社会安定条件下高校宣传思想工作

在当前经济社会生活和社会心态都在发生变化的大背景下,高校的宣传思想工作对维护校园稳定起着极为重要的作用.进一步改进宣传思想工作,充分发挥高校思政课宣传思想工作主阵地的作用,是提高和强化高校校园媒体的舆论引导力,建立、健全校园危机预防预警机制,实现高校和谐稳定发展的必然要求.     

广西高校校园网络舆论现状实证分析和引导策略

文章从对影响高校校园网络舆论形成的诸多要素进行问卷调查和实证分析入手,试图超越网络信息的内容特性,抓住信息传播的网络特性,以广西高校为例,较为全面地分析了高校外网、内网、网外和技术等各方面因素对大学生舆论活动的影响,研究校园网的舆论现状和校园网络舆论引导中存在的主要问题,并提出校园网络舆论的引导策略。     

高校网络舆论引导策略探究

高校网络舆论是当前影响大学生思想和行为的重要因素,对大学生成长产生了极为深刻的影响。文章梳理了高校网络舆论的主要方式,深入分析了校园网络舆论的作用机制,并在此基础上提出了开展校园舆论引导及网上宣传工作的几点建议,指出积极引导网络舆论发展的正确方向,从而减少偏激观点对学生的不良影响,有效发挥网络舆论的引导作用。     

融媒体时代高校舆论引导工作创新研究

融媒体技术的快速发展,使舆论传播具有隐蔽性、风险性、互动性,给高校舆论引导工作带来了巨大挑战。目前,高校在舆论引导工作上存在思想理念落后、资源整合不足、内容质量不高等问题。高校应把握正确舆论导向、建构舆论引导体系、打造舆情应对机制、加强人才队伍建设,提升融媒体时代高校舆论引导工作科学化水平。     

高校主流媒体如何引导校园舆论

高校主流媒体处于一种独特的地位,它既是校园舆论的载体,又是舆论的动力,要充分发挥其主动性、主导性功能,使它成为校园舆论积极有效的参与者、指导者.     

高职院校校园网络舆论影响因素及引导策略研究——以某高职院校为例

网络作为现代传媒的重要平台,在社会生活中扮演着越来越重要的角色.高校网络舆论已经成为影响高校学习生活、关系学校事业发展的重要影响因素.本研究以某高职院校的学生为样本,通过问卷调查和数据分析,深入了解当前高职院校校园网络的舆论现状,探析影响高职院校校园网络舆论形成的主要因素,并在此基础上提出校园网络舆论的引导策略.     

新媒介环境下高校突发事件的应对策略

媒介环境的变化加大了高校突发事件的防控难度。高校应针对新媒介环境下高校突发事件发展与扩散的特点,通过加强媒介素质教育、建立校园舆论监控体系、建立信息公布机制、发挥舆论引导作用等方法化解危机,提高对校园突发事件的防控、应对、处置能力。     

高校校园媒体在校园文化建设中的地位和作用

该文从高校校园媒体与校园文化相互关系的角度，论述了高校校园媒体是校园文化建设的重要组成部分，是宣传传播校园文化的主阵地，它不仅为提高学生素质教育创造条件，还对校园文化起着引导作用，能够营造良好的氛围，为校园文化建设培养骨干力量。     

自媒体环境下高校网络舆情危机管理探讨

自媒体环境下高校网络舆情呈现出突发性、广泛性、匿名性等特点。近年来,高校应对网络舆情积累了一些行之有效的做法,但是仍然存在处理方式单一、舆情监管机制不健全等问题。高校应建立新型的舆论引导机制、及时有效地回应网上舆论、建立完善的网络舆情预警监测机制等,加强高校网络舆情危机管理。     

大学生网络舆论生成机理及综合引导体系构建研究

大学生网络舆论随着网络的飞速发展对大学生的思想以及行为产生极大的影响,同时这在一定程度上决定了校园舆论的整体走向。怎样有效使用并管理这把"双刃剑",是高校当前必须解决的问题。基于此,本文主要对大学生网络舆论生成机理及综合引导体系构建进行粗浅的探讨。     

论高校校报在大学生思想政治教育中的独特功能

高校校报是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地,是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体.它作为高校校园历史最悠久、占主导地位的媒体之一,具有引导性强、校园信息覆盖量大、传播贴近校园和师生以及影响循序渐进等独特特性,正是因为高校校报所具有的这些独特性,使其在高校大学生思想政治教育中发挥着引导主流价值观、滋养文化素质、校史教育等独特功能.     

