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本文试图从媒介素养的内涵入手,结合我国财经类院校学生媒介素养的现实情况,从媒介认知、媒介解构和媒介建构三个方面,对我国财经类院校学生媒介素养教育的意识培养问题进行进一步的研究和分析。 相似文献
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教育信息化发展的主要因素在于教师,教师教育技术素养直接关系着教育现代化的推进。财经类院校是以经济类为主的院校,其教师教育技术的素养也与其他理工类院校有所不同。结合财经类院校自身教育信息化发展的情况,应转变观念、创造条件、重视培训、加强引导,培养教师信息素养,提高信息技术综合应用能力,以适应基础教育改革与发展。 相似文献
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文章论述了构建财经类院校数学建模课程教学内容的意义,并对财经类院校数学建模课程教学的现状和问题进行了分析,最后结合财经类院校学生知识结构的特色对财经类院校数学建模课程教学内容的设置提出了建议. 相似文献
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文章论述了构建财经类院校数学建模课程教学内容的意义,并对财经类院校数学建模课程教学的现状和问题进行了分析,最后结合财经类院校学生知识结构的特色对财经类院校数学建模课程教学内容的设置提出了建议。 相似文献
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笔者以本校学生为调查对象进行大学生媒介素养现状的调查,以客观的数据反映学生的媒介素养现状,包括他们的媒介接触行为、媒介道德水平和媒介抵制能力。在此基础上,提出进行科学的媒介素养教育的必要性,并试图从多方面为大学生媒介素养教育实践献策,推动媒介素养教育的具体实施。 相似文献
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随着我国经济建设水平的不断提高,各行业对人才的要求也在不断提升,因此教育对于经济发展而言十分重要。我国区域经济的发展离不开专业人才的支持,区域经济发展也为专业人才提供了成长的舞台。目前,我国的区域经济发展对财经类专业人才的需求量较高,各行业均需要有财务工作人员,因此,提高财经类专业人才的专业素养、技能水平是高职高专院校财经类专业建设的重要工作之一,与此同时,还需要推动财经类专业人才与区域经济的互动发展。本文主要论述了高职高专财经类专业的现状以及该类专业与区域经济互动发展的措施。 相似文献
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王家华 《南京审计学院学报》2008,5(2):104-106
发展产学研合作教育是财经类院校创特色的重要战略,本文分析了我国现阶段财经类院校产学研合作教育存在的问题和推进产学研合作教育的现实性与可行性,并在产学研合作教育的合作模式、制度建设、基础建设等方面提出了对策建议。 相似文献
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在新媒体环境下,我国青少年的媒介素养及其教育现状不容乐观,在当今的形势下,“移动学习”对于青少年媒介素养的教育具有重要的作用。本文通过探索移动学习的实际应用方式,对提高青少年学生媒介素养的提高做出了相应指导。 相似文献
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本文从职业素养的内涵入手,分析了当前高职院校学生职业素养培养中存在的问题,探索了高职院校学生职业素养培养的途径、方法和形式,以促进学生提高就业竞争力和可持续发展的能力。 相似文献
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随着现代社会信息科技的高速发展,高校大学生使用自媒体平台也愈加频繁,媒介素养成为大学生综合素养的重要组成部分,提升大学生媒介素养逐渐成为受各界学者研究的热门课题.本文就大学生媒介素养的现状进行分析,从社会为大学生提供媒介素养教育的精神乐园;高校为大学生建造全面发展的文化宫;家庭做学生健康成长的保护伞;大学生要发挥自我培养的主体作用等四个途径来提升大学生媒介素养. 相似文献
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薛晶 《中小企业管理与科技》2012,(24)
我国的高职院校会计专业为我国培养了大批的专业会计人员,很多高素质的会计人员从高职院校走出来走上自己的会计工作岗位。近年来,高职院校逐步推开了“以就业为导向,以能力为本位的工学结合、校企合作、教学做一体化”的教学改革,与本科院校进行“错位经营”,在此推动下,势必引发对会计专业学生在校期间职业道德素养的培养问题。本文通过对会计证培训课程改革的研究,希望学生在取得会计从业资格证书的同时提升职业道德素养。 相似文献
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高校本科毕业生就业指导体系建设问题研究——以浙江财经学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国毕业生就业体制改革的深入以及高等教育规模的不断扩张,大学生就业问题越来越突出,越来越成为整个社会关注的焦点。在大学生总体就业形势较为严峻的状况下,财经类院校本科毕业生的就业状况成为大学整体发展状况的晴雨表之一,成为学生和社会选读评价财经类院校的读书功用与知识价值的参照系。本文着重研究高校(以浙江财经学院为例)有关部门如何屏弃以往的机关工作方法,立足服务、构建一个和谐的令毕业生、毕业生家长、令社会都满意的就业指导工作体系。 相似文献
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文章立足于现有高职院校财经类专业人才培养模式存在的问题,从培养目标的制定、教学方式的改革、师资队伍的优化及教学管理体系的改革等方面探讨财经类专业人才培养模式创新,以求解决财经类专业人才培养质量与社会需求脱节的问题。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2020,(8)
为顺应新时代财务人员职业要求,在财经类院校会计专业的教学工作中,培养会计专业学生的道德修养和职业素养就显得尤为重要,充分发挥《财经法规与会计职业素养》课程育人功能,推动以"课程思政"为目标的课堂教学改革,深入挖掘育人要素,完善育人机制,完善教学设计,有必要对传统固化单一的教学模式进行改革,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一,探索出一种更符合现代教育发展趋势及应用型人才培养理念的新型教学育人模式。 相似文献
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创业教育是一种面向未来的教育思想,是以培养学生创业意识、创业精神、创业能力,开发和提高大学生的创业基本素质为目的的教育思想与教育实践活动.创业教育如今已经成为高等教育改革和发展的方向.培养大批风险创业者是以经济管理类专业为主、具有学科比较优势的财经类院校的历史重任.文章论述了财经类院校创业教育的内容体系和实现途径. 相似文献
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裴亮亮 《中国高新技术企业评价》2008,(5):119-120
国民素质是决定国家竞争力的重要基础,而公众科学素养又是国民综合素质的重要组成部分。培养和提高公众的科学素养已经成为当前中国社会发展的迫切需要。本文分析了当前我国公众的科学素养状况,从提升媒介素养的角度,得出公众媒介素养与科学素养之间的互动,相互促进的关系,并指出应加强科普工作者的媒介素养。 相似文献
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目前,我国的经济体制已由计划经济转向市场经济体制。高等财经类院校也正面临着市场经济的严峻考验,珠算是财经类院校的一门十分重要的专业基础课,是一门实用性很强的计算科学,它的教学质量不仅直接影响到专业课程的学习,而且关系到学生毕业后适应实际工作的能力和效率。 相似文献