“专业＋日语”复合型人才培养模式的课程体系分析

就自已所在学校的“专业＋日语“复合型人才培养现状进行了分析，并通过2003年和2008年的课程体系的比较，对“专业＋日语“复合型人才培养模式的课程体系方面提出了几点思考和建议。     

石油化工专业“2＋2”生产实习模式管理与实践

石油化工发展对高素质技能型人才迫切需求。石油化工专业在人才培养模式的基础上对生产实习进行了“2＋2”模式探索与实践，通过对2011级学生生产实习教学与实践，发现“2＋2”生产实习模式是高素质技能型人才培养的有效途径之一，对其他校企合作高技能型人才的培养有一定参考意义。     

“1＋2＋3＋4”管理大学生村官

为了促进大学生村官在农村更好地发挥作用，湖北省恩施市鹤峰县中营乡探索创新，制定了大学生村官“1＋2＋3＋4”的管理模式，即“一名村官到一个示范村工作，挂职到乡两个部门锻炼，建立三项措施帮扶大学生，提出四项要求促进大学生成长”。     

非公有制经济会计管理模式的研究与探索

迅速发展的非公有制经济，在促进经济发展的同时，也对管理经济运行的模式提出了新的挑战。作为记录经济运行的会计如何适应非公有制经济发展的要求，这是当前会计管理所面临的新课题。曾率先在我国进行会计管理模式改革的湖北省襄樊市会计局，又在非公有制经济发展的新形势下对会计管理的模式进行了新的探索。本刊发表此文的目的是以其引起有关部门的重视。同时我们也欢迎关注会计发展的有识之士来共同探索这一新的课题，使会计在适应与促进非公有制经济发展中发挥其应有的功能。     

中国乡村经济发展模式知多少

中国乡村经济发展模式知多少程杞国改革以来，在我国农村形成了为数众多的各有特色的发展“模式”。这些不同的模式，为我国农村的发展作了有益的探索。（一）最有影响力的“苏南模式”（江苏）以江苏省南部无锡、苏州、常州为中心的１３县市的广大区域，素有“鱼米之乡、...     

浅析行政指导“项目＋案例”模式及其运用

福建省泉州市工商局自2005年开始探索推行行政指导以来，勇于实践，开拓创新，提出并总结运用了“项目＋案例”模式，全面深入推进行政指导，取得了良好成效，成为当下实践行政指导的有效形式，促进了行政指导全面深化、长久发展。     

国际贸易与区域经济研究的新著——评《国际贸易与区域发展》

国际贸易与经济发展，在经济学界向来是很重要的问题，改革开放20年，我国沿海开放地区经济发展取得了惊人的奇迹，这为我们研究这一问题提供了宝贵的经验素材和社会实验室，使我们能从中国的经验和案例来分析已有的理论。钟昌标博士的专著《国际贸易与区域发展》就是我国学者在探索这方面问题的一次大胆尝试，该书不仅对我国改革开放20年对外贸易发展作了反思性的概括，而且对未来我国外贸发展作了前瞻性的探讨，现实性很强，理论上也不乏创见。     

务实与创新

“十五”时期，泸西县经济与社会发展实现了新世纪良好的开局。五年来，在国家烤烟政策调整、全县经济结构单一、县域经济发展后劲不足以及各种自然灾害频繁的考验面前，我们发扬了“埋头苦干、创新实干、率先垂范”的泸西精神，实现了新世纪良好的开端。我们在农业产业化方面进行了有益的探索，积累了宝贵的经验，逐步推行了“公司＋基地＋农户”的经营模式，培育扶持了一批涉农龙头企业。     

“公司＋农户”模式是减轻税负的最佳选择

“公司＋农户”经营模式减免增值税和企业所得税优惠政策的相继出台，凸显了该模式的优越性。通过比较分析不同经营模式下纳税人的税负和收益，发现当纳税人为农业生产者，并采取“公司＋农户”模式时，税负最低，收益最高。     

试述VC＋＋6．0与Matlab的混合编程技术的实现

Matlab是Mathworks公司推出的一套高效率的数值计算和可视化软件，具有极其强大的数值分析、矩阵运算、信号处理和图形显示功能；Maflab以其强大的数据处理能力和丰富的工具箱可大幅缩短应用程序开发周期，提高编程效率。但缺点是执行效率低、速度慢，不适应实时性较高场合。而vC＋＋几乎可以开发从底层软件到直接面向用户的各个软件。Matlab的应用程序界面开发功能远不如VC＋＋方便强大，同时，VC＋＋在工程计算方面则比Matlab繁琐得多。因此实现Matlab与vC＋＋的混合编程，可以为科研工作和工程开发提供强大的技术支持。分析和研究了VC＋＋与工程计算语言Matlab的接口技术。为工程设计人员提供了比较全面的vc＋＋与Matlal）的混合编程方法。     