马克思主义新闻观视域下的网络舆论引导

随着互联网新媒体技术不断创新和发展,网络传播格局发生了一系列变化。网络参与主体范围扩大化,舆论引导主体多样化,舆论引导内容碎片化。文章以马克思主义新闻观的党性原则、以人民为中心和正确舆论观念等哲学内涵为指导,加强对网络舆论的引导,减少网络上“舆论失焦”“舆论反转”“舆论搭车”等传播乱象。引导新闻工作者、自媒体从业人员等坚持正确的政治方向,坚持以人民为中心的工作导向,坚持党管媒体,维护意识形态安全,形成良好的网络舆论氛围,营造风清气正的网络空间和健康的网络生态环境。     

网络舆情:高校思想政治教育工作的新指向

随着新媒体的广泛应用,自媒体时代让个人成为舆论终端,因而加强网络舆情引导,成为高校思想政治教育工作的新领域。厘清网络舆情的基本特征,把握网络舆情对高校思想政治教育工作的影响,提出适应网络舆情的高校思想政治教育工作路径,成为高校思想政治教育工作创新的重大课题。     

大学生网络意见领袖的行为机制及其引导策略研究

大学生网络意见领袖是掌握校园网络公共话语权和引导公共舆论的重要力量。他们具有利益的内在驱动性较小、交互双方具有平等性、群体身份隐匿性较低、话语权威容易受到质疑等行为特征。文章通过分析大学生网络意见领袖在高校网络环境中呈现出的特定行为机制以及产生的正负双方面影响,掌握其在大学生群体中的行为规律,高校应该从政策引导、价值观培育、心理调试和建立长效对话机制等方面对大学生网络意见领袖进行引导。     

强化以人为本的观念促进校园安全

确保校园安全,是落实科学的发展观、构建稳定和谐社会、保证学校可持续发展的需要.校园安全要以人为本,要站在践行"三个代表"的高度上来对待.要通过宣传教育进行舆论引导;通过健全制度搞好机制引导;通过检查督促落实行为引导.要持之以恒地调动和发展领导机关的积极性和潜能,常抓不懈,把校园安全工作落到实处.     

基于思想政治教育的高校网络舆论引导策略探究

高校思想政治工作要与时俱进、创新发展,才能提高工作的有效性和针对性。信息时代网络舆论对高校的思想政治工作既有正面建设性作用,也有反面破坏性影响。高校思想政治工作者应在把握高校网络舆论的内涵与特征基础上,制定引导目标,从提高大学生的思想意识、营造良好健康的高校网络舆论环境、加强介体技术保障等方面摸索出有效的引导策略。     

论网络媒体之提高舆论引导能力

互联网成为人们获取信息的重要渠道,同时也成为党和政府联系群众的重要纽带,成为继报纸、广播、电视之后的最新型媒体。指出当前网络媒体在舆论引导方面存在一些新问题,提出进一步提高网络舆论引导能力的相应对策分析。     

高校校园媒体法制建设的现状分析与路径选择

开展高校校园媒体法制建设问题研究，将帮助各高校整合校园媒体资源，净化校园媒体生态环境，提升各高校师生的媒体素养。目前的现状是：已初步建立了相关法律制度，但不完备、不健全；明确了常见侵权行为及法律责任，但极少有人依法承担责任；引入了“把关人”制度，但“把关人”的法律地位没有明确。解决问题的对策有：完善对高校校园媒体建设的立法与制度设计；加强法律自律意识的培育，依法办报、依法办台、依法办网、依法办刊；严格执行有关法律制度；严肃侵权行为的处理，划清并落实侵权行为的法律责任。     

面向和谐校园建设的高校校报采编及服务模式创新——以《浙大宁波理工报》为例

构建和谐校园需要创新与之相适应的高校校报采编及服务模式。本文论述了和谐校园建设中高校校报的舆论主导地位，并结合实例枚举了和谐校园建设中高校校报采编及服务模式，即以深度报道、策划报道为主的内涵采编模式；扩大目标读者覆盖力度，将校园报纸办出校园的特色发行模式；建立育人基地，参与教学改革的服务延伸发展模式。     

如何发挥校园媒体对大学生就业的导向作用

随着高校的扩招,大学毕业生就业难的问题已经日趋凸显出来。本文分析了大学生的就业现状,从大学生的生理、心理特点和校园媒体的特点角度分析了校园媒体对促进大学生就业所具有的特殊优势和积极作用,对如何发挥校园媒体对大学生就业的导向作用提出了具体的对策。