The progress of school education in India

This paper provides an overview of school education in India.First, it places India's educational achievements in internationalperspective, particularly against countries with which it isnow increasingly compared, especially China. Second, the paperexamines schooling access in terms of enrolment and school attendancerates, and schooling quality in terms of literacy rates, learningachievement levels, school resources, and teacher inputs. Third,the paper investigates the role of private schooling in India,examining the extent of growth of private schooling and surveyingevidence on the relative effectiveness and unit costs of privateand public schools. Last, the paper discusses some major publiceducation initiatives. The concluding section suggests a futureresearch agenda and appeals for rigorous evaluation of the impactsand costs of the numerous existing educational interventions,in order to learn about their relative cost-effectiveness forevidence-based policy-making.     

论当代大学生思想道德教育问题

高等学校要从战略和全局的高度,充分认识新形势下进一步做好大学生思想道德教育的重要性、紧迫性,牢固树立"育人为本,德育为先"的观念,切实增强做好大学生思想道德教育的责任感、紧迫感和使命感,要改进德育内容,适应新形热新要求,提高德育的针对性、实效性和主动性,把大学生思想道德教育工作抓紧抓好.     

Nutrition education tools for primary school children in the Vaal region

South Africa's high prevalence of malnutrition severely affects children's well-being and ability to learn. According to the World Bank, malnutrition is found in households from all spheres of life, since caregivers are not well informed about healthy food choices and feeding practices. A long-term solution to the problem is to encourage people to grow food and improve their incomes, but a quicker solution is to provide health and nutrition education and services to encourage healthy food choices. This paper describes the development of nutrition education tools (NETs) as part of a nutrition education programme for primary school children (Grades 1 to 3) from low-income households in South Africa. The study used the Food and Agriculture Organization's framework for nutrition education to develop simple, cost-effective, appropriate and applicable NETs.     

大学生科技社团建设在创新教育中的作用

大学教育必须适应日新月异的科技发展形势,努力营造张扬个性、崇尚创新的育人环境.实践证明,加强大学生科技社团建设能够有效地提升大学校园文化品位,促进学风建设,培养科学精神,提高动手能力,打造成才通道.作为与课堂教育比翼齐飞的大学创新教育模式,在新时期加强大学生科技社团建设显得更为重要.     

论高校教师信仰在大学生思想教育中的作用

高校在对大学生进行马克思主义基本理论和思想政治教育中,教师的信仰起着举足轻重的作用.有科学的马克思主义信仰的教师能够保证授课内容的方向正确性、原则准确性,在教学过程中产生强大的驱动力和影响力,其言传身教对学生产生正面的、积极的引导作用.而缺乏科学的马克思主义信仰的教师则会在教学中带来消极的、负面的影响.所以,必须加强高校师资队伍建设,高校教师必须树立坚定的马克思主义信仰.     

高校管理育人现状分析

高校是我国培养21世纪高素质人才和社会主义建设者和接班人的主阵地,管理工作既是高校日常行政事务的一部分,又担负着培养大学生思想道德素质的任务.随着高校办学规模的不断扩大,管理工作压力越来越大,高校在管理育人的工作中也出现了不同程度的问题.应通过更新管理观念,提高职业道德素质,深化管理体制改革和完善奖惩机制,推动高校的管理育人工作.     

江苏高等教育投入现状分析及政策建议

“十五”以来,江苏省的高等教育投入总量逐年增加,但生均经费增长缓慢,多元化筹资格局形成任重道远。“综合定额加专项补助”的拨款标准导致部分高校的盲目扩张,与兄弟省市比较也不具有优势。江苏应当进一步完善高等教育投入增长机制,引导和鼓励社会投资高等教育,改革政府拨款制度和方式,提高教育经费的使用效率等,以推动高等教育事业的健康发展,促进江苏由高教大省向高教强省转变。     

我国家庭财产保险的现状与发展

本文分析了我国家庭财产保险发展困境的主要原因,提出产险公司大力宣传、积极营销、产品创新和提高投资能力是我国家庭财产保险走出发展困境的有效途径。     

应试教育背景下的学校安全教育与管理的异化及其改进对策

校园是人才成长的摇篮,需要文明的环境和良好的秩序,对安全和稳定提出了很高的要求。因此,学生安全问题引起社会各界的广泛关注,安全教育也被各级各类学校作为重要的教育内容。然而,学校在践行安全教育的过程中,安全教育与管理异化的问题也备受关注与讨论。文章对应试教育背景下的学校安全教育与管理的异化现象进行了梳理和剖析,并提出改进的对策,     

