场主体的“红旗窗口”、服务社会公众的“便民窗口”、服务消费者的“满意窗口”等“三创”活动，切实改进工作作风，提升部门履职能力和服务水平。     

强化“三性”推进党的群众路线教育实践活动取得实效

本文结合正在开展的党的群众路线教育实践活动活动实践,围绕增强党的群众路线教育实践活动活动实效,从着眼“强固先进性、突出实践性、增强激励性、保持长期性”四个方面对不断深化党的群众路线教育实践活动活动进行了深入思考。     

念好“三字经” 扎实推进教育实践活动

广西壮族自治区工商局在开展党的群众路线教育实践活动中,牢牢把握教育实践活动的主题,念好查、改、行“三字经”。     

宁夏：抓好“月例会”学习

各级协会利用会员“月例会”平台,组织会员进行形势政策、业务培训教育。基层协会充分发挥片区会员骨干作用,坚持做到例会学习时间、人员、场地、内容“四落实”。每次“月例会”召开前,分会首先召开分会会长会议,总结当月工作,安排例会日学习重点和落实的重点工作,并指定专人,充分准备。“月例会”学习内容丰富,形式多样。既有政策形势报告、演讲比赛、法律法规讲座和测试,也有文艺演出活动等。     

医学生“四史”学习教育常态化机制探析

目前,医学生的“四史”学习教育已取得一定的成效,但是还存在认识不够深入,社会实践方式单一,融入课堂力度不足,学习存在阶段性等问题,为深化党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)的学习教育,巩固“四史”学习的效果,激发广大医学生爱党爱国爱学习的巨大热情,更好履行全心全意为人民群众健康工作的宗旨,必须建立医学生“四史”学习常态化机制、常态化实践机制和常态化课堂融入机制。实现“四史”学习的经常化、日常化和制度化。使“四史”深入医学生心中并转化为坚定的理想信念。     

“以人为本”与高校贫困生教育

高校学校工作坚持“以学生为本”思想,就是把学生看作学校的主体,充分考虑学生的个体差异,运用学生自身力量进行自我教育、自我管理和自我服务。作者认为：高校贫困生作为一个特殊的群体,坚持“以人为本”的思想是做好高校贫困生教育的首要前提,建立“以人为本”为特征、以提高贫困生自我管理能力、学习能力和适应能力为目的的助困措施体系是做好高校贫困生教育的基本保障。     

融“三讲”经验于党的建设经常性工作

“三讲”教育是党的建设的经常性工作,运用“三讲”教育成果,推进党建各项实际工作,是对进一步巩固和发展“三讲”教育成果,使“三讲”教育转入制度化、经常化,全面加强党的建设的有益探索和深入研究,运用集中进行理论学习的经验,进一步健全、完善党组（党委）中心组学习制度。运用严肃认真地开展批评与自我批语的经验,开好党员领导干部民主生活会。广泛听取群众意见,认真搞好整改,坚持领导带着．头和加强督促检查等作好党建工作。