浅谈艺术教育在大学生素质培养中的积极作用

近年来,国家大力倡导在高校中实施艺术教育,开展了一系列活动,制定了一系列的规定和措施,来加强对艺术教育的组织和引导。艺术教育作为素质教育和审美教育的重要手段和途径,对大学生的综合素质的培养有着不可替代的作用和意义,能够提高大学生的思想道德水平和身心素质、培养他们的审美能力,扩大他们的知识层面和培养创新思维等等,通过艺术教育,把大学生培养成为素质全面、和谐发展和有创新精神的新型大学生人才。     

理工科大学生就业软实力提升研究

本文从企业发展需求和高校学生思想政治教育角度出发,阐述当前大学生就业"软实力"的概念及内涵,探讨提升理工科大学生就业"软实力"意义及其途径,主张全面提升理工科大学生思想道德素质方面的培养,积极开展各种形式企业管理方面的素质拓展活动,加强结合素质选修课教学提升人文素养,加强理工科大学生心理自我调节能力和创新能力的教育与培养等。     

大学生思想道德素质教育取得实效的有效途径

当代大学生是民族的希望,他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质如何,特别是思想道德素质的整体态势,将直接关系到中国社会主义现代化事业的兴衰成败。作为提高大学生思想道德素质教育的具体途径,要以“六个结合”的有效方法,以此促进大学生思想道德素质教育取得实质性飞跃。     

理工科大学生就业软实力提升研究

本文从企业发展需求和高校学生思想政治教育角度出发，阐述当前大学生就业“软实力”的概念及内涵，探讨提升理工科大学生就业“软实力”意义及其途径，主张全面提升理工科大学生思想道德素质方面的培养，积极开展各种形式企业管理方面的素质拓展活动，加强结合素质选修课教学提升人文素养，加强理工科大学生心理自我调节能力和创新能力的教育与培养等。     

论人的思想道德素质培养与科学发展观的内在联系

科学发展观是马克思主义社会发展理论与中国改革、建设实践相结合的产物,对于人的思想道德素质也同样具有指导意义。从思想道德素质培养的指导方针、教育本质、培养过程和落实途径4个方面阐述了科学发展观与人的思想道德素质培养的内在联系。     

实施国学教育提高大学生人格修养策略研究

国学是中国的传统文化,是中华民族共同的精神家园。高等学校是培养未来人才的摇篮,由于当前高等学校普遍存在的应试性、功用性教育,使得大学生的人文素质普遍缺失,国学在培养大学生人文精神、提高大学生人文素质方面有着其他学科不可替代的作用。高等学校要充分利用国学的精华,对当代大学生进行人文、思想道德教育,不断提高大学生的道德精神修养。     

高校思政工作理念转化与模式创新初探

随着高校教学改革工作的不断推进,在素质教育理念下更加强调培养学生的素质水平。当代大学生作为社会未来发展的接班人,对大学生思想道德素质的培养受到社会各界的重视,而高校思政工作则是对大学生思想道德素质培养的重要方式。但当前高校思政教育中难以满足现阶段人才培养的需求,因此就要加强高校思政工作理念的转化和教学模式的创新。     

关于对高校思想政治教育改革的研究与探讨

本文主要分析了如何改革高校思想政治理论课教育教学方法,从而解决思政课在教育教学中存在的问题,提高大学生对理论学习的兴趣,培养大学生的思想道德素质和综合能力。     

浅论高校优秀班级体建设

在科技高速发展、国际交流与合作频繁的21世纪,大学生应具备良好的综合素质.高校应围绕思想道德素质教育、专业素质教育、文化素质教育、心理素质教育、身体素质教育这五个方面的内容,深化对素质培养的认识,在现阶段采取切实可行的措施,实现向素质教育的转变班集体是高校的的基础.     

提高《思想道德修养和法律基础》课程教学实效性的途径

随着经济全球化的不断发展,大学生作为祖国未来的接班人,他们的科学文化素质和思想道德素质如何,直接关系到社会主义事业的成败。《思想道德修养与法律基础》（以下简称《思修与法律基础》）课程是高校思想道德教育的主阵地和主渠道,主要是为了培养大学生科学的世界观、人生观和价值观。因此,要使《思修与法律基础课程》的相关理论更好地进入学生的头脑,必须增强教学的实效性。本文通过分析《思修与法律基础〉这门课程实效性不强的原因,从而提出提高课程实效性的途径。     

加强审美教育对大学生综合素质提高的意义

大学生的审美素养在其综合素质的培养和建构中具有举足轻重的作用.它不仅关系到新世纪大学生形象的自我完善,而且关系到大学生的全血发展.在应试教育模式下成长起来的大学生,虽然现代科学知识和技术掌握得比较丰富,但由于情感的冷漠和心灵的缺失,使得大部分学生的大学生活缺乏应有的丰富内涵,这与我们倡导的提高大学生综合素质的教育目的是相违背的.高校应通过多种途径加强审美教育工作,有效提高大学生审美素养,进而提高其综合素质,完善他们的个性心理品质.     

