论市场经济背景下的学校教师职业倦怠

学校教师的职业倦怠问题是最近这些年很多专家学者探讨的热点问题之一,大多数分析其原因主要是从物质生活层面和精神生活层面对学校教师的职业倦怠问题展开分析和探讨的,笔者结合自身工作,就市场经济背景下的学校教师职业倦怠问题做简单的剖析.     

小学教师职业倦怠的现状及缓解策略

随着时代的发展,教育越来越受到社会各界的关注,教师的压力也在不断上升,随之而来的是教师对职业倦怠感的产生。教师的职业倦怠将直接影响学生的成长和发展,间接对社会的发展产生影响,所以,解决教师职业倦怠问题刻不容缓。本文拟对教师职业倦怠现状的成因进行分析总结,从教师自身、学校、社会和家庭方面提出符合教师特点的职业倦怠缓解策略。     

高校辅导员职业倦怠成因分析及其调适

高校辅导员是职业倦怠的高发人群,分析高校辅导员职业倦怠的压力来源,探索缓解高校辅导员职业倦怠的压力,对有效防止高校辅导员的职业倦怠有着极其重要的现实意义。而目前角色冲突、社会对辅导员工作的认识偏差、学校对辅导员政策的不公等多因素导致了辅导员产生了职业倦怠心理。因此,缓解职业倦怠可以从社会、学校、个人角度来进行调适。     

改善教师心理健康状况的对策性思考

教师的心理健康直接影响到学生的身心健康。教师心理不健康主要表现在：职业倦怠、认知偏执、情感焦虑、适应不良等。造成教师心理不健康有社会因素、职业因素以及个人因素。改善教师的心理健康状况主要从社会支持系统、学校关心系统与个人维护系统三个层面来维护和促进教师的心理健康。     

学校人本管理的三个层面

学校实施人本管理可以从三个层面去分析。文章把管理者对教师和学生的关注情况分别叫作人本管理的第一层面和第二层面 ,把管理者对家长的关注情况称作人本管理的第三层面。并对这三个层面作了简要的分析 ,就学校管理如何实施人本管理进行了初步探讨。     

基层公务员职业倦怠原因分析

影响基层公务员职业倦怠的因素是多方面的,社会方面的原因有:传统思想的束缚,现实利益的冲突,社会成员的责难,制度政策的缺陷,外部竞争的缺乏;组织层面的原因有:组织文化刻板,社会支持缺乏,管理方式落后,工作墨守成规,奖惩机制模糊;个体层面的原因有:期望值过高,工作不匹配,责任意识差,性格特征,价值观因素。     

高校教师职业倦怠的管理学因素分析

高校教师职业倦怠问题目前备受社会和各团体的关注,造成职业倦怠的原因多样,作者仅从高校组织原因出发,对高校教师的职业倦怠的管理学因素进行分析,提出合理的缓解高校教师职业倦怠问题的有效途径。     

探析安防监控岗位产生职业倦怠的成因及对策

在社会各种职场中,职业倦怠症发生比较普遍,在某种程度上影响到工作质量和工作效率。从职业倦怠的主要表现症状及其产生原因进行分析,探讨相应的疏导和化解对策,帮助职业倦怠患者克服心理和生理障碍,保障患者的身心健康。     

导游人员职业倦怠现状及影响因素研究

通过对湖南导游人员进行的调查,采用人口统计学因素分析导游人员的职业倦怠现状以及产生职业倦怠的原因。其结果表明：从总体上讲,导游人员存在明显的职业倦怠现象。从人口统计学变量分析,性别、婚姻状况与职业倦怠显著相关,年龄与导游人员职业倦怠部分相关,学历与导游人员职业倦怠不相关。     

高校图书管理员的职业倦怠与调适对策

职业倦怠是从业人员在工作压力下产生的一种心理、行为状态,任何职业的从业人员都有可能产生职业倦怠。职业倦怠不仅对从业人员产生消极影响,而且对职业活动、对单位、对行业都会产生不利影响,必须认真对待。文章对图书管理员的职业倦怠进行了研究和分析,并提出了一些应对之策。     

云南省高校教师职业倦怠现状的调查与研究——以昆明三所高校为例

教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力的一种极端反应,是教师在长期处于高水平的压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态,包括情绪衰竭、去人性化、低成就感三个层面。随着高等教育改革的不断深化,高校教师的工作环境和职业发展遇到了多重压力与挑战,教师职业倦怠频发。文章以昆明三所高校的教师为调查对象,通过问卷调查和人员访谈相结合的方式,调研云南省高校教师职业倦怠现状,并分析教师倦怠三个层面与被试教师人口统计变量、工作满意度、工作压力之间的相关关系。在此基础上,结合高校教师职业特点,从高校组织、教师个体两个方面提出干预和管理高校教师职业倦怠的策略与建议。     

