C语言程序设计课程教学研究

C语言是一种非常优秀的计算机语言,C语言程序设计课程已经成为大学的一种重要的基础课。然而由于C语言功能强、结构复杂,涉及软硬件知识,使其教学方法的研究显得尤为重要。可以从课程难点、教学方法、课程实验等方面来提高C语言程序设计的教学效果。     

C语言的控制台函数用法探讨

C语言与其它高级语言的重要区别之一是没有输入输出语句，而只有相应的输入输出函数，从键盘输入到屏幕输出的函数统称控制台的输入输出函数。在C语言中，控制台输入输出函数有getchar（），getche（），getch(putchar（），gers（），puts（）以及格式输入了函数scanf（）和格式输出函数prinft（）等。在一般的C语言教科书仅介绍其中的几种函数，且介绍简单。笔者根据C语言的教学经验及对Turbo C2.0的使用．对控制台输入输出函数的用法探讨如下。     

提高C语言学习成效的实践探索:以“指针”教学为例

结合自己多年的教学经验,文章总结出来一套C语言科目的教学方法,以期有利于提高学生的学习成效。文章通过对C语言"指针"章节部分内容进行案例分解,详细说明如何实施不同的引导,使得学生更好地实现对知识点的了解、理解并融汇贯通。     

C语言知识点的综合运用

C语言功能强大，知识点众多，包括变量及数组的定义、变量及数组的输入输出、函数的定义及调用、循环语句的使用、指针的定义及使用、全局变量的使用，等等。只有对C语言的各种知识点进行综合运用，才能编制出符合用户要求的程序。文章针对一个具体问题，论述了C语言各种知识点的运用过程。     

MySQL中访问数据库的程序设计

MySQL是一个精巧的数据库管理系统，C语言是其最基本、最低级的编程接口。本文简述了利用C程序访问MySQL数据库服务器的方法，并举一应用实例。     

《C语言程序设计》课程教学中的广度分析法

本文通过C语言大量的教学实践。提出了一种对经典问题采用不同知识点进行分析的教学组织思想方法——广度分析法，有助于加深学生对各个知识点的深入理解和应用，能够较为综合性地提高学生的基本程序设计能力。通过两个示例，说明了案例设计组织的基本路线和基本技巧，同时，对于知识点的有机选取和能力扩充，也作了较为仔细的说明，对C语言课程教学有一定的启示作用和参考意义。     

高职院校《C 语言程序设计》课程教学改革与实践简

根据高职学生及专业特点,结合多年《C语言程序设计》课程的教学实践,综合运用项目教学、任务驱动、工作过程导向等先进的教学理念,总结出包括课程的整体设计、单元设计以及教学过程实施的方法,有效地提高了教学效果。     

“C语言程序设计”实验教学探讨

针对目前C语言程序设计实验教学中存在的问题,文章就如何强化C语言实验教学进行了探讨,并提出了一些可行的方法。教学实践表明,这些方法有助于激发学生学习的主动性,提高实验教学效果。     

浅谈高职院校C语言课程的教学改革

分析了目前高职院校C语言程序设计教学中存在的问题,文章从教学内容、教学方法和教学手段三个方面探讨了C语言课程的教学改革方法与措施。     

试析教学语言对二语习得的影响

通过实验和统计分析方法，探讨了教师课堂教学语言与学生二语习得的关系。研究表明：当把目的语作为课堂教学语言时，学生将获得较好的二语习得。     

微型无机化学实验教学改革与实践

微型化学实验有着常规实验无法比拟的优势。开展微型化学实验有利于建立新型的无机化学实验教学体系和提高实验教学质量。微型化学实验和常规实验有机结合,有利于培养学生实验技能,提高学生综合素质。     

地方院校工科专业实验教学改革的探讨

对地方高枝工科专业实验教学中的不足进行了分析，提出实验教学改革应以实验体系改革和增加综合创新实验比重为重点。并以土木工程专业为例进行了探讨。     

开设实验物理模拟选修课的教学实践

物理实验教学质量的提高长期受到经费、实验用房、人力条件的困扰,利用计算机开设的实验物理模拟 课能有效地解决上述问题,为提高物理实验的教学质量提供了一种新的教学模式。     

经济科学实验中心的建设原则及其内涵分析

经济科学实验中心是一个新生事物,继续探讨关于经济科学实验中心的建设理论和方法,对今后经济科学实验中心的建设和发展无疑具有重要的指导意义,从这个目的出发,该文探讨了经济科学实验中心的建设原则,并对其内涵进行了分析。     

提高化学实验教学质量的几点思考

培养满足社会发展需求的全面发展的化学人才,必须提高实验教学质量。结合教学实践,从重视实验教学、规范实验教学、改进实验教学方法、实验环保化和制订合理评分标准等方面进行了分析和探讨。     

加强实验队伍建设 搞好实验教学改革

目前，一些高校不太重视实验队伍建设，因此，实验队伍建设面临一些问题，实验人员积极性调动不起来，不利于实验教学改革，为了适应新的人才需求的要求，加强实验队伍建设，开展实验教学改革是非常必要的。     

磁性材料基本特性的研究——磁化曲线的实验

磁化曲线研究是大学物理实验中一个比较重要的实验,它主要研究磁化的的特性,通过实睑手段测量相关的物理参量。可以通过剖析阐明此实验建立的思路以及如何测量磁性材料相关的物理量。     

材料力学实验教学的改革与创新

该文对当前材料力学实验教学中存在的不足进行了总结并分析了原因。指出材料力学实验教学的目的是培养学生的动手能力和创新能力，介绍了材料力学实验教学改革中的一些举措，分析了结合实验教学开展大学生科研创新项目的可行性，并介绍了部分项目内容，为材料力学实验教学改革提供借鉴。     

加强专业设计型实验提高学生的综合素质

专业设计型实验是培养学生综合运用知识能力的有效方式.开展专业设计型虚拟实验应给学生创造一个宽松和谐的环境,经过反复实践,将实验中心建成强化学生综合能力、创新能力培养的基地.     

经管类“管理信息系统”课程的实验教学研究

管理信息系统作为专业基础课程,对经管类学生的教学重点与理工类有较大不同,尤其体现在实验教学中教学需求的差别。该文在研究了这一课程实验教学重点的基础上,提出了经管类的课程应以“系统”思想为核心建立实验教学体系架构,并应用研究性学习方法对实验背景铺垫、环节、关键点及所要实现的目标进行了分析。