谈多媒体技术在小学数学教学中的应用

多媒体技术应用在中小学教学逐渐普及,为教学的改革和发展提供了一个很好的平台。小学数学是培养学生思维能力、认识事物及生存、生活能力的良好工具。要实施小学课堂教学改革、全面实施素质教育、全面提高学生的学习能力,多媒体技术是一个很好的切入点。     

浅析多媒体技术在数学教学中的应用

多媒体教学是一种现代化的教学手段,已在各学科得到广泛应用,文章从数学教学实践出发,对多媒体技术在数学教学中的应用进行分析阐述,从而为多媒体技术在数学教学中的应用提供参考。     

论多媒体技术在数学课堂教学中的应用

数学是使人聪明的科学,而传统的数学教学给学生以枯燥乏味的感觉,不能有效地调动学生的学习兴趣与学习积极性.但随着计算机的出现,通过运用多媒体辅助教学,恰到好处地运用多媒体技术形象、生动的图形来刺激学生感观,寓教于乐,有助于培养他们勇于探索、敢于创新的科学精神,实现对学生职业技能的培养.     

游戏化教学在小学数学教学中的应用

随着新课程的不断改革,新型的教学手段和方法为教学增添了活力,采用游戏教学是非常必要的,游戏教学可以激发学生学习数学的兴趣,让学生身心更好地融入到数学教学中去,从而提升教学质量.本文从小学数学教学中存在的弊端进行阐述,进一步分析了游戏化教学对数学教学的作用及有效应用.     

概念图在小学数学教学中的有效应用

概念图是一种可以看见的认知结构表示法,它以命题或概念为基础,对相关概念、背景知识、结构等进行分类,找出各部分之间的联结关系,以不同的形式和符号呈现的二维图解。概念图为小学数学课堂教学带来了的生机。     

浅析信息技术在小学数学教学中的应用

随着科学技术的不断发展,信息技术在教学中的应用越来越广泛,在数学教学中利用信息技术,能够将抽象的数学知识立体直观地展示出来,不仅能够解决小学生逻辑性不强的问题,还能调动学生学习的积极性,提高教学效率.基于信息技术在小学数学教学中的重要性,本文将在分析小学数学教学现状的基础上,进一步阐述信息技术在小学数学教学中的重要性,...     

浅析多媒体技术在小学数学教学中的运用

多媒体教学手段是有着自身的优势。在小学数学教学中运用多媒体教学可以激发学生的学习兴趣,可以有效的突破教学难点,可以提高学生的自主探究能力。但是,多媒体教学只是一种辅助教学的手段,它不是万能的,教师要做到合理运用。     

分层教学模式在小学数学教学中的应用

随着新课改的推行和深入,小学数学教学的效率越发受到重视.小学数学在小学阶段基础科目中是较难掌握的学科,因此,教师应当根据每一位学生的实际情况,开展分层教学模式,让每一位学生都能掌握教学内容,提升教学效率.本文对分层教学模式的原则进行了分析,提出了分层教学模式在小学数学教学中的应用策略.     

多媒体技术在专业课教学中的应用

专业课教学应用多媒体是时代发展的需要.制作多媒体课件应注意内容的选择,教学手段的选择,力求科学、严谨、简洁.应用多媒体技术应遵循服务性原则、主体性原则、创新性原则.应用多媒体技术可加大课堂容量,提高教学效率,有利于教学难点的突破;有利于优化课堂结构,培养学生综合能力.     

多媒体技术在数学教学中的应用价值

信息技术可以为学生创造出图文并茂、丰富多彩、人机交互、即时反馈的学习环境。在这个环境下有利于激发学生的学习兴趣和充分体现学生的主体作用。外部给学生的刺激也具有多样性和综合性,既看得见又听得着,还可以动手操作,有利于学生调动多种感官协同作用。对知识的获取和保持具有重要意义,这也是教学方式与学习方式转变的具体体现。     

简析思维地图在小学数学教学中的应用

思维地图是一种全新的思维模式,是一种展现个人智力潜能的方法,它结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字,以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体等,可提升思考技巧,大幅增进阅读速度、记忆力、组织力与创造力.将思维地图应用到数学教学中,可以使小学生学习数学的效率更加高效,加强学生对数学的记忆,提高小学生的数...     

