论中学物理教学难点的形成因为与突破

在初中物理教学过程中,有不少教学难点,而这些难点大部分又是重要的物理概念和定律,又是教学中的重点,教学中能否突破这些难点至关重要.本文分析了中学物理教学难点的形成因为,并提出了突破中学物理教学难点的一些方法.     

谈初中物理知识难点的突破

物理难学是共性问题，难点的形成原因很多。在教学中，要根据教学难点形成的原因，及学生的特点，适当调整，用易于理解、掌握的方法讲解分析，以便突破知识的难点，提高教学质量。     

初中物理《杠杆》教学难点及突破

“杠杆”是初中物理力学部分的重要内容之一。这一内容是力学规律在生产和生活实际中的综合应用,教学中若让学生记住知识要点很容易,但要让他们达到灵活运用杠杆知识解决实际问题,就有点费力了。本文就针对《杠杆》一节的教学,阐述教学难点的形成和突破难点的方法,研究杠杆在生活实际中的应用。     

我看“突破教学难点”

现有的评价课堂教学标准中重要的一点即为“教学难点是否得以突破”。在突破教学难点这个支撑点上，教师常常煞费苦心而绝招迭出。譬如经典的“阶梯论”和“桃子说”，强调分解和降低难度，步子小一些。再小一点，台阶多一些，再多一些。然后水到渠成到“桃子”。但是，不知我们想过没有，到底有多少学生真正是跳起来去到“桃子”的?     

《计量经济学》课程的教学难点与突破方法

<计量经济学>目前已成为我国大多数高等院校经济管理类学生的必修或选修课程.然而大多数学生对该课程望而生畏;很多老师也因学生数学基础不够扎实而颇感棘手.文章结合笔者多年的教学实践经验,分析了教学内容中存在的几个难点及其突破方法.     

运用多媒体突破英语教学难点的尝试

多媒体教学以其设计上的创意性、内容上的配置性、教学上的规模效率、传播的深度效应、资料的互补效应使教学过程中具有了生动活泼的教学方式。笔者结合自己的教学实践,探讨了如何利用多媒体技术创设最佳情境,突破英语教学难点,从而获得最佳教学效果。     

问题阶梯与难点突破

教学难点是指多数学生难理解、难掌握或教师难教的知识和技能。许多教学难点本身就是教学的重点，因此，如何突破难点是教法研究的一项重要课题。本将讨论如何通过设置问题阶梯的方式来突破难点。     

对初中地理课堂教学难点的突破

教学难点是课堂教学中的常见问题,也是影响课堂教学效果的绊脚石,因此,加强对课堂教学难点的把握和突破是提高课堂教学质量的关键。本文将蛄合初中地理课堂教学中的常见难点问题展开论述,井就其教学方法和学生的认知能力进行协调,以促进学生在有限的时间内实现高效的教学目标。     

物理教学必须以实验为基础

新课程下开展高中物理实验教学,以课程、教材、媒体、信息等为基础,让学生在经历情境启动过程、探究联动过程、深化感受成功过程、拓展创新过程．以达成学生主动参与、乐于探究、勤于动手之目的。培养学生自主分析和解决问题的能力。创新和实验能力,促进学生终身发展为目标。     

交通肇事案件处理中的难点与突破

我国是世界上道路交通事故最为严重的国家。交通肇事案件处理中遇到了许多难点 :大量新情况、新问题不断出现 ,而立法相对滞后 ,立法矛盾突出 ;成文法法条及有关的司法解释在特定情形下难以适用 ;成文法存在立法上的空白和漏洞。各级人民法院在审理交通肇事案件时敢于突破条条框框 ,在不违反有关法律原则、规则的前提下 ,根据案件的具体情况 ,正确适用有关法律规范 ,取得了较好的效果     

论继续解放思想重点与难点之突破

作为继续解放思想重点的领导干部,在"十二五"期间必须不惟理论惟实践,坚持以人为本,克服自满情绪,勇于改革创新,努力实施大项目战略,以突破继续解放思想的难点,从而推动国民经济和社会发展。     

论继续解放思想重点与难点之突破

作为继续解放思想重点的领导干部,在十二五期间必须不惟理论惟实践,坚持以人为本,克服自满情绪,勇于改革创新,努力实施大项目战略,以突破继续解放思想的难点,从而推动国民经济和社会发展。     

初中物理课程难点的路径突破

<正>中学物理教学疑难问题,意指教师在教授中学物理课程时,遇到的不易给学生分析和讲解的物理知识以及难于引导学生对某些物理知识灵活应用的教学问题。如何能够用较短的时间使学生们灵活地掌握知识,用什么方式、方法可以使学生容易理解和接受,如何解答学生提出的一些新问题,如何开发学生们的创造性思维,如何根据学生层次的不     

物理实验探究式教学实践与分析

本文根据物理实验在物理学科及其在实施素质教育和创新教育中的地位和作用,论述了物理实验探究式教学的功能,展望了我国中学物理实验教学的发展前景。     

充分调动学生立体思维能力突破工程制图课程教学难点

学好工程制图课是每个土木工程专业学生必备的本领,也是目前所提倡的素质教育、创业教育的需要。但从笔者十几年的教学经验看,工程制图课的教与学还存在着一些制约性问题,如不解决会给后续专业知识的学习带来一定的影响。     

小议课堂实验在物理教学中的作用

物理实验在物理教学中不仅可以激发学生兴趣，调动学生学习的自觉性和积极性，帮助学生形成概念，理解、巩固所学的知识，还可以培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力，提高学生素质，提高物理教学效果。     

《公差》教学难点的形成及突破

《机械基础》是技校机械类专业的技术基础课，是一门理论与实践陛很强的重要课程。概念繁杂、理论抽象，针对技校生源学习基础差，厌学思想严重的现状，如何提高学生的学习兴趣．提高学习质量．确保学习效果，笔者认为需从教学难点出发，找准并突破他，以期获得课堂教学的成功。本文对公差课堂教学难点的形成作了详细分析，并结合教学理论和实践，提出了突破难点的教学策略和方法。     

物理实验在物理教学中的重要性

物理是一门实验科学,初中学生对实验探究有着天生的兴趣。在物理学中,实验现象往往是形成兴趣的思维基础。观察、实验是初中物理学习的重要环节,物理实验在物理教学中的重     

浅析高校基本乐理课程教学的难点

高校乐理课程教学要解决的难点问题主要是理论与实践相结合的问题,要让学生明白乐理知识的重要性,积极推进乐理知识学习,并真正将基础理论学习与实践密切结合起来。     

物理实验数据的计算机处理

用Excel进行涉及不确定度或回归分析的有关信息处理,简单易行,引导大家使用这种方法,推动实验教学质量和科学实验素养的提高,增进科研能力.据此可以在满足测量不确定度要求的条件下,去选择所用设备的准确度以及对环境条件的要求等,从而做到对测量系统的运作及测量方法的充分了解,为改进测量程序和对测量的注意事项提供依据.