普通高中择校的“利”与“弊”

普通高中择校有利于增加学校的活力,有利于增强学校间的竞争,给予学生第二次选择的机会,但也存在加重学校负担、牟取暴利、不利于学生个体成长的弊端。择校问题,重点是把握度,即择校生的比例限度;择校费的限度。     

顺康雍时期的八旗官学

顺治时期,八旗官学初步发展,为政权稳固和满汉交流消除障碍起了重要作用;康熙时期,官学稳步发展,增设专门官学,初步形成以满洲为主,满汉并重,兼习骑射,注重实用的民族教育;雍正时期,官学进一步发展,增加了数目,且设立更多专门官学,＂国语骑射＂国策下的八旗官学制度基本成型。     

产业链分配模式对我国高职院校发展的影响分析

目前我国高校毕业生就业问题较为突出,而高校培养方向与社会就业需求之间的差异是主要原因之一,文章总结了我国产业结构在世界多元化经济市场中的地位,并结合高等职业教育的特点,对我国产业结构对高等职业教育发展的影响作出了分析.     

论高校传统思想政治教育向公民教育转型

我国正处于由传统社会向现代社会转型的历史时期,现代社会需要实施现代公民教育以培养现代公民。高校传统思想政治教育不仅不能适应培养现代公民的需要,而且本身也处于一种困境之中,实现向公民教育转型成为一种现实需要。对大学生实施公民教育是一项浩大的社会系统工程,需要构建政府、学校、家庭三位一体的联动教育模式,才能取得实效。     

高师实施人文教育的意义及对策

人文教育在高师教育体系中具有重要意义,人文教育可以塑造高师生的完美人格,实现教育的可持续发展.高师院校要实施有效的人文教育,就必须树立正确的教育理念,加强教师队伍建设,提高教师素质,增设人文课程,为高师生营造良好的人文环境.     

Valuing school quality, better transport, and lower crime: evidence from house prices

Housing prices within urban areas exhibit highly localized variationthat cannot be explained solely by differences in the physicalattributes of dwellings. We consider the role of local amenitiesand disamenities in generating price variation within urbanareas, focusing on three highly policy-relevant urban issues–transportaccessibility, school quality, and crime. Our survey of therecent empirical literature highlights what is known and whatis not known on these issues, and considers the relevance andreliability of this evidence for policy design and evaluation.Although there are serious empirical challenges, we argue thatresearch on housing values based on careful research designscan offer credible estimates of the social value of place-specificattributes and amenities.     

高职教育学制体系现状与改革

现行高职教育学制体系不适应时代的发展,其改革遭遇传统价值观及计划管理体制的制约和挑战。目前高职教育学制存在几种典型范式,我国的高职教育应根据自身的实际情况有针对性地选择适合自己的学制范式。     

以校园文化建设为载体促进高校思想政治教育

校园文化对受教育者有着十分重要的影响,校园文化具有思想政治导向功能、道德情感陶冶功能和道德行为规范功能。校园文化的德育优势十分明显,高校应以校园文化建设为载体．促进恩想政治教育工作有效地开展。     

专科师范教育的困境与出路

师范教育的变革显示,专科师范教育正逐步萎缩并趋于消亡.因使命所致,一少部分师范专科学校将阶段性存在.切准基础教育的脉博,主动适应素质教育,深化教育教学改革,拓宽教育功能,确立新的人才培养目标,是这些学校寻求再发展的必由之路.     

多媒体网络技术在高校教学中的应用

多媒体网络技术在高校教学中有着广阔的应用空间.开展多媒体网络化教学,教师可以将先进的技术手段运用于教学的各个环节,学生可以更加主动地丰富自己的知识体系,从而使教与学的质量与效率不断得以提高.Internet的迅猛发展和普及为多媒体发展提供了强大的市场动力,多媒体业务正日益普及,多媒体技术广泛应用于互联网信息服务的方方面面.