改善生态环境促进经济建设——记开远市生态经济学会活动

云南省开远市生态经济学会是由原开远市生态学会、生物资源学会于1989年合并重新登记而成立的。会员人数不多,仅四五十人。然而就是这么些人,团结一致,致力于开远市的生态经济建设,取得了一定的成绩. 一.绿丰生态农业村建设通过组织电影、录相、文化娱乐活动普及生态经济知识,唤醒人们对生态环境与经济建设协调发展的重要性的认识.农民学文化、学科技,制定村规民约,发动群众造林绿化、四旁植树,修填村庄道路等。在建设农村精神文明的同时,帮助绿丰村成立了由种田能手、种果能手、养猪能手等具有不同专长的     

求真务实 精心育人——子长中学深化改革创新管理纪实

子长中学创建于1945年,是陕西省标准化高中之一。学校占地面积13．1万平方米,现有教学班52个,在校学生3236人,教师217人,其中研究生学历56人,本科学历113人,中高级以上职称153人,省级优秀教师2人,省级教学能手3人,市、县级教学能手20多人。学校与北京101中学、黄冈中学、西安中学、陕师大附中等全国名校结为友好学校,日常交流,共享资源。     

加强教师业务档案管理之我见

教师业务档案是学校档案的重要组成部分。全面、科学、系统地管理好教师业务档案，使其在学校各面工作中发挥出更大的作用和效益，是我们师资工作者义不容辞的职责。一、教师业务档案的特点和作用。教师业务档案是教师业务活动的全面记录。从内容来讲，它有反映教师教学活...     

奋进中的临西镇校区

临西县临西校区位于县城驻地,下辖17所小学、138个教学班,在校生5204名,教职员工267名,校区师资力量雄厚,教师学历达标率100％,拥有省级优秀园丁3名,省市级骨干教师3名,县级教学能手18名。几年来,先后有38名教师在县级以上优质课评比中获奖,有58篇教学论文在市级以上评比中获奖,或被有关报刊、书籍刊载收录。 临西镇校区秉承“厚德、博学、勤奋、创新”的精神,全面贯彻党的教育方针、不     

江苏省无锡立信中等专业学校

江苏省无锡立信中等专业学校创办于1982年，是立信职教集团的主体学校，座落在风景秀丽的滨湖区，占地面积228亩，事业规模六千多人，教职员工近四百人，其中省市区学科带头人、教学能手等骨干教师上百人，双师型教师一百五十人，外籍文教专家五名。     

浅析如何在英语教学中开展游戏活动

英语作为一门重要的文化课，在学生的升学就业和培养社会应用型人才方面具有重要的作用。为了优化教学效果，提高学生对英语的学习兴趣，许多教师把游戏活动纳入了英语课堂。笔者通过查阅相关资料、听评公开课和对外教学研讨、交流等形式，发现了目前英语课堂教学中开展游戏活动存在着许多弊端。为此，本文结合游戏活动的定义和游戏潜在的教育价值，阐述了如何科学有效地设计和运用游戏活动的要旨，同时结合笔者自身的教学实践辅以一定的实例展示，以期为广大英语教师在今后开展游戏活动过程中提供一定的借鉴和参考。     

北京延庆县首届果蔬采摘文化节开幕

8月6日，北京市延庆县延庆镇首届果蔬采摘文化节在广积屯村拉开帷幕。开幕式上，该镇表彰了果蔬种植能手，并组织开展了果蔬娃娃模特大赛。据悉，文化节将持续到9月底，期间将举办摄影大赛和“走进延庆镇”采摘一日游等系列活动。县委常委、宣传部部长盛桂荣和副县长徐凤翔出席开幕式。     

