论“我国法律职业共同体”形成的必要性和可能性

法律职业共同体是以法官、检察官、律师、法学家为核心的法律职业人员所组成的特殊的社会群体。在当代中国,依法治国,建设法治国家,是中国社会和法律发展的必然,形成法律职业共同体正成为我国法治社会生活的内在要求,有着深刻而重要的现实意义。     

浅谈法律职业共同体

法律职业共同体是以法官、检察官、律师以及法学学者为主体,以法律为精神纽带而形成的一个独立的社会群体。他们是理念共同体,专业知识共同体,解释的共同体以及对外形象的共同体。这一共同体的形成与法治国家的建设共同生长,因而研究它对于研究法治建设有着重要意义。     

德国的法律教育——以洪堡大学为例

德国的法律教育分大学教育和职业教育两个阶段，两个阶段都以国家考试结束。通过两次国家考试的，成为JurlstIn（“法律人”），具备做法官、检察官、律师以及企业法律顾问的资格。不能通过两次国家考试的，则不能以独立的JutlstIn身份从事法律相关职业，差不多像法学院的肄业生。通过第一次国家考试的法律生，获得第二次国家考试和做博士论文的资格。如果放弃第二次国家考试，单独念博士学位，取得法学博士学位后又完成教授资格论文，理论上就可以做法学院的教授了。但没有什么地方的法学院，会聘用没通过第二次国家考试的人做法学教授。所以，德国法律教育的核心词汇是：两次国家考试。     

在“灵与肉”的挣扎中坚守做人的尊严与守护正义——论律师与法官的关系

该文依据现实情况，对律师和法官的关系进行了一个简单的分类，包括平等关系、斗争关系和相互利用关系，“律师行贿法官受贿”只是律师和法官关系中的一种极端表现，然后分析了形成上述关系的因素，单向度地从律师的角度提出了建立平等关系，律师应该坚守的两点：尊重事实和信仰法律，最后以道德的视角分析了律师坚守职业操守的的必要性。     

社会分析方法对司法裁判的影响研究——以刑事裁判为例

对法律职业者来说,无论是法官、检察官、律师或是其他法律工作人员,最主要的任务就是很好地实施法律。而法律的实施必须发生在现实社会之中,必须将法律这种人为制定的社会规范与它所要调整的社会实际很好地结合起来,才能充分发挥法律调整社会关系的重要作用。本文主要研究社会分析这一将法律很好地与社会实际相结合的方法对于司法裁判的影响,以刑事裁判为主要研究对象,探究社会分析方法是如何对法官进行刑事判决产生影响,以及产生了什么样的影响等问题。     

声音

让更多群众信仰法律。——北京律师宋通近日撰史指出，如果把法庭比作一场主题为公平正义的剧目，那幺法官、当事人和律师都是遵循法律脚本的演员，有着共同的目的，即让群众得到法律的关爱和救助，并且在法律允许的范围内，给他们提供更多、更有效的救助渠道．     

岳成：播撒正义与希望的法律使者

律师作为一名公平的法律使者，肩负的责任无比重大。作为首届“全国十佳律师”，岳成在他30年的律师生涯里，一直坚守职业操守，     

在律师中遴选法官

从律师中遴选法官,顾名思义就是从律师这一职业群体人群中挑选出法院拥有审判案件职能的法官。从律师中遴选法官是英美法系国家惯用的法官遴选制度,就我国目前而言,我国已经存在这一制度了,2004年最高人民法院、司法部联合发布了《关于规范法官和律师相互关系维护司法公正的若干规定》,从维护司法正的角度,规定了规范法官和律师相互关系的具体措施,特别是最高人民法院院长肖扬同志关于提倡从律师中选任法官的讲话,为法官与律师间的职业流动指明了方向。从律师中遴选法官这一制度将来在我国的司法改革中具有重大影响,然而这一制度在我国面临诸多的问题,下文将从在律师中遴选法官的优势,我国社会中对这一制度阻碍因素分析以及建立健全这一制度的建议对这一制度进行分析。     

强制律师代理制度研究

强制律师代理制度指,诉讼代理人必须为依法取得律师职业证书的律师充当,也即一定范围内的法律服务垄断。建立强制律师代理制度是完善法律的必经的一个关键步骤,也是一个政府力图建立起和谐社会的重要证明。本文还分析了在此过程中值得注意的几个方面     

律师职业性质定位的理性提升

全国人大常委会2007年10月28日表决通过的新修订的《律师法》第二条将律师定位为：“本法所称的律师，是指依法取得律师执业证书，接受委托或指定，为当事人提供法律服务，维护当事人合法权益，维护法律正确实施，维护社会公平和正义的执业人员”。与原“律师法”第二条规定相比，凸显了在时代的推进之下，律师职业性质定位的理性提升。     