加强心理健康教育 促进高校思想政治工作

高校不仅要重视大学生思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的培养，还要重视心理素质的培养。根据大学生的特点，以人为本，因材施教，努力提高学生的心理健康水平；善于将心理健康教育的理念渗透于思想政治工作中；同时注重思想政治干部队伍自身心理品质的培养，是新形势下提高思想政治教育的针对性、增强实效性、促进思想政治工作全面开展的一个有效途径。     

大学生思想道德与传统教育状况调查

当前大学生思想道德的现状令人担忧。思想道德修养课的效果因教师而异,好的很好,差的很差。传统文化教育课对提高大学生思想道德的作用则相当明显。因此,以传统文化为龙头,对大学生进行思想道德教育,是一条很好的途径。具体措施有:在当前大学生思想道德教育和训练中,引入中国传统文化的内容;增加传统文化选修课程;设立国学院专门研究和组织中国传统文化教育。     

如何培养大学生思想道德素质

大学生可谓是我国的天之骄子,社会、学校都对大学生予以了重大的关注与希望。我国总体大学生思想道德素质较高,但是,仍然有部分大学生没有树立正确的世界观、人生观和价值观,甚至对思想道德素质教育不重视,这都影响了大学生的全面发展。本文简要阐述了我国大学生思想道德素质的现状,并就如何培养思想道德素质提出了建议。     

《思想道德修养与法律基础》课教学的几点体会

《思想道德修养与法律基础》课是对大学生进行人生观、道德观和法制观教育的一门课程,在教学中应改变传统的教学方法和思维,着力于提高大学生的道德认知能力,培养他们的道德情感和道德意志,解决知和行脱节的矛盾,并在对大学生进行道德观和法制观教育的同时,与培养大学生的公民意识结合起来。     

影视文化与当代大学生思想道德教育

影视文化不仅是大学生思想道德教育中的一项重要内容,而且对大学生素质修养的塑造起到十分重要的影响作用。因此,有必要通过研究影视文化,加强对大学生的引导,帮助大学生树立正确的人生观、价值观、审美观,进一步提高大学生的思想道德、文化修养、心理品质和实践创新能力,为构建社会主义和谐社会培养合格人才。     

大学生公民素质之我见

十七届六中全会提出了努力构建社会主义文化强国的奋斗目标。建设社会主义文化强国,推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力提升国民素质,建设高水平的人才队伍。作为高知分子的重要组成部分,大学生应该具有的基本公民素质理应包括较高的思想道德素质、知识文化素质和政治法律素质。当前,大学生的公民素质总体状况是好的,但是同时也存在着一些突出的问题,高校应该采取切实有效的培养途径和方法,来提高大学生的公民素质,以真正发挥培养人才基地的重大作用。     

论德育的本质与大学生思想道德

高校德育是培养大学生良好品德、高尚道德的思想教育,是现代高校思想道德教育的主要教学目标和任务之一。德育是当代大学生思想道德观念培养和形成的主要教育内容,并且两者之间有着相互之间促进、相互协调,共同发展的关系。本文就德育的本质与大学生思想道德进行讨论,力求以正确的德育引导当代大学生的思想道德的形成与发展。     

当前院校开展思想政治教育存在问题及对策

如何顺应时代发展,加强和改进院校思想政治教育工作,提高大学生思想道德素质,＂培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人＂是新时期赋予思想教育工作者的新任务和新使命。从当前院校的实际来看,在组织开展思想政治教育的活动中的,仍存在着许多问题亟待解决。     

高校生态环保意识教育论

高校作为传播和创造先进文化的重要基地,作为精神文明建设的示范区和辐射源,培养的人才既是专业知识和技能较高的知识群体,也是思想道德素质和文化素质最高的群体。如果大学生未能具备较强的环保意识和道德自律素质,通过提高大学生环保意识来影响和教育更多的民众参与环保,防止和降低人为环境污染,才能从根本上解决环境资源问题。