发展为主教育为本

随着上海南汇区全力推进城市化、现代化、国际化建设进程，南汇教育也步入了一个新的发展阶段。为构建与南汇大开发、大发展，与现代化国际大都市相适应的一流教育体系，必须从贯彻“三个代表”重要思想的高度，从全局上加以重视。     

试析浦东社会事业的发展战略

浦东的宏伟目标是建成世界一流水平的外向型、多功能、现代化新区.如今浦东正一步步朝这个目标迈进.浦东开发13年来,GDP增长了18倍,人均GDP从1990年的不足1000美元上升到2002年的8600美元.在经济发展的同时,浦东的社会事业也取得了长足的进步,一流的教育、卫生、文化、娱乐设施出现在世人面前,市民的综合素质和生活质量也有了质的飞跃.浦东象一块磁石,吸引着上海市民和海外新移民前来落户,浦东成了上海乃至整个中国连接世界的窗口.     

改革是上海教育发展的根本动力

在世纪交替之际，历史赐予上海千载难逢的机遇，一个以建设有中国特色社会主义理论的指导，以创办一流城市为目标的新上海正在阔步迈向21世纪。与此同时，争办与一流城市相匹配的一流教育，正成为上海教育改革与发展的方向。     

浦东新区开发需要水与绿

浦东新区开发需要水与绿李佳能建设开发一流的水体、一流的“绿色空间”，这是浦东新区开发开放的需要，这是建设具有国际一流水平的现代化新区的需要。良好的生态环境是浦东开发目标之一水，生命的源泉，绿，生命的象征。人类的生存与发展，一刻也离不开水与绿。水与绿关...     

上海市交通安全教育学校浦东新区分校成立

上海市交通安全教育学校浦东新区分校成立浦东新区的一流的开发建设，最明显的标志之一，即道路建设的日新月异。在浦东开发开放的前五年中，新区宽敞平坦的市政道路纵横交错。新区有了现代化的道路，紧跟着就出现了如何提高市民的交通法规意识和驾驶员安全行驶的教育培训...     

粤港澳大湾区建设需要一流的职业教育

大湾区建设在技能人才方面的需求最少有三个新的变化。一是新的产业形态、新的产业布局对高素质、高技能人才的需求;二是新的大都市群对新型社会管理人才的需求;三是港澳与内地的融合发展对职业院校相互交流、合作发展提出了新要求。为此本文提出了,规划建设几所世界一流职业院校、打造与大湾区发展相适应的一流专业(群)、创新培养模式,培养创新型技术技能人才、加强区域内高职院校的交流合作、推进高职教育国际化,服务大湾区企业走出去等建议。     

打造主题教育沉浸式学习的“光明场景”

<正>以一流党建引领一流企业建设坚持干什么学什么，光明食品集团围绕“让市民离不开光明”的奋斗目标，聚焦农业、食品产业与城市综合服务的产业实践，打造主题教育沉浸式学习的“光明场景”，营造浓厚学习氛围。一流党建引领一流企业建设深刻理解开展主题教育是统一全党思想意志行动，始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求；     

深化内部审计体制争创当地一流银行

2004年，建设银行股份制改造工作取得了实质性进展。总行制定了新的发展战略，发展目标是要把建设银行建设成为“治理完善、管理高效、功能齐全、效益良好的国际一流金融企业”。甘肃省分行新一届领导班子也适时提出了“争创当地一流的现代股份制商业银行”的发展目标。建设一流的现代商业银行是一篇大文章、好文章，目标远大，内容丰富。它包含了一流的目标、一流的人才、一流的市场规模、     

一流本科教育视阈下的高校图书馆服务研究

一流本科教育是我国高校“双一流”建设的重要任务,服务高校发展是图书馆的重要职责。一流本科教育视阈下,如何彰显时代使命,提供与一流本科教育相适应的一流图书馆服务是当下高校图书馆需要面对的重要课题。文章基于高校一流本科教育要求,从资源服务、教学服务、科研服务、育人服务等层面对高校图书馆服务进行创新和延伸,保障一流本科教育,助力高校“双一流”建设。     

甘肃省人才需求现状与教育对策

一个地区对人才的需求取决于该地区经济的特点和发展水平。从经济发展的角度说，人才的需求必须与该地区经济、社会发展的需要相适应，与产业结构相适应，并以此来调整教育结构。这样才能使教育充分发挥其社会经济职能。因此有必要对我省人才和教育的现状作一客观分析评价...     

“双一流”高校交叉学科人才队伍建设研究

交叉学科人才队伍建设是“双一流”高校建设交叉学科重要的一环。为推动高校交叉学科建设，提高科学研究水平，培养创新思维的人才，建立具有跨学科合作能力和创新思维的交叉学科人才队伍至关重要。文章从交叉学科人才引进、人才队伍培养等方面分析了“双一流”高校交叉学科人才队伍建设中的现状和挑战，探讨了“双一流”高校交叉学科人才队伍建设的措施和方法。     

八面来风

上海居民最低生活保障６年提高１．３倍日前 ,上海市市长徐匡迪说 ,上海城市居民每月人均最低生活保障已由１９９３年的１２０元提高到去年的２８０元 ,６年提高了１．３倍。徐匡迪说 ,上海一直将提高市民生活水平作为政府工作的首要目标 ,,目前上海市民生活正从初步温饱向比较富裕迈进。陕西改善人才成长环境陕西省人事厅日前出台了一系列”硬性规定” :对入选国家“百千万人才”和陕西省“三五人才”及省级有突出贡献的中青年专家 ,５年内至少安排赴国外培训或参加高级学术会议一次 ;对授予省级以上中青年专家称号和进入“三五人才”第一…     

