中等财经学校会计模拟实训教学探讨

随着改革不断深入，企业优胜劣汰进程不断加快，市场竞争越来越激烈，就业难已成为我们中等财经学校毕业生所面临的共同问题。中等财经学校培养目标是既要掌握一定会计核算的原理和方法，又要具有较强的实际动手操作能力的初级财会人才。而在长期的会计教学中，一直存在着理论和实践脱节，学生只会课本上空洞的理论，到实际工作中一看到实际的凭证和账簿则一筹莫展，这与会计人才的需要是不相适应的。培养学生实际工作能力，是财经学校教学工作的一项重要任务。为此，作为会计专业的一名教师，如何进行会计模拟实训教学，才能使学生适应实际工作，就成为我们关注的问题。结合会计教学的实际，谈谈个人的看法，供大家探讨。     

关于完善会计实践教学的探讨

关于完善会计实践教学的探讨○四川省财政学校游秋琳作为中等财经专业学校来说，其培养目标就是要造就一大批适应社会主义市场经济发展客观要求的中等财经专门人才，这些人才不仅要求具备坚实的理论基础，扎实的专业知识，而且还要求具备较强的操作能力。近年来，很多中等...     

试论高职高专学校基础会计教学的创新教育

高职高专学校基础会计教学的创新教育对培养具有高技能的复合型应用会计人才的作用是不可替代的。学好《基础会计》课程，对提高会计人员的执业素养以适应未来日趋激烈的竞争起着至关重要的作用，高职高专学校培养应用人才的办学理念决定了基础会计教学创新教育必须在教学实践中加以推广。使学生牢固掌握会计基本理论和基本方法并能熟练地运用于工作实际，是高职高专学校《基础会计》课程的目的。     

提高会计从业证中《财经法规》的通过率

在以技能考核代替普通中学升学考试的中职学校,技能证书是不亚于毕业证的重要凭证。如何让学生快速通过从业证的考核是中职学校教学的核心和重点。笔者试结合个人的教学经验,分析会计从业资格中《财经法规》教学效果和考证通过率的相关因素。     

武汉市财政学校

武汉市财政学校是一所国家级重点中专学校。其前身为"武汉会计中等技术学校",1953年6月更名为"武汉市财政学校"。50年多年来,财政学校为武汉市及周边地区培养了大批优秀财经商贸专业人     

浅析基础会计教学

基础会计学科是财经类专业学生接触的第一门专业基础课程。学生不仅要掌握会计的基础理论、基本原理，也要学会会计的基本操作技能。在分析目前基础会计教学存在的问题的基础上，提出基础会计要进行改革，将理论与实践相结合，培养出社会所需要的应用型会计人才。     

案例题解答——会计从业资格考试辅导之四

每年的会计从业资格考试，只有《财经法规》出案例题，30分。许多参加考前辅导培训班的学员反映，案例题太难，不知道从何着手，希望重点讲解。参加统一组织阅卷的教师也反映，案例题得分率太低，已成为应试学员能否取得会计从业资格考试合格证书的关键所在。本人从事《财经法规》教学与辅导多年，下面就以2001、2002年福建省会计从     

完善中等职业学校 会计模拟实训的思考

近年来，中等职业学校的会计模拟实训以其显著的实践性特点和不可取代的巩固学生会计基本知识和技能的作用，逐渐在中等职业学校会计实践性教学中确定了应有的位置。但是，对如何进一步完善会计模拟实训，形成中等职业学校会计模拟实践教学系统，突出会计实践性教学的地位，培养学生的职业技能，增强学生的就业能力，为学生适应职业变化和继续学习的要求打下一定的基础方面，尚有一些值得思考之处。下面，作者将对完善中等职业学校会计模拟实训提出一些针对性的建议。一、会计模拟实训“软件”的设计会计模拟实训“软件”是指实训资料，其质…     

《财经法规与会计职业道德》课程教学方法改革初探

《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试的必考科目之一。新形势下,传统教学方法已不能适应教学要求。因此,《财经法规与会计职业道德》课程教学应采取灵活多样的教学方法,因材施教,帮助学生改进学习方法,以提高《财经法规与会计职业道德》的教学效果和考证通过率。     

关才中职会计教学的几点建议

针对现在中等职业学校会计教学存在的问题主要有两个方面：如何将理论和实践结合的更加完美，既符合学生的需要也符合社会的需要。目前大多中职学校在会计教学中都以理论为主，这就导致了很多即将参加工作的学生没有能力选择本专业的工作；而有些学者认为会计是一门实践性很强的学科应以实践为主，但实际上在中职学校中还有很多学生要参加高考，进一步进行深造，那么他们更需要的是理论，实践可以放到高校中进行。这就造成了现在很多中职学校顾此失彼的现象，下面就我个人意见来淡谈几点想法。     

中西方责任会计比较分析

中西方责任会计比较分析四川石油财经学校谢君伙在我国，责任会计是会计界正在开拓的一个新领域，中国式的责任会计还处在探索和发展阶段。因此，对中西方责任会计进行比较分析，是有意义的。一、中西方责任会计的共性责任会计是社会化大生产分工协作、商品经济高度发展的...     