推进素质教育 加强师资队伍建设

教育是培养人的活动,是一种有意识有目的的社会实践活动,是教育者对受教育者给予影响和作用,促进其依照教育目的而转化的社会实践过程,是提高人才素质的基础。培养高素质高级人才是高等学校的根本任务,进行素质教育是时代赋予高校的职责。而推进素质教育,教师是关键。一、跨世纪教师应具备的基本素质1教师要具有现代观念和崇高的职业道德。教师从事的是面向未来的事业。高素质的教师要有未来的眼光,具有符合时代和未来发展所要求的先进的、科学的、正确的观念、意识和观点。教师是人类灵魂的工程师,担负着塑造人们的心灵、思想和品格的职能…     

浅议朗读与英语习得

朗读是艺术,又是一门学科,这样的提法是符合实际的。但它毕竟是高层次的提法。从学习语言的角度看,它是一种手段,是掌握语言重要的甚至是不可缺少的手段。英语朗读既可以是一种文化活动,也可以是一种学习活动。在英语教学中,教师的朗读以及学生的朗读,都能发挥很有价值的作用。     

高师生教师职业情感缺失与对策探讨

高师生教师职业情感缺失,这既有师范生自身的主观原因,也有客观原因。而教师职业情感是教师素养的重要构成部分,对教育工作起着极其重要的支配作用。师范学校应结合学校和学生实际,从设置教师教育课程、改革教学方式方法、阅读教育著作、组织学生活动、教师榜样作用、建设校园文化等多方面加强对师范生教师职业情感的培养。     

高校工会促进师德建设的路径研究

教师作为一项崇高的职业，教师的师德建设是全面建成现代化国家的重要内容。工会作为高校中为广大教职工服务的组织，在高校教师师德建设中发挥着不可替代的作用。在新形势下，研究以马克思主义为指导积极开展工会活动促进师德建设是现代高校教育工作者需要思考的重要问题。     

侨谊——人格的摇篮

无锡市侨谊幼儿园由旅日爱国华侨蔡世金先生捐资创办，在市各级政府和社会各界的关心下，发展成现规模为四十八个班，是江苏省首批示范性实验幼儿园。幼儿园站在国内幼儿教育改革的前沿，以人格立园、文化建园，专著《人格的摇篮》由上海社会科学出版社出版，发行全国和海内外。幼儿园也成为全国、省、市教育科研和教师专业发展培训基地。园长曹凤华，江苏省特级教师，曾多次荣获省、市先进荣誉，她以高尚的人格魅力启迪教师，构建优质的师资队伍。该园涌现出市学科带头人、市、区教育能手、教育新秀等一大批教学骨干。人格的摇篮，摇出了一…     

高师院校研究型学习的实施策略

研究型学习是大学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种综合实践活动。指出了高师院校开展研究型学习的必要性,分析了研究型学习方式的作用,最后提出了高师院校研究型学习的实施策略。     

江苏省无锡立信职业教育中心校

江苏省无锡立信职教中心校是江苏立信职教集团的主体学校，创建于1982年，是首批国家级重点职业学校。学校占地228亩，建筑面积90000平方米，事业规模7000名。学校拥有高素质的师资队伍，高级讲师、讲师180余名，学科带头人、教学能手、教学新秀48名，双师型教师105名，硕士20名，外籍文教专家5名，     

高中英语课堂提问艺术探析

以问题为中心进行教学是现代素质教育所提倡的一种教学方法。以问题为中心的教学过程,是围绕着问题而展开的一种教学形式,问题是认识的主体想弄清楚的东西,也就是主体想解决的疑难。提出问题是启迪人的智慧和思想,解决问题本质上说是一种创造性的活动。提问是教师在课堂教学中最常见的教学方法,课堂上的师生互动离不开提问的方式。英语课堂教学要充分发挥师生之间的互动作用,要把课堂变成训练学生听、说、读、写能力的主阵地。教师要抓住问题层层展开,启发诱导,鼓励学生大胆设疑。在教学中,教师要围绕“问题”来调动学生的思维：教师提出问题→学生思考、分析、质疑问题→学生或者师生共同解决问题。问题的设置有利于培养学生的创造性思维能力。     

