网络环境下电大图书馆文献资源共享共建问题探讨

随着电大办学规模的急剧发展和扩大,对图书馆的服务和建设提出了新的要求.实现电大图书馆信息资源共享,可以更好地适应现代远程开放教育对电大图书馆的需求.本文对电大图书馆资源共享共建问题进行了探讨.     

校企电大的发展思路与对策

现代远程开放教育是当前电大办学的一个发展方向,也是企业电大今日的必走之路。企业电大在开展开放教育过程中,做到以企业需求为目的,制订适合企业特点的教学计划,真正发挥自身的优势和特点,不断探索与研究教学规律,做到服务企业、依托企业,注意突出加强以实践技能的培养为目的的办学方向。只有牢牢地把握这一基本点,才是企业电大当前生存和发展的有效途径。本文以秦岭电大为对象,分析了企业电大开展远程教育的优势,提出了以学历和非学历教育＂二条腿＂走路的新模式,为企业办电大的未来发展提出了自己的一定思路。     

学习型社会建设中的电大教育

电大教育从教育理念到实践方式表现为一种社会服务的全方位开放,凸显了为学习型社会建设服务的根本属性。电大所建立的较为完善的教学管理模式、学习支持服务体系、质量监控评价系统及其运作机制,理应为学习型社会所共享。主动顺应社会变革,推动学习型社会体制创新、加快学习公共服务平台建设,不失时机的做出应有的历史性贡献,将成为电大教育发展的又一里程碑。     

“讲—练—解—答多元化”教学模式的探索和实践——《Dreamweaver网页设计》课程

1999年,经教育部批准中央电大推出"人才培养模式改革和开放教育试点"。经历了10年的风风雨雨,开放教育至今已经进入常态。开放教育是一种全新的教学模式,它对电大教师的教学方法提出了新的要求。本人针对自己讲授的课程—《Dreamweaver网页设计》,研制出一套"讲—练—解—答多元化"的教学模式,和大家交流一些浅薄的经验。     

电大教学媒体优化组合与电大教学改革

国家开放大学教学体系的理性构建与开放性教育教学改革,是促进电大教学体系整体转变,实现教学体系可持续发展的关键所在。目前,现代信息技术与教学体系的融合程度不断加深,也直接或者间接性的使得教学、管理等众多方面发生了较大程度转变,网络平台和教学媒体资源已经成为电大教学体系实现改革的基础。对电大教学媒体优化与电大教学改革进行深入探究,希望对相关人员有所启示,使得电大教学水平逐渐发展到一个新的高度,为社会培养出更多的优质人才。     

电大教师激励机制管理研究

在我国教育改革不断深入的背景下,电大开始面临诸多的发展机遇和挑战。电大教师资源是电大可持续发展的重要基础,如何发挥电大教师的优势,满足电大在现代社会的发展需求,是本文的主要研究内容。基于此,本文主要就电大教师的激励现状与成因进行了探究,旨在进一步优化电大教师激励机制,推动电大教育的可持续发展。     

电大教学媒体优化组合与电大教学改革

国家开放大学教学体系的理性构建与开放性教育教学改革,是促进电大教学体系整体转变,实现教学体系可持续发展的关键所在。目前,现代信息技术与教学体系的融合程度不断加深,也直接或者间接性的使得教学、管理等众多方面发生了较大程度转变,网络平台和教学媒体资源已经成为电大教学体系实现改革的基础。对电大教学媒体优化与电大教学改革进行深入探究,希望对相关人员有所启示,使得电大教学水平逐渐发展到一个新的高度,为社会培养出更多的优质人才。     

论电大招生档案的管理

招生是当前基层电大各项工作的重中之重,招生档案管理是电大招生工作的重要内容,也是衡量学校招生工作管理水平的重要依据.随着现代信息技术和互联网的飞速发展,电大招生工作已由过去的现场录取到网上远程录取,由纸质档案到电子档案等发展.尽快适应新的招生形势、开拓创新电大招生档案的管理是摆在电大人面前新的课题.     

关于电大系统办学收费管理问题的思考

电大系统办学是我国高等教育的一个特殊办学形式,其财务环境和日常管理具有普通高校和其他高校所不具备的特殊性。在国家提出构建终身教育体系的大背景下,电大分级办学、分级管理的系统建设迎来新的机遇和挑战。作为电大系统管理重要组成部分的电大收费管理,在整个电大系统办学过程中发挥着越来越重要的作用。文章在明确加强电大系统办学收费管理现实意义的基础上,分析了当前电大系统收费管理存在的困难与问题,并提出建议,以期为建立规范、有效的电大系统办学收费管理机制提供有益的借鉴。     