关于中职学校会计课程教学改革的几点体会

中等职业学校的会计课程是一门理论性强、概念枯燥抽象、实践性要求严格、规范的课程。为适应当今市场对会计人才的要求，在会计课程教学中，教师不仅要把会计知识传授给学生，还应注意培养学生的专业兴趣，加强职业道德教育，培养学生的实践能力和自我教育能力，使之真正成为能够服务于社会的合格的会计人才。     

学校会计管理中存在的问题与解决措施

在我国社会经济高速发展的背景下，各级政府部门加大了教育领域的支持力度，并给予各个学校在财政方面的扶持。会计管理是学校日常管理非常重要的内容，在一定程度上，会计管理直接关系到学校的全面发展。但是一些地区的学校在会计管理中依然存在诸多问题，直接降低了学校会计管理水平。针对现阶段学校会计管理存在的问题，需要制定科学、合理的解决措施，落实对学校会计的规范化管理，进一步提高学校会计管理水平。     

论强化企业内部会计控制

论强化企业内部会计控制江苏连云港财经学校王棣华一、会计控制的涵义会计控制，是企业会计机构通过会计信息的有效运用，对企业生产经营活动施加主动影响，以保持其稳定状态，或促使生产经营活动从不利状态转向有利状态的活动。会计控制的目的在于：１．制订企业生产经营...     

三维模块立体化会计实践教学体系的构建

一、目前会计实践教学体系存在的主要问题 作为会计专业的学生来说，会计实践教学应该是一个完整统一的系统，从课堂的实验课到中间的会计实习以及到最后的毕业实习应该是一个循序渐进的系统过程。但是目前很多高校的会计实践教学没有统筹规划，缺乏一个完整的体系。如有些学校根本不设置会计实践环节，以做课后习题的形式代替会计实践。而对于校外实习，很多学校都是让学生自己寻找实习单位，由于学生分布散乱，且校外实习一般安排在最后一个学期，学校无法对其管理，因此校外实习阶段常常流于形式，而常常变成了学生找工作的便宜时间。最为典型的是很多学校的基础会计、财务会计、以及中间的会计实习都是给学生一套企业某年某月的经济业务，从填制会计凭证、登记账簿、成本计算、直到编制会计报表，从头到尾完成整个会计循环工作，这样重复的会计实践只是让学生熟练了会计的账务处理能力，并没有充分锻炼学生的应变能力和对会计事项的判别能力。     

加强实验教学是培养会计应用型人才的重要途径

一、加强会计实验教学是会计人才就业的需要 随着经济全球化的快速发展，社会对经济管理类综合性人才需求量越来越大。但是近年来，会计专业毕业生呈现出就业难的情况。究其原因，学生在校时接受的实战训练太少，接触的企业会计实际业务、实际案例太少。这就决定了会计教育必须要在学生的能力上、素质上下大功夫，要让学生在参加工作之前，在学校会计实验室进行会计岗位的“实战演习”，进行各种经济业务的处理和会计核算。加强会计模拟实验教学，是提高学生的实践能力和应用能力的最佳途径。     

谈职业教育中的会计模拟实验

怎样把会计理论知识较好地应用于会计实践，一直是会计教学改革中关注的重点。本文就如何加强会计模拟实验教学，提高学生的职业技能提出了一些设想。     

浅议会计职业道德教育

会计专业的学生是未来会计事业的建设者，他们的品行直接关系到会计事业的发展，学校不但要向他们传授会计专业知识和专业技能，还应使他们在就业前就树立良好的职业道德观念，为我们会计队伍培养德才兼备的合格人才。     

参与式教学法在高职《财经法规与会计职业道德》教学中的应用探析

作为会计从业资格考试的三大必考科目之一,《财经法规与会计职业道德》在高职会计专业教学中占有重要地位。本文针对高职学生在该科目学习中所面临的困难,探讨了如何运用参与式教学法,提高《财经法规与会计职业道德》会计科目考试通过率的途径。     

改革学校会计教学 提高会计人才素质

在社会经济生活中，会计作为经济管理的重要组成部分，发挥着极其广泛的作用。培养具备较强专业知识和技能、较高思想素质和职业道德，具有丰富的实际经验和能力，富有创新意识和魄力的人才是职工教育学校责无旁贷的重任。本文从当前会计人员素质入手，分析影响我国会计人才培养的因素，并提出改革学校会计教育的几点看法。