美国高校教师发展历史演进初探

教师是构成教育活动的基本要素之一,是影响教育活动水平和质量的重要因素。通过教师发展提高教师水平是实现教育活动预期目的的主要途径之一。美国高校从20世纪60年代以来逐步探索并形成了促进高校教师发展的一套比较成功的模式和经验。文章从历史的角度对美国高校教师发展演进过程进行梳理和分析,概括每一阶段的发展动因、主要活动和特点,以期为解决目前我国高校教师培训中的困难提供有益的借鉴和启示。     

创品牌学校 建和谐校园

七台河市第五小学坐落在市桃山区景色怡人、风光秀丽的桃山脚下。创建于1980年，二十六年来，在市委、市政府的关怀下，在教育局的正确带领下，经几代人的励精图治，由一所当初只有三个教学班，900多平方米的小学发展成一所七台河市的品牌学校。目前，学校占地面积18800平方米，建筑面积9870平方米，拥有46个教学班，2700多名学生，114名教师。其中，中学高级教师5人，省级骨干教师6人，市级骨干教师10人，市级学科带头人1人，国家级师德标兵1人，省级以上教学能手15人。     

析高职课堂听评课中的几个不同视角

听课评课是高职院校教学管理中的一项重要工作,是教学检查、督导、促进相结合的重要手段,也是教学研究活动的一种重要形式.通过听课评课活动,能直接观察了解教师如何落实教学大纲和实施授课计划,评价教师的教学态度,教学质量和教学水平,掌握学生们的学习情况,发现教学中的问题,并采取措施,加以改进,有利于提高教学质量.近年来笔者有幸参加了学校的教学管理重要环节一听课评课的教学检查工作,广泛听取了多学科多位老师的授课,并与广大督导,老师们开展了多方面讨论和交流,收获颇多.不仅加深了对听课评课工作的认识,同时也引发了对这项工作的深度思考.以往大多数教师和督导在听评课活动中通常陷入这样的误区“平视多,俯视、仰视少”,即只关注老师教得怎样,不关注学生学得如何;只关注教学过程、教学形式,不关注教学内容、教学目标;对于教师课堂之外的东西如教学基本功,专业前沿研究,课后作业,教师师德,教书育人等方面更不太关心.对此,我建议应加强对听课评课者的培训,注意从三个不同视角去听评课,并创立可行的听课评课运行机制,优化听课评课范式,持之以恒地推进听课评课活动,真正发挥其对教学工作检查、督导、促进的重要作用.     

突出“三强” 选准农村带头人

近年来 ,迁西县把培养选拔政治素质强、自富本领强、领富能力强的“三强”型农村党支部书记 ,作为加强农村基层组织建设、加快农村全面建设小康社会进程的一项战略措施来抓 ,通过抓培养、抓选任、抓管理 ,取得了明显成效。一、拉长培养链条 ,强化梯级培养。一是把农村致富能手培养成党员。各村党支部将申请入党且群众公认的致富能手重点培养 ,在确定为入党积极分子前 ,与执法执纪部门联合审查把关 ,避免“唯富是举”现象发生。二是把“三强”党员培养成农村干部。各村将群众公认的“三强”型党员列入后备干部。乡镇党委对每一名后备干部 ,安…     

浅谈教改进程中教师自身的转变与发展

现代教改的进程中,最重要的主角是教师.教师对教改的认知、个人教学水平、学术深化与交流、不断地自我提高这四个关键因素都与教改的成效有着密不可分的关系.所以本文旨在提醒教师在参加学术交流等活动或自我知识深化之后一定要将接触到的新信息、新理论进行及时梳理和践行,只有注重自身能力的培养,才能达到改进教学效果的目的.结果表明,教师在教学改进中不仅要侧重反思,而且要将反思结果在教学实践中作用与检验.