违反会话合作原则所表达的会话含义—从《花样年华》看会话合作原则的违反

本文以Grice所提出的合作原则理论为理论框架，以电影《花样年华》中主人公的会话为实例，讨论合作原则在会话中的运用，重点分析人物会话对各项合作原则违反所表达的会话含义。分析表明，通过对合作原则的恰当违反，说话者可以更成功地表达特定的会话含义，这有助于会话的顺利开展和进行。     

基于"合作原则"的"会话含义"解读

有关合作原则对会话含义的制约的讨论由来已久,由此,论文探讨了合作原则在会话含义解读中的作用。同时,从实证的角度,指出G rice会话原则的局限性,提出要全面理解会话含义。     

《商务英语会话》课程教学方法探析

《商务英语会话》是商务英语专业的一门专业核心课。为了满足社会对商务英语专业人才的不断需求,如何改进该课程教学尤其显得迫切。该文在分析《商务英语会话》课程教学现状的基础上,提出会话前采用任务教学法,会话中以合作教学为主导方式,融洽课堂气氛,注重人文关怀,英语交流贯穿始终等改进措施,以提高会话课教学质量,提升学生会话水平。     

促销员的会话策略分析

论文选取销售人员和顾客之间的会话作为研究对象,通过对真实状态下收集的语料的分析,揭示销售人员和顾客的会话模式和语言特性。同时运用话语分析理论对现场促销员的会话策略进行研究和探讨,指出现场促销员的会话策略是一种积极回应的策略,具体表现在主动打破沉默、变被动话轮为主动话轮、使用完整式答话、答话信息"供大于求",以及礼貌原则等。     

话轮转换机制与大学生英语会话能力的提高

话轮转换是日常会话中的会话技巧和艺术。它直接关系到说话者与听话者之间能否顺利地完成一轮会话。应通过模拟语境、真实语境、自然语境,培养学生话轮转换技能,提高会话能力。     

从RT和CB看会话幽默的生成机制

会话幽默作为人们日常话语中一种经常出现的语言现象，引起语言学界的广泛关注。但是，如何解读会话幽默的生成机制？本文结合RT（关联理论）和CB（概念整合理论），从发话人和受话人的角度分析了语言交际中的幽默触发，并尝试性地构建了会话幽默的生成模型，希望对会话幽默的语用研究有所启发。     

试论会话中的跨文化因素

本从会话中的惯用法、会话中互为影响的因素及结论三个方面来论述会话中的跨化因素。     

英语课堂学习中生生互动的会话修正研究

会话修正是交际者寻找和纠正交际中出现错误的过程,它在人们的会话和语言习得过程中起着重要的作用。本文在会话修正理论的基础上,采用定量和定性相结合的方法,对湖南工业大学英语专业二年级学生与学生之间互动会话的修正模式的实证展开调查研究,研究发现:在英语课堂学习中生生互动的四种会话修正模式均有出现,但是分配极不平均,其中自启自补修正模式在生生互动中具有优先性;同时学习者语言水平的高低对修正模式的选择也有影响,语言水平较高的学习者更偏好于自我修正。     

国际交流中的会话含义

讲话者话语里的隐含意义即语用学中的会话含义,会话含义在国际交流言语行为中的控制和运用具有非常重要的意义。文章将通过分析国际交流言语行为中的会话含义的运用来说明这一语用策略的重要意义,从而帮助人们更好地理解国际交流中的言语行为。     

言语交流中的双重目的

会话目的具有多元性、广泛性和层次性。从说话人与听话人的关系上看，会话目的可分为个人目的和社会目的。个人目的与社会目的二针对性不同，但却紧密联系，相互渗透，互相作用，共同影响着会话目的的表达。     

运用会话含义理论提高商务交际能力

根据格赖斯的“会话含义”理论,商务会话中常会出现违反“合作原则”的四条准则的现象,在教学过程中运用会话含义理论是提高商务交际能力的有效途径。     

试论"距离"与会话合作原则

文章从人际交往的会话入手,选取“距离”这一角度,分析不同“距离”的人们在会话中遵守合作原则的情况,以及人们有意违反合作原则时达到的会话效果。     

透过汉语电话的会话分析看人物性格

在信息化社会中,打电话已成为人们沟通联系使用最广泛、最普及的一种方式,它不仅帮助人们传递信息,也为构建和谐的人际关系搭建桥梁。文章以电话会话为素材,利用会话分析中电话会话的开始部分、非优先结构的执行策略、话轮转换机制等理论,对录制的语料进行分析,探讨电话会话的特点规律以及所反映出的会话人性格,以便交流双方能正确使用电话进行良好的交流,提高交际效果。     

从合作原则的违反分析《吸血鬼日记》中台词的会话含义

格赖斯的会话合作原则一直是语用学研究人们交际行为的重要指导理论,违反了合作原则的任意一条准则都会产生特殊的会话含义。从违反合作原则的角度分析情景剧《吸血鬼日记》台词中的会话含义,将有助于我们更好地理解和掌握语言,提高语言的运用和鉴赏能力,更好地了解使用英语国家的语言习惯。     

会话中的合作与不合作

一在日常的交际中,人们的会话纷繁复杂,各有特色。1976年Grice在《逻辑与会话》(Logic and Conversation)一文中指出,我们的会话受一定的条件制约,我     

日语中自称词和对称词在使用中的区别

我们在会话时，至少应有两个人存在，即说者和听者。在日语中，由于会话者之间的上下关系（社会地位、年龄等）、亲疏关系的不同，对自己的称呼（自称词）和对对方的称呼（对称词）也不同。因此，正确掌握自称词和对称词的使用区别，对日语学习尤其是日语会话很有帮助。     

警察询问的会话结构与词汇特征分析

运用Halliday功能语法语境理论、Sacks的会话分析法和Martin的评价理论,从语境、会话结构特征和评价性词汇三方面对12例录音转写后的警察询问语料进行分析发现:会话主要由问答相邻对构成,其间有被询问人提问的插入序列和警察的打断重复等提问策略;警察运用强势凸显词汇来追问聚焦事实真相,被询问人则选择弱势模糊词汇来弱化自己可能存在的过失。     

会话含义与听力理解

听力理解是语言教学的重要内容。会话含义是指语用含义或话语的言下之意,弦外之音。遵循会话含 义的基本概念、原则,有助于听力理解的提高。教师在教学中应传授有关会话含义的理论知识,以帮助学生正确理解 话语含意,提高听力理解水平。     

论会话含义推导中的语境制约

会话含义产生于交际过程中。属于因说话人违反某一项或几项会话准则而由听话人结合语境所推导出来的超出话语本身意义的另一层意义。会话含义的推导过程与语境紧密结合，受语境的制约，是一种语用现象。语境对意义推导的制约主要体现在三个方面：对话语性质的判定、会话含义的明确以及对概念推理空缺的填充。     

再议规约含义与会话含义的差异与共性

含义是话语中传达出不同于命题意义的内容,从语境及语言形式出发,可分为规约含义和会话含义。规约含义附着于特定的语言形式,并以"所言者介入"为实现条件,显示出附着性和规约性的特征。会话栖息于交际双方的语境,不同或临时性的会话含义产生于不断变化的语境中,具有语境依赖性、语境共识性、语义动态性等本质属性。