大学英语教学中的文化导入

语言和文化之间有着的密切关系.学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化.本文从语言教学与文化的关系入手,说明英语教学中文化导入的原则,提出了文化教学的内容及方法.     

文化因素与大学英语教学

语言与文化是相互依存,不可分割的.探讨了导入英汉文化差异在英语教学中的意义,内容(如饮食文化、称呼文化等)和导入方法等.学生在习得语言的同时,可以习得文化,在习得文化的同时也可习得语言,才能培养学生的跨丈化交际能力,     

高校英语教学中的英美文化渗透

在英语教学中渗透英美文化不仅是必要的、可行的,也有极大的应用价值。一种特定的语言总是和使用这种语言民族或国家、以及其历史、文化、社会背景等因素息息相关的。因此,在英语教学中,教师不仅要教授语言知识,训练语言运用能力,而且还要加强介绍有关的英美文化背景知识。     

论英语教学中的文化导入

语言是文化的载体,是文化表达和传播的工具,渗透于文化的各个层面。语言推动了文化的发展;同时文化也影响着语言的发展,二者相辅相成,密不可分。在大学英语教学过程中必须恰当地引入文化因素,才能使学生真正具备顺利进行跨文化交际的能力。     

高校英语教学中的文化融入探析

文化和语言相辅相成、密不可分,这要求我们在英语教学中必须进行文化教学。然而。在目前英语教学中,没有充分认识到它的重要性。文中从培养文化意识、采取文化教学的保障措施、时时进行文化信息传递和系统地进行文化知识教学等方面,探讨了高校英语课中的文化教学问题。     

英语教学过程中文化因素的导入及其模式探究

英语教学中必须贯穿文化意识的培养。如果不注意文化因素的导入,学生在现实交际中就极有倾向不考虑文化因素,从而导致语用失误,引起交际不畅甚至交际关系的破裂。我们在英语的教学过程中文化因素的导入要做到循序渐进,讲方法,讲策略地进行,从而提高英语教学水平。     

英语教学过程中文化因素的导入及其模式探究

英语教学中必须贯穿文化意识的培养.如果不注意文化因素的导入,学生在现实交际中就极有倾向不考虑文化因素,从而导致语用失误,引起交际不畅甚至交际关系的破裂.我们在英语的教学过程中文化因素的导入要做到循序渐进,讲方法,讲策略地进行,从而提高英语教学水平.     

英语文化导入在英语教学中的意义初探

随着我国经济、技术、文化等方面交流的日益题繁,英语作为一种交际工具被越来越广泛地应用于各个领域.社会不仅急需大批英语专业人材,而且急需大批既有专业知识、又具备一定英语水平的社会实用型人材,这对高等院校非英语专业的学生在英语方面的培养规格提出了更高的要求.如何把非英语专业的学生培养成为符合社会需要的合格人材呢?我们要培养学生具有较强的阅读能力,一定的听的能力以及初步的写的能力,使学生能以英语为工具获取专业所需信息,为进一步提高英语水平打下较好的基础.本文简要阐述了英语教学和英语文化的关系,英语教学中文化导入的必要性,并结合教学实践,论述了课堂上文化导入的几种做法.     

英语教学与文化意识

语言和语言的应用不可能脱离文化而单独存在,在英语教学中要重视文化内涵,树立文化意识,注重文化知识的传授,从而提高学习者的跨文化意识,走出学习外语的误区。     

多模态文化模式在英语教学中的应用

多模态是组成一个交际事件的不同符号模态。随着多媒体在教学中的广泛应用,多模态模式在英语教学中得到广泛应用,本文分别从多模态在精读、听力和口语课堂中的应用探讨了多模态文化模式对英语教学的意义。     

英语教学与文化思维差异

英语学习者时常会把本国的语言习惯、思维定势移植到英语学习中,以本族语言结构标准去比照英语语言结构。文中主要分析英汉思维差异以及两种语言在表达上的不同,与英语学习的关系及其对英语学习的影响。     

融入中国文化的大学英语教学改革探索

目前大学英语教学还是偏重英语语言知识和技能的讲授,教师在讲授英语语法知识的过程中忽略其文化知识的传播功能.本文浅析了融入中国文化的大学英语教学改革,其目的在于提高学生的英语交际能力和人文素养,增强学生对于中国的文化自信和民族自信.本文主要探讨了将中国文化融入到大学英语教学的意义、可行性和相关措施.     

浅谈文化引导在大学英语教学中的意义

语言教学与文化教学密不可分。特别是东方人对西方文化的理解特别突出,本文以大学英语教学中的文化教学与西方文化为例进行必要的分析,进而推动了世界文化的融合性,对我们东方人学习英语的入手是十分必要的。     

高职英语文化教学中的母语文化缺失与重构研究

本文分析了高职英语文化教学中母语文化缺失的现象,教师的母语文化素养缺失、母语文化内容缺失、考评体系不够完善等因素是造成母语文化缺失的主要原因,探讨在高职英语教学中通过提升教师文化素养、拓展文化教学内容、改革教学评价方法等途径重构高职英语文化教学。     

论传统文化在现代企业文化建设中的价值

我国具有博大精深、源远流长的传统文化,对我国各方面的发展和进步具有重要意义。当前,我国的传统文化对现代企业的文化建设也具有重要意义。本文首先分析了我国现代企业文化建设的传统文化背景,然后讨论了传统文化对现代企业文化建设的时代意义,最后提出了构建我国现代企业文化的基本原则。     

浅论高校英语教学中的情感因素

情感因素是高校英语教学中不容忽视的重要环节,它应成为语言教学中需要高度关注的问题.本文就情感的内涵和功能进行简要分析的同时,对大学英语教学中部分情感因素作了深入分析,以在今后教学中引起广泛重视.     

企业文化在现代企业中的作用探析

在经济发展的今天,企业文化受到了高层领导的高度重视。企业要在当前竞争力较强,纷繁复杂的社会立足,关键还在于增强企业核心竞争力,发展企业特色文化,并从实践与理论两方面出发,始终坚持以人为本的经营理念,推动我国现代企业稳步向前发展。本文主要分为三个部分,第一部分阐述了企业文化的含义,第二部分是对企业文化的作用给予了深入分析,第三部分主要针对企业文化在现代企业中的应用给出了几点建议。     

试论传统文化在现代社会中的意义

中国传统文化作为一种文化遗传因素,深深融入到中国现代生活的各个领域,发挥着积极或消极的双重作用.系统考察传统文化对现代生活的积极作用更具有学术价值和实践意义.     

浅析儒家文化在现代企业文化中的应用

近年来,世界兴起了中国传统文化热现象,儒家文化作为中国传统文化的中流砥柱,成为各国争相汲取养分的一片肥沃的土壤。本文引用了一部分儒家思想的精华,来阐释儒家文化和企业文化之间千丝万缕的联系,运用一些经典案例来进一步证实儒家文化的包容性和现实性,揭示儒家文化能够与时俱进的规律和始终走在时代前沿的趋势。文章的主要目的是让儒家文化在新时期的背景下继续引领潮流,赋予它新的时代内涵。     

浅论高校英语教学中的情感因素

情感因素是高校英语教学中不容忽视的重要环节,它应成为语言教学中需要高度关注的问题。本文就情感的内涵和功能进行简要分析的同时,对大学英语教学中部分情感因素作了深入分析,以在今后教学中引起广泛重视。