Desakota模式及其对我国城乡经济组织方式的启示

加拿大学者麦吉（Ｔ．Ｇ．Ｍｃｇｅｅ）８０年代提出的Ｄｅｓａｋｏｔａ模式，是对亚洲发展中地区城市与乡村两种空间类型在经济发展过程中的相互作用及其空间表现作出的理论总结。本文对其作了述评，并对我国城乡一体化作了总结，探讨了这一模式对于我国组织城乡经济活动的意义     

《Visual C＋＋程序设计》课程任务驱动教学法研究

从教和学两方面分析vC＋＋课程任务驱动教学法重要性，从学生调动、教学方法、教学内容、教学手段、实践环节等方面提出了相应的教学改革方法。     

“2＋1”订单教育模式研究与实践探索

本文主要针对承担“PPG调色师”订单班教育实践过程中遇到的具体问题进行探索,结合我系的实际情况,重点分析了“2＋1”模式中“2”和“1”的问题和教学计划的具体制订问题。     

非公有制经济会计管理模式的研究与探索

迅速发展的非公有制经济,在促进经济发展的同时,也对管理经济运行的模式提出了新的挑战。作为记录经济运行的会计如何适应非公有制经济发展的要求,这是当前会计管理所面临的新课题。曾率先在我国进行会计管理模式改革的湖北省襄樊市会计局,又在非公有制经济发展的新形势下对会计管理的模式进行了新的探索。本刊发表此文的目的是以其引起有关部门的重视。同时我们也欢迎关注会计发展的有识之士来共同探索这一新的课题,使会计在适应与促进非公有制经济发展中发挥其应有的功能。     

“官办”与“民办”：农民资金互助组织发展模式的比较分析

改革开放30多年来困扰我国农村经济发展的一个主要因素就是农村的资金需求得不到满足。传统的正规金融结构正逐步退出农村市场，一些非正规的金融组织正逐步跨入这一领域。2008年7月笔者对安徽省太湖县的农村金融市场作了一些调查，发现当地的村民发展互助资金和杨埠储金会具有较强的典型性，故在本文中加以比较分析，以期能对农村金融的发展提供一些见解。     

DW＋ODS模式探讨

分析DW系统和ODS系统的功能定位的不同，阐述DW＋0DS模式下所能完成的功能，从业务发展和数据架构变化的角度，说明采用DW＋ODS模式的意义。     

聊城市农村经济发展模式研究

近年来,聊城市农村经济实现了突破性发展,本文在认真调查分析的基础上,总结出了特色种养模式、农业旅游模式、工业带动模式三种聊城农村经济发展的典型模式,分析了三种模式的经验启示,并对加快聊城市农村经济发展提出了可操作性的对策建议,希望对聊城市甚至其它地区的农村经济发展提供有益借鉴。     

甘肃特色农产品的微营销模式研究

现今,正值信息技术快速发展阶段,微营销这一新型营销更多地出现在公众视野中。微营销思维不但对我国的经济发展带来新的可能性,而且也将有利于推动特色农产品的发展。随着我国居民生活水平的提高,人们对农产品尤其是特色农产品的消费需求逐日增加,而且对于特色农产品绿色健康的个性化需求更加苛刻,这也促进了特色农产品的供应,这对于甘肃省特色农产品来说是发展的机遇。本文通过选取甘肃省为研究主体,重点结合微营销理论,来分析甘肃省特色农产品当前营销模式的局限性,从而探索出适合甘肃省自身特点的微营销策略,推动发展甘肃特色农产品。     

中外合作办学“3＋0”模式的探索与实践

本文首先介绍了常州工程职业技术学院的中外合作办学“3＋0”模式的特点，其次本文对如何有效引入外方的优质教育资源、如何提高中方双语师资力量、如何提高学生培养质量三方面展开深入的研究和实践，以期保证“3＋0”合作办学的质量，培养出高素质的国际型建筑工程专业人才，积累宝贵的合作办学经验。     

呼盟农牧业产业结构调整概况及财政对策

实施西部大开发战略，加快中西部地区经济发展和实施“十五”计划是党中央面向新世纪作出的重大战略决策，是进行经济结构战略性调整，促进地区经济协调发展的重大部署和举措，是增进民族团结，保持社会稳定和巩固边防的根本保证，这对于促进我国经济更快发展，实现现代化建设长远的宏伟目标，都将起到极大的推动作用。抓住这一历史性的机遇，加强生态环境建设和农牧业基础设施建设，增强抗灾和综合生产能力，搞好产业结构调整，促进农牧业和农村牧区经济发展，