建立学习型企业是打造企业核心竞争力的有效途径

如何构建学习型企业，已成为摆在每一个企业面前迫切需要解决的课题．也是新时期企业思想政治工作的中心任务。实践证明，学习，全面而持久的学习，把企业建成学习型组织．是企业不断适应环境变化，提高企业核心竞争力的有效途径和重要保证。本通过调查研究，理出依靠建立学习型企业打造企业核心竞争力的基本途径。通过营造学习型组织的工作氛围和创新企业化，引领企业员工不断学习、不断更新观念，使企业成为全体员工全身心投入并善于学习、持续学习的组织，使学习知识、追求发展和自我完善成为职工内在的自觉要求．建立起“学习——持续改进——建立竞争优势”的高效的学习型企业，通过提高企业的学习力来增强企业的核心竞争能力，实现企业的可持续发展。     

浅析学习型组织构建中的行为心理学

学习型组织是一种适应知识经济时代的新型管理方法。文章首先构建了学习型组织循环图并分析了人类行为的特点,其次重点从行为心理学使员工按照期望不断学习的引导作用、使员工积极学习的推动作用和强化员工行为的巩固作用三方面阐述了行为心理学在构建学习型组织中的作用,最后对行为心理学在构建学习型组织中的应用进行了展望。文章尝试给我国企业学习型组织的构建提出一种新思路,对企业构建学习型组织具有一些启发意义。     

创建学习型组织与企业员工激励

在知识经济时代 ,一个企业所具有的竞争力越来越取决于其员工的素质和创造力。文章通过研究学习型组织所倡导的共同愿景、扁平化的组织结构、不断学习、家庭与事业平衡协调、超越政治化环境等与员工激励的关系 ,认为在知识经济时代 ,创建学习型组织能实现对员工最有效的激励     

知识密集型企业如何提升员工满意度

知识密集型企业作为知识经济时代的产物,如何留住知识型核心员工,提高知识型员工的满意度,保持竞争优势,已经成为企业管理者所关注的问题。知识型员工个体的个性化与自主性特性或特点表现得极为突出,具有实现自我价值的强烈愿望,高度重视成就激励和精神激励。企业应重点从培育自主、创新、公正和团队的企业文化氛围,形成战略伙伴关系,创造追求进步的企业氛围,实施“全面薪酬”战略,建立对知识型员工的激励机制,造就学习型组织和学习型个人等方面提高知识型员工的满意度,为企业长久保持竞争优势创造条件。     

知识密集型企业如何提升员工满意度

知识密集型企业作为知识经济时代的产物,如何留住知识型核心员工,提高知识型员工的满意度,保持竞争优势,已经成为企业管理者所关注的问题。知识型员工个体的个性化与自主性特性或特点表现得极为突出,具有实现自我价值的强烈愿望,高度重视成就激励和精神激励。企业应重点从培育自主、创新、公正和团队的企业文化氛围,形成战略伙伴关系,创造追求进步的企业氛围,实施“全面薪酬”战略,建立对知识型员工的激励机制,造就学习型组织和学习型个人等方面提高知识型员工的满意度,为企业长久保持竞争优势创造条件。     

基于利益相关者理论对企业绩效评价研究述评

21世纪由于企业面临的经营管理环境发生了巨大的变化,这从根本上改变了企业与顾客、供应商、员工等利益相关者之间的关系。本文通过提出利益相关者理论,将企业的利益相关者理论引入绩效评价,分析企业的利益相关者与绩效之间的关系,站在企业可持续发展的战略高度,以利益相关者价值最大化为导向,从财务绩效、顾客绩效、员工绩效、供应商绩效及社区环境绩效五个方面构建了一个企业绩效评价体系。     

关注员工心理和谐构建和谐企业

构建和谐企业,需要实现企业内部人员之间关系的和谐以及企业员工自身个体的和谐.从根本上说,人自身的和谐,就是要有健康良好的心态,就是要有健全的人格,有正确的世界观、人生观和价值观,能正确地处理个人与自然、个人与社会的关系,真正融入自然、融入社会、融入集体.只有员工的内心和谐了,才会促进企业的和谐.因此,保持员工健康心态是构建和谐企业的关键.由于员工的思维和行为受心理活动影响和支配,从一定意义上讲,员工的心理健康直接影响着和谐企业的构建.     

浅谈学习型物业管理企业的建设

1990年麻省理工学院斯隆管理学院彼得·圣吉出版了《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书,在全球范围内掀起了组织学习和创建学习型组织的热潮。所谓学习型组织,是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力,具有高于个人绩效总和的综合绩效。物业管理作为新兴的服务行业,正处在高速发展阶段,各企业由模仿到创新,逐步形成自己独有的竞争优势。可以说,哪个企业的组织学习能力强,基本决定了他是否可以领先一步占领市场制高点。因此,物业管理企业必须要努力建设成一个学习型组织。     

国内外企业创建学习型组织实践状况比较分析

<正>一、国内企业构建学习型组织状况 自从彼得·圣吉提出企业发展的五项修炼以来,国内企业纷纷进行学习型组织创建模式的探索,具体实践状况如下:①战略上重视学习型组织的构建与培育,由决策层大力推动实施,并将这种战略思想通过灌输或强化的方式使员工达成共识。②制度上努力完善学习型组织的构建环境,包括激励与考核政策。③以培     

个人愿景与组织愿景的统一是成功建立学习型企业的重要保证

现阶段企业在建立学习型组织的过程中,存在着忽视企业员工个人愿景和将企业共同愿景与员工个人愿景割裂开来的严重缺陷.本文首先分析了这种缺陷的具体表现形式及其负面影响,然后从不同的角度提出了克服这一严重缺陷的具体对策.     

