农民就业培训“合纵连横”

绍兴市于2004年成立了加强农民培训和转移工作领导小组，负责农民培训和转移工作的实施。各县（市、区）及开发区和新区也都成立了相应组织，及时研究并协调解决农民培训和转移工作中出现的问题。     

发达国家农民培养模式比较与借鉴

发达国家为提高农民素质，采取了一系列政策措施．加强对农民的教育与技能培训。“他山之石，可以攻玉”。研究与借鉴发达国家的农民培训经验．加强我国农民的教育培训．可为推进农业现代化提供强大的人力资本支持。本文分析亚洲、欧洲和美洲的农民培训方式特点与优点．以借鉴他们经验。     

金湖县银集镇老促会组织弱势群体进行技能培训

江苏省金湖县银集镇老促会在对广大青年农民加强技能培训的同时，十分重视对全镇低保户家庭、特困家庭、残疾困难户家庭、重点特困家庭、“五老”子女家庭等，进行农村弱势群体的技能培训工作。     

积极探索培育新型农民的有效途径

河南省孟州市实施以农村文化中心作为载体的“文化富农”战略，通过整合资源、为农民提供培训学习场所；创新形式，采取多渠道、多层次教育培训方式；因地制宜，让农民学以致用、学有所值，探索培育造就新型农民的有效途径，对农民的致富能力、思想观念和生活方式产生深刻影响，取得初步成效。报告还提出了增加资金投入，建立农民培训的长效机制；制订农民培训中长期规划；突出抓好农业技能培训；加强农村转移就业技能培训等政策建议。     

我国农民专业合作组织发展的回顾与思考

自20世纪80年代以来，中国农民专业合作组织的发展大致经历了4个阶段。其发展的制约因素，除城乡分割、重城轻乡的宏观体制外，主要包括农民专业合作组织的法律地位不明确、政府行为不规范、相关主体的知识、经验和素质不足，指出促进我国农民专业合作组织发展，应加强农民专业合作组织的相关统计和研究工作、优化调整政府支持农民专业合作组织的思路与方式，加快农民专业合作组织发展的相关立法工作，加强农民专业合作组织发展的相关培训工作。     

新干县“雨露计划”工作取得明显成效

近几年来，江西省新干县“雨露计划”工作以农村贫困户中青年劳动力为对象，以帮助贫困农户增收脱贫为目标，以转移就业前的技能培训为重点，按照“政府推动、学校承办、市场运作、部门监管、扶贫到户、农民受益”的原则，强化四项措施，加强对贫困地区农村劳动力转移培训工作的管理。     

坚持“四个加强” 推动转移培训

辽宁省阜新农业学校是我省唯一一家国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地。该校本着“立足农业、面向农村、服务农民”的指导思想，积极调整办学思路，不断丰富办学方法，提出办学新举措，切实加大农村贫困劳动力转移培训工作力度。近三年来，该校累计培训农村贫困劳动力725人，全部转移就业，学员月薪均超过1200元，有的多达2000元以上。工作中，该校坚持“四个加强”原则，确保了转移培训工作的顺利开展。     

新型职业农民培育“5W1H”分析与对策——以镇安县为例

文章运用"5W1H"方法,分析了新型职业农民的培育,以镇安县为例,提出构建职业农民培育工作的长效机制:加强对新型职业农民培训的重视和支持;整合优化资源,创新培训模式;建立考评监督制度。     

农村剩余劳动力转移过程中农民教育的问题和对策

农村剩余劳动力的持续转移潜藏着对教育的巨大需求，教育在农村劳动力转移过程中发挥着重要的作用。农村剩余劳动力转移过程中农民教育的问题主要体现在农民教育政策缺失、农民教育内容缺失、农民教育资源缺乏以及农民教育方式陈旧。应进一步完善基础教育，提高劳动者整体科学文化素质；加强农民转移劳动力就业培训；开展农村实用型人才培训，培育现代农业经营主体。     

关于农民技术技能培训的思考

发展农村经济，最关键的一条就是提高农民群众的整体素质。然而，提高农民群众整体素质的有效措施就是有计划地实施技术技能培训。具体做法：健全农村教育网络，完善教育体系：明确培训方法与措施；加强领导加大投入确保培训工作到位。     