互动教学在小学数学高年级教学中的应用探讨

近年来我国一直深入推进新课程改革,对于各门学科的要求也不断提升,因此在小学数学课堂上,要培养学生养成独立思考的思维习惯.数学教学过程中最重要的就是数学思维的学习、锻炼和应用,而互动教学能够很好的引导学生的思想,建立数学知识思维图.本文主要探究互动教学在小学数学高年级教学中的应用,结合学生的思维方式、学习习惯等方面的变化...     

翻转课堂在小学数学教学中的应用研究

在新时期,翻转课堂已经成为广泛应用的教学工具之一,在一定程度上推动了小学数学教学的改革.在具体应用这种教学方式是时,教师需要清晰的认知教学理念,科学合理地进行课程设计,这样才能够提高课堂效率,这个过程还要把传统课堂翻转课堂相互连接,争取能够最大程度地发挥翻转课堂的作用.     

小学数学教学中多媒体技术的应用研究

随着科学技术的迅猛发展,当今的基础教育改革力度也不断的引向深入,通过多媒体技术的运用,把信息科学和数学教学进行合理的融合。这已成为现代化教育的必然发展趋势。本文首先探究了小学数学教学中运用多媒体的重要意义,然后指出了小学数学教学中应用多媒体时应该遵守的重要原则,最后分析了多媒体技术在小学数学教学中的几种应用策略。     

多媒体技术在辅助教学中的应用

多媒体教学存在的问题以及传统教学方法的局限,指出进一步改革教学方法和手段仍然是迫切需要的,只要积极地将多媒体技术用到辅助教学中,就能推动整个教学体系的发展。     

谈多媒体技术在小学数学教学中的应用

现代信息技术的迅猛发展促使现代教育技术的飞速进步。作为高科技产物的计算机辅助教学也正融入了我们的课堂教学,在数学课堂教学申,利用计算机处理数字、文字、图形、图像、声音和动画,给小学教学改革带来了新气息。     

实践与综合应用在小学数学教学中的意义

在小学数学教学中,设置了实践与综合应用的新数学领域,提出了新的教学改革要求,充分印证在小学数学学习中,实践与综合应用能力的重要性.通过学习,培养学生解决实际问题的能力,结合实践提高数学思维和自我学习能力.教师在课堂中,对实践与综合应用的教学方案要不断的革新,不只是形式主义,做到有效的实践,将生活实际和课堂教学有效的...     

信息技术在小学数学教学中的应用

随着计算机和网络的不断发展,信息技术逐渐改变着我们的工作、生活。如何利用其传播高效性、交互性等特点,更好的应用于小学数学教学是摆在我们面前重要的问题。     

浅议开放式教学在小学数学课堂中的应用

在现代化教育的今天,素质教育成为一种必然趋势。培养创新能力是教学的灵魂,故而开放式教学也成为很多教育工作者的尝试,因为它的课堂教学主要形式就是要求学生参与多向思维,通过不同角度的探索,自己去获取、巩固和深化知识,并在参与的全过程中发展思维,培养创新能力。     

试论多媒体技术在体育教学中的应用

多媒体教学以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,生动的教学情境,在体育教学中得到了广泛的应用。在提高学习兴趣,突破教学重、难点,建立清晰的动作表象,克服教师自身缺陷,丰富学生体育保健与常识方面起到传统体育教学不可替代的作用,达到事半功倍的效果,突破了时间与空间的限制,大大开阔了学生的知识领域和视野,不断激发学生的创新思维。