浅议经济信息管理专业人才的信息意识培养

信息化时代，信息意识是人才创造能力的基础。信息意识的培养对高校经济信息管理专业人才非常重要。当前影响大学生信息意识培养的主要因素有校园信息环境建设不完善、信息管理课程存在不足和教师的信息教育水平不高等，可通过以课程建设为中心营造良好的校园信息环境、完善信息管理课程强化常规教学环节和改善专业人才信息意识培养的配套条件等措施来培养高校经济信息管理专业人才的信息意识。     

经济发达地区高职院校国际金融专业的双语教学

双语教学是培养国际性、复合型人才的重要途径。经济发达地区高职院校国际金融专业实行双语教学十分必要。     

体育经济管理专业实践教学体系的构建研究

体育产业的发展,对体育经济管理人才的需求迅速增加。部分体育院校忽视系统实践教学,培养的人才与社会需求不相匹配,体现为学生实际操作能力较弱。体育经济管理专业要以"四种能力"培养为切入点构建实践教学体系,提升专业人才培养的实际效果。     

就业大学生的生存现状分析——以铜陵市为例

铜陵市作为安徽省经济较发达地区,目前正处在经济发展的关键时期,急需各方面的人才。因此,如何吸引更多的优秀大学生来铜就业就成了一个迫在眉睫的问题。文章旨在分析我市在吸引人才方面的瓶颈问题,提高铜陵市人才引进水平,从而为皖江城市带承接产业转移示范区人才流动做出有益探索。     

浅谈环境艺术课程教学方法改革

随着我国经济的不断发展，生产力的逐步提高，社会列环境艺术设计专业人才要求越来越高，传统的教学方法所培养的人才很难适应社会对人才的需求，因此，环境艺术课教学必须对传统的教学方法进行改革。本文就环境艺术课程教学方法改蕈问题谈几点不成熟的看法，仅供广大同仁参考。     

国际贸易专业应用型人才培养研究

随着加入世界贸易组织,中国参与全球经济越来越体现广度和深度,社会对国际贸易专业人才的要求也越来越高。高等院校在培养学生时应以培养应用型人才为目标导向,为社会全面进步、经济发展和企业输送人才服务。文章从增强国际贸易人才观教育出发,在客观描述国际贸易专业人才人格培养与技能培育缺一不可和国际贸易专业在学习中期需要进行细分化培养的基础上,提出了培养国际贸易专业应用型本科专业人才的具体措施和策略。     

民办高校国际经济与贸易专业教学的问题与对策研究——以闽南理工学院为例

经济全球化使得国际经济与贸易专业成为近十年来国内最热门的专业之一。而高校发展定位与社会需求的梯度对国际经济与贸易专业人才的培养和需求也是多元化的。我国民办高校将国际经济与贸易专业人才培养的目标放在了应用型人才培养的层面,但其教学中存在师资力量薄弱、教学计划不合理、课程设置不科学等问题制约着民办高校的人才培养,进而也对其整体发展产生不利影响。建立良好的高级人才引进和教师培养机制,适度调整课程设置和加强教学环节质量．是民办高校解决教学改革问题、保障自身良好发展的必由之路．     

财经入才人文素质教育问题的思考

财经人才是我国经济与社会发展的生力军，学校能否培养出合格的财经人才直接关系到我国现代化建设事业的兴衰与成败。长期以来学校偏重于让学生学会某些专业方面的系统知识和技能，在知识结构和能力素质上“精有余，而博不足”，“技术有余而价值不足”等弊端。培养财经专业人才的人文素质，应加强财经专业人才的人格教育，在财经专业教学中注重人文素质教育，提高专业教师的人文素质。     

落实《刚要》精神，做“优”做“特”涉农专业——广东农工商职业技术学院涉农专业建设思路的探讨

文章以“珠江三角洲地区改革发展规划纲要”为指导，分析了广东区域经济和农垦发展具有岭南特色的热带农业、都市型、外向型现代农业对农业技能型人才的需求。从现代农业对人才需求特点，农科类专业群建设的总体思路，农科类专业人才培养模式创新，农科类专业特色建设等方面，提出了广东农工商职业技术学院涉农专业建设思路。     

“三全育人”引领职业化社会工作专业人才培养思考

将“三全育人”理念融入职业化社会工作专业人才培养优化中,是职业教育的创新举措,也是社会工作专业人才培养创新的重要途径。当前,职业化社会工作专业人才培养存在人才培养定位不清晰、课程结构不完善等问题。针对相关问题,职业教育应强化信念引领,明确人才培养定位;拓展实践课程,提升人才职业素养;创新通才取向,强化教育的社会效益;完善课程结构,重塑人才上升空间,以期提升职业化社会工作专业人才的培养质量。     