浅谈图书馆员职业倦怠的成因与对策

馆员职业倦怠是指馆员在长期压力体验下产生的一种情绪态度和行为的衰竭状态。职业倦怠是一种职业性伤害。一旦产生，会给馆员、广大读者及整个图书馆事业带来极大的负面影响。导致馆员职业倦怠的原因主要有社会、职业、组织和个人等四个方面的因素，避免或消除馆员职业倦怠也应从这四方面入手。     

小学教师职业倦怠与应对策略研究

职业倦怠是教师在工作中产生的机体失能状态,在教学压力日益增大的情况下,职业倦怠成为该职业的痛点。为缓解小学教师在工作中存在的负面情绪,减少造成职业倦怠因素的产生,分析小学教师职业倦怠的表现和成因,并探索有效应对措施,为小学培养心理健康、职业素养高、职业认同感的教师队伍提供参考和帮助。     

大学教师职业倦怠状况的探索调查

大学教师是职业倦怠高发群体之一,它严重影响大学教师的身心健康和职业效率.依据常见测量量表,探索性调查表明大学教师职业倦怠可以被分为成就感低下,情绪耗竭,科研耗竭和去人格化等四个维度.并在人口统计变量上具有不同程度的差异.诱发大学教师职业倦怠的原因主要有社会、学校、职业和个人因素.     

高校基层行政人员职业倦怠问题初探

在高校扩招的进程中,我国高校正在向着现代化、专业化的管理方向发展,而高校基层行政人员正是高校实施现代化管理的主要力量,也是保证高校能够正常、稳定运转的重要力量.然而,在实际的工作中,这群主要力量却出现了明显的职业倦怠,分析高校基层行政人员职业倦怠问题出现的原因、提出有效解决对策,对提高高校基层管理运作效率有着重要的意义,本文基于笔者个人工作经验,就高校基层行政人员职业倦怠问题进行分析.     

新世纪图书馆员职业倦怠状况及其心理调适

文章对图书馆员职业倦怠的现状、类型及产生的心理因素进行了分析 ,并在此基础上 ,提出图书馆员心理调适应从社会、集体和个人多方面进行。     

新建地方本科院校教师职业倦怠及其防治——以劳动纠纷预警机制的建构为视角

人才培养是高等学校的根本任务，质量是高等学校的生命线。但是作为高校教学质量工程的具体实施者——高校教师，其职业倦怠问题却日益彰显并成为该项工程能否有效实施的关键因素，对教师身心健康发展和教育教学工作带来了极为消极的影响。通过对职业倦怠四大影响因素：个体因素、学生因素、社会因素尤其是学校因素中。五大矛盾与冲突的分析，文章以劳动纠纷预警机制的建构为视角，有针对性地提出了预防和应对升本地方本科院校教师职业倦怠的四个方面的途径和措施。     

民办高校教师流失现状及解决措施

作为教育事业有机组成部分的民办高校,为社会输送了大量的人才,其作用可谓是功不可没。而目前民办高校所面临的一个重要问题,则是教师流失率居高不下的问题。本文通过分析民办高校教师的流失现状,解析了其流失的原因,最后针对问题,提出了解决民办教师流失问题的对策。     

浅析高校教师职业倦怠成因及对策

中国高校教师的工作压力越来越大,教师职业倦怠现象已十分严重,它不但对教师自身的身心健康构成很大的威胁,也影响了教育事业的发展。分析高校教师职业倦怠产生的原因,不仅有利于教育管理部门调整政策,预防和缓解教师职业倦怠的发生,同时对教师的健康成长也会起到很大的作用。对教师职业倦怠的含义进行了解释,探讨了教师职业倦怠的成因,并提出了教师职业倦怠症的矫正策略。     

高校就业指导教师工作压力与职业倦怠关系的研究

本文立足于提升我国高校就业指导教师心理健康水平,探究我国高校就业指导教师的职业倦怠现状和影响因素。通过对河北省10所高校,189名高校就业指导教师进行量表施测调查,初步考察了高校就业指导教师工作压力和职业倦怠的现状,探讨了人口统计学变量对高校就业指导教师职业倦怠的影响,并在此基础上进一步分析揭示了高校教师工作压力各维度对职业倦怠各维度的相关性。