电大开放教育成绩归档有关问题及其对策

电大开放教育已经进行了14年之久,其规模、质量和效益有目共睹,但其成绩归档问题鲜有提及,本文试从成绩归档分析入手,探讨电大开放教育学生成绩归档如何适应现代社会的发展。     

开展四项教育 全面塑造安全人

职工安全教育是煤矿企业一项重要工作。文章从以人为本的角度认真思考和研究安全教育新方法、新载体,形成了四项教育模式,即亲情教育、案例教育、正面教育和素质教育。     

农村学校音乐新课程实施现状调查与建议

素质教育是国民教育事业追求的终极目标。音乐作为美学教育的重要领域,在素质教育中举足轻重。"应试教育"的观念在农村根深蒂固,新课程的推广尚有一定的难度。本文为了了解农村音乐新课程改革推进的主要障碍,提出解决的思路。作者通过问卷调查的方式,了解农村音乐新课程实施的现状,发现改革的不足,分析农村学校音乐教育薄弱的原因,期望能起到抛砖引玉之效。     

基于价值工程理念的心理教育模式研究

心理素质教育与心理健康教育简称为心理教育,是对人们心理生活进行关注的一种新理念,是一种新型教育。心理教育模式对人们心理教育的发展以及人对自身的不断认识有着积极的促进作用。本文通过深入研究价值工程理念和当前心理教育模式,找出二者之间的关系,阐述了价值工程理念应用于心理教育的可行性和必要性。     

谈英语教学中爱国主义教育的渗透

新的时代赋予我们新的历史使命,文化的传承靠教育的传播,爱国教育成为课改后英语教学新的使命。英语已经成为一种工具,如何运用这种工具,传承文化,弘扬中华民族,成为培育下一代的任务。爱国教育在新课改后如何开展,成为新的焦点。     

研究式学习教学模式在成人教育教学中的应用探索

随着全民教育、终生教育理念的推广,成人教育成为时代所必需。如何提高成人教育效率和质量是成人教育成败的关键,而研究式学习是一种以自学为基础的全新教育理念,将研究式学习应用于成人教育的理论和实验教学能够提高学习者以自学能力为主的多种能力和素质。本文以实际教学为根据,提出如何在成人教育理论和实验教学中应用研究式学习,以期为成人教育的教学模式提供新思路。     

我国高职院校创业教育的新模式探索——以青岛飞洋职业技术学院为例

"创业教育"是现阶段我国的一个热门话题,也是社会发展所必需面对的问题。如何在我国建立科学完善的创业教育体系是目前各高校积极探索的重要方向。本文以所在职业技术学院为例,结合近几年来学院在创业教育方面所做的工作,进行了创业教育新模式的探索,总结出了一条适合我国职业院校创业教育发展的新思路。     

思想道德教育与生活方式教育一体化的新构想——新形势下大学生思想道德教育问题和对策设计研究

新形势下大学生的思想及其行为表现出的复杂特性为大学思想道德教育提出了很多新的问题。在功能上存在着重政治轻素质的现象,在形式上存在着重活动轻规划的现象,在内容上存在着重理论轻实践的现象,在研究上存在着重经验轻理论的现象,在队伍上存在着重使用轻培养的现象等,是当前高校思想政治教育中存在的几个突出问题。为了更好地促进我国高校思想道德教育工作的发展,本文结合国外大学生生活方式教育发展的理论与经验,认为我国高校思想道德教育应当充分与学生生活相结合开展全面的生活方式教育,并提出了思想道德教育与生活方式教育一体化的新构想。     

专业化——新世纪高校体育教师继续教育理念

继续教育作为一种特殊的教育形式,是教师获得适应社会发展需要知识技能的重要途径和教育方式,为了适应新世界世界教师职业发展发展的潮流和趋势,高校体育教师继续教育应确立专业化的教育理念。本文就这一问题进行理论分析和探讨,为高校体育教师的职业发展提供新的发展理念和指导思想。     

独立学院学生教育管理模式的研究与实践

独立学院的学生教育管理是高校学生教育管理的新领域。独立学院学生教育管理工作应当结合独立学院运行实际,在深入分析独立学院学生特点的基础上,围绕教育管理队伍建设、教育管理制度完善、教育管理体制机制建立等方面,进行改革实践和系统研究,形成一套适应于新形势下独立学院学生教育管理的优化模式,使学生教育管理工作不断取得新的突破和创新,为提高独立学院人才培养质量提供了良好的保障。     

马克思交往理论视角下研究生德育工作探析

关注研究生的发展与完善是研究生德育教育的出发点和归宿。但随着研究生教育的不断发展,研究生人数的不断增加,传统知性的德育教育模式已不再适应时代的要求,我们德育工作者需要转换德育教育思维,挖掘出一个适应新时代研究生德育教育的新视角。马克思交往理论为我们德育教育视角转换提供了坚实的理论依据。