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近年来,党和国家高度重视职业教育的发展,高职院校每年的招生规模持续扩大,进入高职院校学习的少数民族学生人数在逐年增多。少数民族人才是民族地区经济发展的重要资源。然而,由于语言文化、饮食习惯、民族风俗的不同,使得少数民族学生具有一定的特殊性和差异性,如何做好高职院校少数民族学生的教育培养工作,值得思考和研究。本文通过分析旅游类高职院校少数民族学生存在的问题和难点,探索少数民族学生教育管理工作的策略和路径,更好地培养他们成人成才。 相似文献
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针对非民族高校中的少数民族学生这一特殊群体,初步讨论了文化认同的教育手段和方式。结合文化适应理论,通过分析少数民族学生的文化认同的概念和发展状况,结合非民族高校中少数民族学生的特点,探讨非民族高校在针对少数民族学生开展教育时相应的实践手段,从而有针对性从人文关怀、历史教育和引导文化选择三个方面探讨了对少数民族学生进行文化认同教育,对相关高校具有一定的借签意义。 相似文献
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在武陵山区高职院校中以就业指导为途径开展思想政治教育,是改进学校教育工作,促进少数民族学生全面发展,培养专门人才服务地方经济社会,落实党中央国务院扶贫攻坚方略的具体举措。在实际工作中要坚持"以人为本"理念,采用社会实践、多渠道开展职业指导,弘扬典型启发等模式,大力开展理想信念教育,爱国主义教育和开拓创新教育。 相似文献
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少数民族的德育资源主要包括:少数民族的风俗礼仪;少数民族的英雄人物;少数民族的传统节日和民间艺术。少数民族德育资源在思想政治教育中利用的途径有:加强对少数民族优秀文化传统的学习;有针对性地将少数民族的文化传统开发成为课程资源;积极开发少数民族地区的旅游资源;在各个少数民族地区建立爱国主义教育基地;增强思想政治教育者的民族文化意识。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2014,(8)
随着高职院校办学规模逐步扩大,在校生人数逐年增加,少数民族学生比例呈上升趋势,探讨在以人为本的校园文化建设之下,多渠道、多形式地开展民族教育活动,促进民族学生文化适应,已成为高职院校创建民族团结进步先进校园的当务之急。 相似文献
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爱国主义是中华民族精神的核心内容,弘扬爱国主义精神是全面践行社会主义核心价值观的必然要求,更是新时代新征程中国人民时代风貌的直观体现。新时代爱国主义教育对高职院校而言,是切实提高铸魂育人工作实效、有效推动高校毕业生就业创业的必然要求。针对高校爱国主义教育融入高职学生就业创业实践存在的共性问题,要寻求探索出更具针对性、实效性的实践路径,进而增强高职院校毕业生在就业创业实践中的内驱力和实效性。 相似文献
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当前,随着社会的发展,作为培养专业人才的高职院校,人们对其要求越来越高,无论是教学质量还是学生德育工作,都必须做出成效。高职院校的学生,正处在人生成长和发展的关键时期,其思想政治觉悟和价值观的教育尤为重要,直接影响着他们的未来发展和前途。作为未来民族发展与国家建设的栋梁之才,搞好高职院校学生的思想政治教育工作就显得极为重要。本文中,笔者结合自身的工作实际和工作经验,探究了新形势下优化高职院校学生思想政治教育的对策,希望能对学生综合素质的提升起到一定的积极影响。 相似文献
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情感因素是影响学习者语言习得的重要因素之一,对少数民族学生这一特殊群体而言,情感因素对其语言习得的影响尤为凸显。本文旨在通过对民族院校学生英语学习动机及焦虑感两方面的深入调查,进而了解学生语言学习的困难并发掘有效的解决策略。该项研究结果对探索少数民族学生英语教学,提高教学质量具有重要的启示性意义。 相似文献
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爱国主义是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,同时也是中国培养四有新人的基本要求。本文通过分析高职学生特点探索加强高职院校学生干部爱国主义教育的方法和途径. 相似文献