浅谈非公企业工会如何促进企业和员工的协调发展

工会组织是党联系广大职工群众的桥梁和纽带,在构建和谐企业、凝聚人心、促进科学发展等方面有着独特的作用.随着企业经济飞速发展,协调与发展和谐的劳动关系是中国特色社会主义工会的基本任务之一.非公企业工会作为职工利益的代表者和维护者,要贯彻落实"三个代表"重要思想,坚持以发展为第一要务,充分发挥工会的职能,广泛开展劳动竞赛,为员工搭建一个学业务、强素质的平台,促进学习型组织建设,将工会的职能渗透到企业的生产、经营、管理和提高企业职工素质的需求中,最大限度地调动广大职工的积极性和创造性,增强企业的凝聚力,提高企业的竞争实力,促进企业和员工的"双赢"协调发展.     

企业学习型党支部建设初探

新时期、新阶段,我们党明确提出了构建学习型社会和学习型政党的战略任务,把学习摆在了更加突出的位置上。建设学习型党支部是适应与时俱进新形势的时代要求,通过大力加强学习型党支部建设,有效推进整个企业的学习型组织培育创建工作,切实发挥党组织的战斗堡垒作用。构建学习型党支部必须加强党员先进性教育,树立正确的学习理念;要坚持重在"学习",贵在"有型";目的在于真正实现解决问题、服务企业科学发展。     

基于委托代理理论的学习型组织激励机制研究

本文将委托代理理论与学习型组织理论相结合，分析学习型组织中组织管理者与学习型员工之间的委托代理关系，通过讨论委托人与代理人之间是否信息对称，利用博弈理论构建两种情况下的博弈模型，最后根据模型最优解提出了几点企业构建学习型组织的激励措施。     

我国企业组织中领导与员工互信问题研究

当前,我国正处在社会转型、改革攻坚、利益分化和矛盾凸现期,企业组织中领导与员工的失信现象时有发生,严重影响了企业内部和谐关系的建立。文章在探讨当前我国企业内部领导与员工互信状况的基础上,从利益、情感、制度、公平、文化等方面分析了企业内部领导与员工低信任度的原因,为企业员工关系管理提供了一个新的视角。     

学习型企业能力创新的路径探析

在去年亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上 ,江泽民同志提出了“构建终身教育体系、创建学习型社会”的目标。这一目标的实现 ,需要全社会的共同参与和努力。企业是社会化生产条件下的经济细胞组织 ,是社会生产力发展的动力源。作为顺应现代市场经济最前沿管理理论潮流而产生的学习型企业 ,是我们创建学习型社会的重要基石。学习型企业 ,强调“学习 +激励” ,不但使人勤奋工作 ,而且尤为注意使人“更聪明地工作”。它以增强企业的学习能力为核心 ,提高群体智商 ,使员工活出生命意义 ,自我超越 ,不断创新 ,以达到企业财富速增、服务超值…     

创建学习型组织,加快企业发展

学习型组织的管理理念是一种全新的、被称为新世纪管理新模式的理念。学习型组织是指通过培养整个企业员工的学习气氛建立起来的一种有机的高度柔性的、和谐人性的、能持续发展的组织。文章论述了企业构建学习型组织的意义以及具体措施,从而加快电信企业的发展。     

“一流企业与一流员工”

一流的企业应该是追求经济利益和对员工负责和谐统一的企业。一流的员工应该是追求个人发展和对企业尽责尽忠和谐统一的员工。一流的员工成就了一流的企业，一流的企业培育了一流的员工。两者相互相承，互为因果。     

建立学习型组织,提升企业核心竞争力

随着经济全球化的深入和知识经济时代的来临,获取核心竞争优势,增强自身的核心竞争力,成为所有企业经营管理者和利益相关者孜孜以求的目标。文章分析了建立学习型组织与企业核心竞争力之间的关系,从各个环节论述了学习型组织提升企业核心竞争力的机理,并提出了建立学习型组织的步骤和应注意的问题。     

"一流企业与一流员工"

一流的企业应该是追求经济利益和对员工负责和谐统一的企业.一流的员工应该是追求个人发展和对企业尽责尽忠和谐统一的员工.一流的员工成就了一流的企业,一流的企业培育了一流的员工.两者相互相承,互为因果.     

创建学习型企业是关系到企业生存与发展的战略大计

惟一持久的竞争优势,是具备比竞争对手学习得更快的能力,简言之,竞争的核心是学习力。学习型企业是全体成员全身心投入,并有持续增长的学习力的企业;是能让企业成员体验到工作中生命意义的企业;是通过学习能创造自我,扩展创造未来能量的企业。一个企业只有当它是学习型组织的时候,才能具备快速应变市场的能力,才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用,也才能实现企业的最终目标。未来成功的企业必然是学习型的企业。