农村劳动力培训难的调查和思考

农民素质的高低，直接决定着农村经济发展的速度和农业生产效益的提高。因此，培训农民、提高农民素质十分关键。江西省莲花县足个传统农业县和国家扶贫开发重点县，农村劳动力占有相当大的比重，因此农村劳动力培训显得尤为重要。虽然近年来莲花在农村劳动力培训方面做了大量工作，     

稳步发展我国农产品期货市场的建议

稳步发展农产品期货市场的建议是：加深社会各界对期货市场的理解，为农产品期货营造良好的外部环境；加强大宗农产品期货的上市研究论证工作，扩大农产品期货品种；提高农业组织化程度，引导和带动农民参与期货交易；整合农产品信息统计和发布环节，加强对农民的期货知识培训；完善保证金体系，增加商品期货期权交易；拓宽期货经纪公司的业务范围和盈利空间；加快期货市场立法工作等。     

发达国家农民职业教育的特点及其启示

发达国家的农民职业教育拥有完备的法律体系,多元的教育主体,灵活多样的教学模式,高水平的师资队伍,稳定的教育投入和完备的设施建设.我们应借鉴这些宝贵经验,在农民职业教育工作中,加强立法,改革管理体制;改革现有培训形式,改进培训内容,加强教师培训与交流,加大政府的财政支持与投资力度.     

农民培训要去掉学术腔

近年来，各地在培训农民方面作了大量的工作，但一些地方在培训农民中，过多地追新求洋，培训课堂上老师时不时冒出一些诸如基因、转基因等专业性很强的名词和术语，让多数农民如坠云里雾里，听了半天仍是似懂非懂。许多新的名词、术语对于文化水平参差不齐、没有上过专业学校的普通村民来说，就不那么容易掌握。     

发挥自身优势积极打造农村商品流通主体

在推进农村社会化服务体系建设进程中，云南省供销社充分发挥自身优势，坚持以打造农村商品流通主体为目标，以投资主体多元化加大农村流通设施建设，以现代流通方式改造传统经营网络，以兴办农村新型合作经济组织提高农民进入市场的组织化程度，以加强农村经纪人培训提高农民进市场、闯市场的能力，促进各项工作的全面发展。     

农村劳动力转移与农民工职业教育培训

农民工职业教育培训是促进我国基数庞大、素质低下的农村劳动力稳定转移的一种重要手段，加强农民工职业教育培训不仅可以直接让农民学会新技能、增加农民收入，而且可以为我国第二、三产业储备人才、推动国民经济发展和加快城镇化的进程。本文先对我国农村劳动力转移的特征进行了分析，然后列举了加强农民工职业教育培训的意义，最后提出了一些加强农民工职业教育培训的思路。     

安徽省留守农民素质状况、培训需求及新型农民培训分析

提高留守农民素质关系到新农村建设和发展现代农业的成败.通过对安徽省留守农民抽样调查发现:留守农民的文化程度不高,农业科技素养有待提高,市场适应能力更需关注,留守农民亟需进行有效培训.当前农民培训工作中,需要完善农民整体培训体系、构建农民分类培训体系以及创新农民培训工作机制.     

国外农民培训经验研究与借鉴

文章针对我国在农村教育培训中存在的问题,借鉴国外农民培训先进经验,从我国实际情况出发,提出我国农民培训应着重从体制上加强制度建设、创新培训模式、革新师资培养方式等方面,完善我国现有的农民培训方式。     

对新农村战略背景下农村劳动力培训的两点思考

社会主义新农村建设,从根本上讲必须依赖于农村劳动力素质的提高,因此,必须加强对农村劳动力的教育培训。在新农村战略的背景下,对农村劳动力的培训不应当只是单纯的技能培训,而必须是综合培训,它至少应该包括农业技能培训,转移技能培训、科学、人文素养教育等内容。要保障对农民的教育培训顺利进行,我们必须确保不增加农民的负担,必须加强相关的制度建设,必须尊重农民。     

构建新型农民培训体系全面提高农民素质

近年来,由于政府加大了农民培训的支持力度,广西培训规模逐步扩大、培训内容得到扩展,出现了适合民情的多种培训方式。但是,由于各级政府对农民培训认识不到位,培训经费不足,多数培训机构基础条件较差,培训管理不得力等,使广西农民培训工作达不到预期效果。为了提高农民培训成效,培养适应社会主义新农村建设需要的新型农民,有必要构建由政策支持体系、组织管理体系、培训模式体系、教学计划体系等构成的新型农民培训体系。