浦东实施社会事业“六大工程”

浦东开发已进入了第七个年头，特别是功能开发以来，浦东的社会事业实现了超常规、跳跃式发展，形成社会与经济协调发展格局。新区在推进以教育、卫生、文体、人才以及社区建设、社会保障等为重点的“六大工程”中，累计投资20多亿元，实施各类项目470个，使新区的人口素质和居民生活质量，都比浦东开发开放之前有了大幅度的提高。浦东的社会发展确立了教育为先的目标。近年来新建各类学校103所，改扩建学校300余所，并涌现了进才中学、浦东外国语学校等设施一流的市和全国重点学校。卫生事业投入力度也不断加强，近年来累计达2．3万亿元，…     

上海市民未来10年的消费意识变化及对策研究

未来的10年，上海市民的消费意识将会发生哪些新的变化？如何进一步提高市民的生活素质？这是上海市人民政府和经济发展规划部门极为关注的一件事。上海市商业委员会同日本东芝公司对此作了一项调查，主要分析上海市民在未来10年中消费意识的变化，并提出相应对策。一、上海经济、科学技术和社会发展将对消费模式带来深刻影响未来的10年，将是上海经济、社会发展史中极为重要的10年。上海将加快向建成国际经济、金融、贸易中心之一的目标前进，以科学与技术为先导的上海经济和社会发展将呈现出新态势，市民的生活水平也将从小康跨入富裕的新…     

教育开发应与经济开发同举并重——浦东创建一流大学初步构想

浦东开发开放九年来取得了举世瞩目的伟大成就，特别是在硬件设施方面更是成绩斐然，而在文化教育方面则显得相对薄弱。随着新世纪的来临，面对知识经济的挑战，为加速浦东开发，以增强教育和科研开发能力为重点，以大学建设为龙头，进而把促进经济发展的动力从依靠基础建设与投资的量的积累，转变到依靠知识经济的质的飞跃上来，应成为浦东面向新世纪开发开放的战略方针。为此，浦东应尽快着手建立具有国内乃至国际一流水准的大学。定位于国内乃至国际水准教育与科研是知识经济的先导，与高起点的浦东开发相适应，必须拥有高水平的教育与科…     

海西干部教育的实践与思考

２１世纪将是人才竞争、科技竞 争时代，如何抓住机遇，加 快海西州经济和社会的全面发展，将取决于我们各级干部的理论水平、政策水平、知识水平、管理水平和工作能力的高低。跨世纪的伟业，呼唤跨世纪人才的培养和教育。因此，提高干部队伍的素质与干部教育水平，是我们面对新世纪知识经济和西部大开发双重挑战和机遇，必须高度认识重在实践。 一、干部教育是提高干部素质的重要措施 我们党一贯重视干部教育工作，当革命和建设发展到不同的历史时期，全党面临新的形势和任务有所不同，干部教育的侧重点也随之不同。改革开放以来，为了适应…     

OBE理念下应用型本科金融学一流专业人才培养体系构建与实践研究——以广东省Y高校为例

在国内“双万计划”战略建设过程中，部分地方应用型本科金融学一流专业人才培养在目标定位、教学模式、评价体系等层面存在不同程度的问题。“以学生为中心、产出导向、持续改进”的OBE理念与应用型本科金融学一流专业人才培养体系具有高度的契合性，有助于提升金融人才的培养质量。文章以广东省Y高校省级一流专业金融学专业为例，结合OBE教育理念，探索应用型本科金融学一流专业人才培养体系的构建路径，以期为国内高校一流本科专业建设提供一定的参考和借鉴。     

通过体制创新构筑浦东人才资源高地

加强和改进新区党建工作的出发点和落脚点，都是“以一流的党建促进一流的开发”，并以浦东开发的实际成果来检验新区党的上作和党的建设的成效。能不能领导好、组织好浦东的开发、建设和管理，也是衡量党在浦东这块经济与社会变化最快的热土上，能否始终成为“三个代表”的现实标准。 市委领导曾经有过这样一个基本的判断：８０年代经济发展主要靠项目，９０年代经济发展主要靠资金，２１世纪的经济发展主要靠人才，并指出上海发展要经历三个关口，即物价关、就业关和人才关。我体会，新世纪浦东能否继续保持良好的发展势头和强势的发展后…     

继往开来 再创新业

上海通信开发总公司成立于1985年1月，以“开发一流通信、提供一流服务”为企业精神，是一家以开发高科技为目标的综合性开发公司。本公司已成为我国高科技无线通信领域的一家骨干企业，现拥有6个寻呼中心，1个800兆无线集群电话基站。无线寻呼机(俗称BB机)用户     

结合唐山产业结构特征大力发展高等职业教育

教育发展，特别是高等教育发展必须与社会、经济、科技发展相适应，这是一条基本规律。作为高等教育的重要组成部分，以培养生产一线各种实际工作需要的应用性人才为目标的高等职业教育，与行业企业关系密切、直接为其服务，在经济和社会发展中发挥着越来越重要的作用。我市高等职业教育历