论审计理论研究的逻辑起点

审计理论的逻辑起点是审计理论研究的起点，逻辑起点的正确建立与否直接关系到整个审计理论体系的可靠性。但是目前对于审计理论的逻辑起点问题学术界尚未形成统一的定论，存在着多种不同观点，本文从审计理论逻辑起点应具备的条件出发，对各个观点进行总结和分析，最后得出结论：将审计环境作为审计理论研究的逻辑起点具有可靠性，相对于其他理论更具有优势与说服力。     

高职学生心理健康与家庭教育模式关系探究

家庭教育是对人的教育的起点和基础。高职学生的心理健康与其家庭教育模式存在着不可分割的联系。从家庭教育模式出发,探究高职学生心理健康问题的类型,查找其对应的家庭教育模式存在的不足,为高职心理健康教育提供理论依据和实践指导,以促进高职学生良好心理素质形成,完善人格。     

借鉴生命教育推进高校思想政治教育的改革

生命教育是我国高等院校进行思想政治教育改革和完善的一个必要课程,也是思想政治教育中的一个关键点,生命教育的观念在很大程度上与思想政治教育是相一致的。生命教育和我国高校思想政治教育在本质上都是从生命这一观点出发,即以人为本这一观点出发,不管从教学方式还是教育内容上看,生命教育和思想政治教育还是有一定的相似处的。所以在我国的高校教育中,可以把生命教育的可取之处应用到高校的思想政治教育中。为了能够让我国高校思想政治教育的价值得到更好的体现,高校管理者只有不断的与时俱进,不断的创新和发展高校思想政治教育内容和教学方式,让生命教育的价值得以充分的展现出来,让生命教育的价值理念能够与我国高校思想政治教育内容所对应,并以此充分的显现出其以人为本的精神文化诉求。     

生活化思想政治教育模式的人学基础

生活化思想政治教育的提出是对传统思想政治教育的纠偏,是思想政治教育方法论创新,它主张思想政治教育要以人的现实生活世界为起点和归宿,关注人的生存和发展需要。本文从马克思主义关于人的存在论、本质论和发展论出发,为这一模式夯实了理论根基。     

中美大学课堂文化

本文从中西方价值观及其所影响的教育观出发，探究中美大学课堂教学理念和教学方式的差异。汲取国外课堂的教育智慧，创建、激发富有生命的，有效的课堂，从而形成对生命的理解，关怀与尊重；营造开放，自由，和谐，智慧的课堂，提升教师和学生生命质量的课堂文化，从根本上提高我国高校的教学质量。     

需要理论指导下订单定向免费医学生思想政治教育运转体系初探

需要作为个人和社会活动的出发点和归宿,是整个唯物主义的起点,也是思想政治教育工作的重要理论基础。本文从订单定向免费医学生自身特点出发,分析了需要理论在订单定向免费医学生思想政治教育应用中的必要性,初步探索了需要理论在订单定向免费医学生思想政治教育中有效运行的运转体系。     

高校大学生生命关怀教育研究

大学生是社会未来的希望,但社会竞争的加剧,就业压力的增加,大学校园虚度光阴、频频自杀、残害生命、等漠视生命的现象频频发生。大学生生命意识缺失,影响着大学生生命的成长和发展。因此,对大学生进行生命关怀教育,是十分必要的。从高校角度出发,探索高校生命关怀教育对策,将预防与干预相结合,关怀大学生的生命,重视大学生心理需求,促进大学生形成积极的心理品质。     

推进高校社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在社会主义价值体系中居统治地位、起主导作用。加强高校社会主义核心价值观教育,对化解当前高校学生群体中出现的问题和困惑,推动其形成正确的人生观、价值观具有重要作用。本文从价值观教育的社会现状出发,深入分析高校社会主义核心价值观教育的可行性,从而探索高校社会主义价值观教育的有效路径。     

探讨地沟油问题的表现及解决对策

民以食为天，食以安为先。解决好地沟油的问题，对于保障广大人民群众生命健康安全有着重要的意义。本文从现今的地沟油问题出发，从供应链的视角，结合市场规律和政府职能，提出采取适当的方法以杜绝地沟油的餐桌回流问题。     

物流将为农村改革发展铺平道路

金秋时节，党的十七届三中全会在北京圆满闭幕。 会议审议通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，对农村改革发展作出新的战略部署，将推动农村改革发展从新的历史起点出发，谱写新的篇章。     