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少数民族预科教育是少数民族高等教育的重要组成部分,是促进少数民族地区经济发展、社会繁荣、民族团结和培养少数民族建设人才的重要手段。西南民族大学在开展预科教育工作中,充分针对预科教育和少数民族学生的特点,有针对性地开展预科教育教学和教育管理创新,从而使预科教育管理既继承传统又有创新,既强调管理,更突出教育,既要求形式,更注重效果,为民族预科教育发展走出了一条新路。 相似文献
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爱国主义是一个民族精神的核心。当代中国面临着新的国内国际形势,倡导爱国主义是时代的需要,也是社会主义核心价值体系建设和完善的需要。大力开展爱国主义教育,需要进一步进行体制改革;需要通过家庭生活、集体生活、国家生活实现爱国主义的隐性教育;需要通过批判非爱国主义的思想强化爱国主义教育;需要实施理性的爱国主义教育。当代中国进行爱国主义教育,必须剔除封建社会爱一家朝廷与爱国相同一的糟粕思想,要敢于超越政党、超越政治制度,真正实现爱国者联盟,反对世界霸权,维护祖国统一。 相似文献
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新疆少数民族工科人才培养策略分析 总被引:2,自引:0,他引:2
目前新疆少数民族高等工科教育的规模较小,工科专业覆盖面还比较窄,少数民族工科生源质量不高,工科教育的重心偏低,工科人才培养质量不理想,少数民族工科毕业生的就业形式严峻。在深入分析新疆少数民族工科人才培养存在的问题基础上,提出了少数民族工科人才培养的发展策略。认为要培养符合新疆地方经济社会发展需求的少数民族工科人才,必须努力提高少数民族中小学基础教育的质量,要在中小学阶段抓好少数民族学生的汉语教学工作。新疆高校要根据社会需求及时优化调整工科专业设置和招生计划,要做好招生宣传工作,要针对少数民族学生的特点做好因材施教。 相似文献
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列宁曾经说过:"爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。"正如其所述,爱国主义是我们中华民族五千年来不断传承和延续的精神寄托,是支撑我们中华民族一根坚韧的脊梁。随着时代的发展,爱国主义也在不断地被赋予新的内容,在当代格局这个大背景下,被重新丰富了的"新爱国主义"成为建设社会主义精神的巨大力量,是民族凝聚力的核心。而爱国主义是学习教育贯彻始终的主旋律,是教学教育不可分割的一部分。其中,地理教学又是实施爱国主义教育的重要途径之一,因此,我们担任地理教学工作的讲师们一定要做好这方面的工作,在教学中逐步渗透爱国主义思想,让学生们在学习中进步和创新。下面就地理教学如何贯穿爱国主义教育,谈谈本人的几点做法和意见。 相似文献
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延边地区民族院校是我国高等教育的重要组成部分,民族团结和民族繁荣是我国一直以来十分关注的,延边地区民族院校也十分重视少数民族学生的教育管理,为筑牢和巩固我国民族团结和边疆稳定做出了基础性的贡献.近年来,诸如新冠肺炎疫情、SARS、流感等突发事件成为人民关注的焦点问题.延边地区民族院校生源结构较其他高校具有特殊性和复杂性... 相似文献
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高职院校的思政课实践教学要充分利用地方资源,利用当地爱国主义教育基地对大学生进行思想政治教育,同时在实施的过程中还要重视职业精神与职业素养教育。本文以徐州工业职业技术学院思政课实践教学中带领学生参观徐州博物馆为例,谈谈如何依托地方资源,在思政课实践教学中培养学生的职业精神。 相似文献
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在全国高职院校中,商科学生众多,而作为现在高职经济管理类学生的必修课《统计学》的学习,在实际工作中如何利用数据做出快速、准确的决策,对高职教育提出了新的更高的要求,本文对大数据背景下统计学在我国高职院校开设的现状及存在的问题进行了剖析,以利于找出适合高职院校《统计学》教学的新方法。 相似文献