汉语教学中多媒体网络的运用

当今计算机多媒体技术得以迅速发展,现代化教育手段也相应发展和普及,多媒体技术在汉语教学中也得到了一定的应用,多媒体教学已经普遍运用于学校教育教学实践中,鲜明的教学特点而得到社会的广泛认可和普遍关注.     

浅析多媒体网络教学

多媒体网络教学的体系结构分为五个层次,即物理实体层、网络层、多媒体网络层、编辑制作层、教学环境层。设计多媒体网络教学环境时考虑的因素主要有：教学策略设计;支撑环境设计;教学模式设计;学习情况设计。     

多媒体网络教学中视频的应用与研究

随着现代信息与通信技术的飞速发展,许多新技术已应用到教育领域,其中多媒体网络教学以其直观、便利、生动、信息量大等特点,深受广大教师和学生的喜爱。在多媒体网络教学中,视频质量的优劣直接影响到教学效果。本文从多媒体网络教学视频的特点全手,对乡媒体网络教学中视频的应用进行了探索,对其当前存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了改进措施。     

浅析多媒体教学与当今俄语教学的一体性

随着计算机教学的兴起和发展使当今的教学手段,教学方法,教学理论以致教育思想都发生了变革,赋予了新时代外语教学的开放性,生动性,个性化等新特征.多媒体辅助教学对传统的俄语教学方式提出了新的挑战,也为提高俄语教学质量提供了可能性和有利条件.     

浅谈采用多媒体辅助教学

尽管传统课堂教学具有丰富的遗产和宝贵的教学经验,但传统教学局限性和不足十分突出.为了解决传统教学所面临的难题,为了全面提高课堂教学效率,就需要构建现代教学模式,将传统教学方式和现代化教学媒体的有机结合,从而提高课堂效率和学生学习的热情.多媒体辅助教学的现代化教育技术,是课题教学的主要教学手段,本文从多媒体辅助教学的意义,全面讲述利用多媒体辅助教学的优势.     

中等职业学校多媒体网络教学浅析

通过对多媒体网络教学功能的分析,提出多媒体网络教学对教育教学的积极推动作用,同时注意到在网络教学过程中出现的各种问题,并加以分析和解决.     

浅谈多媒体及网络环境下的美术教学

随着现代化科学技术的发展,多媒体教学收到了意想不到的教学效果.多煤体教学产生色彩绚丽的动态画面有利于启迪学生的直观思维和形象思维,美术教师必需掌握知识的重点和难点以及网络知识和技术,做好课件,充分利用多媒体的手段开发学生的想象力和创造力.     

信息时代的学校网络教学探究

随着信息时代的进入,互联网的应用越来越普及。应用网络进行教学也成为许多院校尝试的一种新型教学模式,这是信息化时代一种必然性。从学校网络教学的特点入手,了解网络教学的实际作用,浅析学校开展网络教学的意义,发现在教学开展中亟需解决的问题,并尝试提出解决的方式方法。     

无纸化教学的实践与思考

随着现代信息技术特别是网络技术的快速发展,无纸化已经离我们越来越近,深入到社会的诸多方面。无纸化教学作为教育信息化的一个重要部分,可以促进教师提高计算机应用水平,增强学生学习信息技术的兴趣和意识,提高学生应用信息技术的能力,还可以节约教学成本,减少浪费。本文结合作者多年的无纸化教学实践,对无纸化教学方式,进行了总结与思考。     

基于网络教学平台的教学模式改革——以“经济法学”课程为例

网络教学平台是教育信息化发展的有效推动力,通过辽宁中医药大学(下简称我校)经济法学课程网络教学平台改革实践以及对实践效果的客观分析,摸索网络教学平台辅助课堂教学改革的共性经验与思路,以期为网络教学平台的整体推广和应用提供有益的尝试和探索。     

多媒体网络教学平台在高校体育教学中的运用

信息技术的发展,可促进教学改革,并让改革进一步深入。高校体育教学中多媒体网络教学平台的使用,能够让教师展示的动作转化为标准动作,让学生模仿,自主规范,同时,它也可以利用多项体育资源,丰富高校学生的课堂教学资源,充分调动其主观能动性。     

多媒体网络环境的大学英语过程写作教学探讨

计算机多媒体技术和网络教学平台在大学英语教学中得到了日益广泛地应用。在英语写作教学中,过程写作教学模式可以很大程度提高学习者的认知能力、交互能力和书面表达能力。本文浅析了有效利用多媒体网络教学环境,运用写作教学法提高学生英语写作水平的方法。笔者进行了相应的教学设计、实验教学、并就实际教学中体现出来的问题进行了总结和分析。     

浅析网络教学与传统教学的关系

随着科学技术的飞跃式发展,计算机与网络信息技术取得了巨大的成就。以现代网络信息技术为依托的网络教学也应运而生,打破了传统课堂教学的“垄断”模式。诸多高校都在开展以网络信息技术为依托的网络教学。在这样的背景下,关于网络教学是否会取代传统教学的探讨也愈发激烈。虽然与传统教学相比,网络教学可以最大化的克服时间和空间的限制,也可以合理利用网络教学资源。不过笔者依然认为,在很长的时间内,传统教学与网络教学依然会同时存在,并且它们的关系并非是相对立、水火不容的关系。相反,在目前看来网络教学模式还应该是在整合传统教学模式的基础上,充分体现学生认知主体作用,对传统教学模式进行补偿的教学模式。     

浅析多媒体网络教学在高职英语教学上的应用

现代信息技术的发展使得多媒体这种现代教学方式逐步发展起采,高职英语教学的现状迫切需要将多媒体引入高职英语课堂.和传统教学相比,多媒体教学有着诸多优势,如可以提高学习效率、提高教学效率及提升教师的素质.但是用多媒体进行教学还存在着几个需要注意的问题,教师需要在今后的教学中不断提高自身综合素质,钻研各种教学方法,利用多媒体大幅度提高高职荚语教学效果.     

浅析职业院校应用网络教学平台的必要性

21世纪是一个思维活跃的时代,日新月异的技术不仅改变了人们的工作和生活方式,也开启了教育技术与信息化应用新篇章。我国职业类院校大多以工学结合为教学主要模式,在这种模式下产生了实习与教学时间上的冲突和矛盾。应用网络教学平台的应用不但有效的解决了这一矛盾,也具有时代发展的必然性。     

多媒体网络教学中的几个问题及对策分析

所谓多媒体网络教学就是通过多媒体、网络和学科课程的有效整合,来实现一种比较理想的学习环境和全新的学习方式,从而改变传统的教学结构,达到培养高素质人才的目的。     

网络多媒体教学

要实现创新教育,就必须将现代化的计算机技术、网络技术及其多媒体技术应用于教学中,特别是运用网络多媒体这一先进的教学手段,将大大地增加课堂容量、突破传统教学的诸多弊端。其以随机性、灵活性、全方位和立体化的方式把各种知识形象、生动地呈现在学生面前,而且其知识密度大、表现力强,能极大的激发学生的学习兴趣。     

成人高等教育网络教学平台的建设与应用研究

网络教学平台是信息化教学中的重要组成部分,网络教学的蓬勃发展给成人高等教育教学改革提供了新的思路。本文就网络教学平台的现状进行调研总结,并对成人高等教育应用网络教学平台组织教学的优势和发展趋势进行探讨和分析。