我国高校开展生命教育必要性分析

生命教育有广义与狭义两种：狭义的生命教育指的是对生命本身的关注，包括个人与他人的生命，进而扩展到一切自然生命。广义的生命教育是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升。人类社会的不断发展，人类对自身和对自然的认识有了极大地提高，也更关注生命质量和人与自然的和谐。对自身和谐的一个本源问题就是对生命的态度，这里不仅仅值生存更有生活和价值因素。随着这种进程的发展，在自然灾害、突发事件和社会心理、个体因素等境况下，使生命教育尤其在高校学生中更显迫切和必要。本文将对这一命题进行阐述。     

浅析我国中学德育课堂内外的死亡教育

死亡教育作为生命教育一个重要的组成部分,它的意义不仅仅在于教育学生如何正确面对死亡,更从人生价值的角度教育学生如何进行自己的生涯规划.本文从生命教育的核心——死亡教育出发,论述了死亡教育对德育课堂的影响,旨在通过德育教育这种途径重新诠释死亡教育对现代德育课堂的意义.     

中国高等学校日语教育的现状与展望

日本民族和中国民族的关系一直以来就很密切。伴随着新中国的成立，日语的学习在中国的高等院校中也是得到了新的一个起点。而且现今的高等教育已经是完成了从原来的精英教育时代过渡到了大众教育的时代，如今的学生们拥有更多的权利来选择自己的受教育环境。如何才能提高高等院校中的日语教育，是我国日语教育专家学者所需要思考的问题。     

重庆城市化发展道路研究——基于城市化和新型工业化的关系

城市化问题是中国目前诸多社会问题的起点,研究城市化的发展道路对于推动经济发展有着重要意义。从新型工业化和城市化的内涵出发建立指标体系,定量地分析了重庆新型工业化和新型城市化的发展水平和相互关系,从二者的关系中探索重庆城市化的发展之路。最后针对推动城市化发展提出政策建议。     

从罗尔斯的正义观看目前我国基础教育中存在的不平等

本文从罗尔斯的正义原则出发,对我国目前基础教育中存在的不平等现象进行探究。从而可以看出,尽管改革开放30多年来我国教育取得了长足的发展,但是实践中却存在许多不平等的现象。目前我国基础教育不平等主要表现在教育起点不平等,教育过程的不平等,教育结果不平等方面,而基础教育不平等的根源是教育资源的配置不均和教育机会的不平等导致的,为此必须从教育资源配置与教育机会的平等调制入手加以解决,实现基础教育的公平。     

从会计对象的历史沿革看会计理论体系研究的逻辑起点

逻辑起点问题的研究对会计理论与实践都具有十分重要的意义。文章从会计对象研究的历史演变出发,分析了会计对象作为会计理论逻辑起点的优点以及以会计对象为基础构建的会计理论体系框架的科学性与合理性。     

论稳步推进党内民主建设

“党的民主是党的生命”，它不仅是保持党的生机和活力的关键，也是搞好党风廉政建设和反腐工作的根本途径。在发展党内民主问题上必须吸取深刻的历史教训，稳步推进；必须立足本党实际稳步推进；必须从实际出发，探索发展党内民主的规律，科学稳步推进。     

探析推进以公平和质量为重点的教育改革发展研究

推进以公平和质量为重点的教育改革,是我国构建现代化和谐社会的必然要求,也是实现人的基本权利诉求的必由之路。经过30余年的改革,我国的教育发展已经取得了显著成绩。本文在教育改革的四项基本原则基础之上,对我国教育现状进行分析,指出我国教育改革仍存在教育资源分配不均、弱势群体受教育权利履行困难、受教育起点不公平和忽视道德教育等问题,并从制度、经济市场、法律和教育理念等角度出发,提出了未来以公平和质量为重点的教育改革构想,即完善义务教育法制法规体系、建立弱势群体教育资源补偿制度、加强教育监督与问责力度、运用市场工具和提高道德教育的地位等。     

审计理论结构的逻辑起点

从哲学的角度讲，建立一门学科的理论框架，首先要解决的问题是确立一门学科理论框架的逻辑基础，即逻辑起点。先分析了各种逻辑起点论，最后阐述以审计目标作为审计结构的逻辑起点。     

思想政治教育学逻辑起点探讨

逻辑起点是一门科学或学科理论体系的基石,是理论体系赖以建立的基础。所以,探讨思想政治教育的逻辑起点很有必要。学界对此问题的研究显得相对薄弱,同时在当前研究中也存在一些问题。将在对思想政治教育学逻辑起点研究现状进行述评的同时,主张思想和行为是思想政治教育学的逻辑起点。