高校法学专业教学方法改革刍议

随着中国法治进程的逐步深入，法学专业在中国社会受到了空前的关注。各种层次的高校纷纷开设这一专业，以期为社会培养更多的法官、检察官、律师、法律顾问等应用型法律人才，以满足法治社会建设的需要。基于法学专业的特殊性，各高校将法学专业培养的人才定位于法理基础雄厚、知识面宽、实践能力突出这样的目标无可厚非，且现在多数高校均认识到学生如只具有理论知识，是无法胜任法治社会需求的。因此在学校教学过程中，只有采用行之有效的法律人才教学方法，才能将学生培养成综合能力突出的应用型法律人才。本文拟在介绍西方国家先进教学理念的基础上，对我国高等院校法学专业教学方法如何完善提出自己的一些建议。     

律师业“游击队”大战“正规军”

律师业“游击队”大战“正规军”曾煌辉，彭家政，肖启斌财源滚滚，有＂阳光职业＂的美称中国的每位律师要为１．７万人服务律师，一种庄重严谨神圣高尚而又令人敬佩羡慕的职业。它主要通过执业律师用丰富的法律知识为委托人提供各种法律服务，保护当事人的合法权益，以维...     

法官考评制度研究

合理地法官考评制度有利于推进法官职业化建设．有利于逐步形成一个拥有共同专业的法律知识结构、独特的法律思维方式。法官考评制度促进法官应具有强烈地社会正义感和公正信仰，并形成特有的职业传统和职业气质的法官职业群体。     

以许霆案为视角探讨当下中国法官职业化的必要性

从法官职业化的内涵出发,本文认为法官职业化是法官职业的一种内在的本质的要求,是法律理性的要求,是司法权内在属性的要求。法官职业化是现代法治的必然要求。我国当前社会形势的发展要求走法官职业化之路。     

商业的急速发展中对法学毕业生就业困难的思考

一、法学毕业生的就业瓶颈在大多数人眼中法学院学生毕业后无外乎两种走向:法官和律师。那就先从这两方面谈谈法学毕业生的就业瓶颈。(一)法官。暂且将进法院和检察院均归入此类。在上世纪八九十年代这是法律专业毕业生流向最为集中的地方,也是现在很多毕业生就业的首选,但是现在要     

也谈法官与律师的关系

法官与律师,既不是"冤家"也不是"亲家",而是同为法律人的"本家",法官与律师之间不应当筑起"高墙"、铺设"隔离带",架设"高压钱",而是应当建立平等、尊重、互信、共荣的和谐共处的法律关系和工作关系.     

吴江水：为企业上把法律的锁

浙江天册律师事务所资深律师吴江水提醒浙商：任何企业问题最终都将以法律后果的形式出现，因而任何缺陷都是法律风险。企业要学会用法律角度去思弩事件的后果，避免辛苦打下的江山因为一个法律漏洞而功亏一篑。     

律师与法官良性互动关系的建立与完善——以“死磕”现象为例

法治梦是中国梦的核心组成,法治中国的建设,离不开法治工作队伍的协同合作,离不开律师与法官的携手共进.本文以审辩关系为主线,拟以法治工作队伍良性互动关系建构过程中出现的死磕现象为例,通过具体问题意识的阐述与应对,意图对律师与公检法良性互动关系的实现提供现实可操作性的建议性策略.以构建彼此共同认同的法治工作队伍,从而团结法律职业共同体的力量,为构建法治社会,实现法治中国梦而服务.     

浅谈法律适用视野下法官自由裁量权的行使

关于法官自由裁量权的种类,从其行使的不同阶段这一角度,可分为两个事实认定和法律适用两个方面。第一阶段是事实认定,是事实审,追求真实性;第二阶段是法律适用,将事件归属于法律之下,是法律审,追求的则是合法性与合理性,包括法律解释、法律推理、法律漏洞填补等,最后由法官决定适用何种法律进行裁决。本文主要分析法官在审理案件时如何具体在适用法律阶段行使自由裁量权。     

实证语境下的侵权责任法若干问题研究

正如孟子所言,徒善不足以为政,徒法不足以自行,《侵权责任法》亦莫能外。它的正确实施,有赖于法官、检察官、律师以及全社会对其的正确认识和把握。笔者拟以司法实务为立场,以立法批评为范式,以实证考察为方法,从立法主体的合宪性、立法思路的合理性、立法内容的周延性和立法评价的妥适性四个方面进行考察,以期能对此法的进一步完善和正确执行有所裨益。