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加强干部教育,培养造就人才,是实现四化、搞好银行建设的战略任务。几年来,各级人民银行根据中央关于加强干部教育的指示精神和《中共中央、国务院关于加强职工教育工作的决定》的要求,从思想、计划、组织、措施等方面抓了落实工作,培训工作取得显著成绩。1980、1981两年累计,全行共轮训各级、各类干部14万多人,占应训干部职工总数的55%。中心支行和处级以上干部已轮训845人,约占应训人数的59%。县支行行长和科级干部轮训6千多人,占应训人数的55%。培训形式已从  相似文献   

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搞好干部挂职锻炼 提高干部队伍素质人民银行辽宁省分行为提高人民银行干部的整体素质,努力适应金融体制改革和人民银行转换职能的需要,我们在加强干部交流、岗位轮换的同时,于1992年9月,选派了7名省行机关干部到市、县行挂职锻炼。1993年7月。我们又在认...  相似文献   

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试探提高人事干部队伍全面素质□胡敏华当前,深化金融体制改革的任务十分繁重,建立与社会主义市场经济发展相适应的金融机构体系、金融市场体系和金融调控监督体系正处在关键时期。作为银行人事部门的干部,如何提高自身的全面素质,以顺应改革形势、转变自身观念、落实...  相似文献   

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马爱花  曹红 《青海金融》2005,(12):49-51
加强干部教育培训是人民银行坚持“创建学习型组织”、培养“五型”人才队伍的重要内容,也是人民银行体制改革和经济金融发展形势对基层央行人员素质提出的新要求。近年来,人行西宁中心支行坚持更新培训观念、突出培训重点、健全培训机制、改善培训手段的教育培训原则,以实施人  相似文献   

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马克思主义认为,方针政策确定以后,干部就是决定的因素。农村金融工作也是一样,任务和指导方针确定了,提高信贷经济效益的重要意义、途径和考核标准也明确了,下一步就是依靠人、靠全行干部职工来贯彻执行,忽视了这一因素,方针任务再好再正确,也是要打折扣以至落空的。当前农村形势的发展,农金工作任务的繁重和干部职工素质不能适应是一个很突出的矛盾。这一期发表几篇关于社会主义人才建设和人与物的关系的文章,目的是为了引起农行系统的干部职工特别是各级领导干部的重视,研究和加快解决这个问题。其中龚殿伦同志的文章,尽管是从上海农行系统角度写的,但它的情况、问题、和解决的意见,我们认为是带有共性的,值得一读。  相似文献   

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随着党的十一届三中全会路线、方针、政策的深入贯彻,我国的社会主义经济建设不断发展,银行在经济建设中的作用也日益增大。银行要更好地为经济建设服务,必须加快金融体制改革步伐,这也是我国经济体制改革的重要组成部分。加快金融体制改革,要依靠金融战线全体干部的共同努力,还要取决于我们干部队伍的素质如何。因  相似文献   

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河北省柏乡县财政局针对新形势、新任务对财政工作提出的新要求,以提高干部队伍素质为着力点,以省网络教育培训系统为抓手,探索出一条搭平台、强管理、重实效的干部教育培训新途径,全县财政系统干部队伍整体素质得到了提升。全县财政系统干部职工中,有22名同志取得了本科学历,占职工总数的29%;有49名同志取得了大专以上学历,占职工总数的64%。  相似文献   

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一、企业经营不活的深层原因透析一是政企关系"剪不断",产权关系"理还乱"。政企不分,产权不清,这是导致企业活力不足,亏损严重最根本的原因所在。这些年来,国家在转换政府职能,理顺产权关系上进行了一系列配套改革,做了大量的积极工作。但是,目前企业的资产所有权管理主体及责任尚不十分明确,各级政府的众多部门都行使所有权,却无人对企业承担财产责任。并且,许多部门仍以过去惯用的行政  相似文献   

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县支行是人民银行派出机构的最基层行。作为县支行的纪检监察部门承担着县支行监督检查责任,履行着监督检查职责,并为县支行正确履行央行职能起着保驾护航作用。  相似文献   

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银行改革的关键在于控制权界定   总被引:1,自引:0,他引:1  
陆磊 《金融博览》2004,(4):22-22
我们关心建行改革的出发点不在于在哪里上市、由谁承销、发行总额能有多少等技术问题,更深层次的潜在体制冲突才是核心所在。  相似文献   

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