我国外资引进环境与引进效率的评价研究——基于主成分分析与两阶段DEA方法北大核心CSSCI

外资引进环境是东道国政治、经济、市场、技术等方面的综合体现,评价外资引进环境不仅涉及其变化过程,而且要考虑外资引入绩效。文章基于主成分分析方法研究自2008年国际金融危机以来到2015年间我国外资引进环境的动态变化情况,并在此基础上进一步采用两阶段数据包络分析方法评价和分解我国省级区域的外资引进效率。研究结果显示,金融危机以来,我国整体外资引进环境不断优化,但外资经营环境吸引力还不稳定;外资引进整体效率水平基本平稳,危机对引资效率的负面影响短暂,外资本土经营效率低下是外资引进效率的主要无效来源;东部及经济发达地区外资引进效率较高,西部及经济欠发达地区外资引进效率较低,中部地区的外资引进效率提升相对明显。     

高校人才引进问题的探讨

随着我国高等教育体制改革的不断深入，对专业人才尤其是高端专业人才的引进已成为各高校的工作重点，各高校纷纷制定各种优惠政策来吸引人才加盟。本文通过对我国高校现有人才状况的分析，论述高校在引进人才过程中存在的问题，并提出了一些相应的措施和建议。     

国际贸易实务专业技能应用型人才培养模式探讨

改革开放促进了我国对外经济与贸易的发展。对国际经济与贸易专业人才的需求规模迅速增加,同时对人才的要求也呈现多样性。而目前我国国际经济与贸易专业人才培养目标、培养模式存在趋同性,师资队伍也存在不足。这些问题影响了人才的培养。本文针对存在的问题提出了解决的对策建议。     

“双证书”制度的尝试

一、制定科学的教学计划 1．确定培养的目标和方向。据统计，邵阳地区需建账的各类经济组织有10000余家（不包括个体工商户），按每个经济组织平均需要会计人员2．5个计算，邵阳地区就需会计人才近25000人，而邵阳地区现有会计人才15000人。我校是财政局主管的以会计专业为主干专业的学校，培养会计人才在邵阳地区有一定的优势。针对这种情况，我校会计专业教学计划定位：培养具有良好的会计职业道德、扎实的会计理论基础、熟练的会计操作技能，能在中、小型企业从事出纳、会计核算、工资计算、内部审计和相关的经济管理工作的会计人才，并力争部分优秀人才达到助理会计师水平。教学计划中这种培养目标和方向的修订，为会计专业的教学改革指明了方向。     

安徽外贸发展对高职国际贸易专业人才培养模式的启示

入世以来,安徽外贸取得快速发展.在复杂多变的国际国内经济形势下,外贸市场对人才也提出了更高的要求.如何培养优秀的外贸人才成为高职院校国际贸易专业值得思考的问题.分析安徽外贸的发展概况和对人才的需求,可以发现当前安徽高职院校国际贸易专业人才培养中存在的问题,据此提出改革高职院校国际贸易专业人才培养模式的途径.     

会展与商务旅游人才培养探索

会展业的发展带动了会展与商务旅游的繁荣。基于会展与商务旅游发展现状及人才供需情况,区域中心城市的高校应有计划地发展会展与商务旅游高等教育,培养合格的专业人才,为地区会展经济、旅游经济的发展提供人力资源保障。     

不发达地区旅游产业政策的目标取向与内容框架

在不发达地区，旅游产业政策有其形成、运用和发展的特殊背景和基础，有其突出的地位和作用，表现在旅游产业政策是不发达地区加快旅游产业发展、调控旅游产业运行的主要手段。不发达地区旅游产业政策的目标追求是广泛而全面的，既有经济目标，又有非经济目标。非经济目标包括社会目标、文化目标和资源环境目标。围绕目标取向，不发达地区旅游产业政策的内容应是一个包括产业促进政策、产业调控政策、产业配套政策、社会文化政策和资源环境政策在内的统一框架。     

提升欠发达地区高校电子商务办学水平的方法探讨

本文从目前我国电子商务产业发展不均衡的现状，分析发达地区电子商务专业办学特色及经济欠发达地区高校电子商务专业办学目前存在的问题，结合企业对电子商务人才需求分析，提出高校电子商务专业与地方企业合作办学的发展模式，通过校企合作，提升资源利用率，从而实现提升地方电子商务产业水平、提高地方高校办学水平的双赢策略。     

工业突破阶段高等职业教育应发挥的作用

在中国经济版图上,经济发达地区以迅猛的经济发展速度带来科技、教育、文化的高速繁荣,经济欠发达地区由于受历史、区位、资源、观念的影响与经济发达地区相比出现了全方位的差距,实现落后地区的经济发展,靠工业突破来推进工业化是不可避免的环节,其中对高素质人才和劳动力的要求又使得高等职业教育走上舞台,只有通过高等职业教育的大力发展,才能真正为经济发展提供人才支撑和智力保障.     

开放市场经济条件下山西的人才战略

开放市场经济条件下，各国之间的竞争主要是人才的竞争。山西经济不发达，对人才的需求就显得更为重要。如何实施人才战略，留住人才，吸引人才，用好人才是本阐述的主要内容。