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大学生党员对促进和谐校园有着特别重要的意义,应做到在领会和谐校园的时代特征的基础上,加强大学生党员理论学习和实践,充分发挥其在和谐发展的示范性作用,从而达到发挥党员先进性带动广大学生共同进步的教育目的。 相似文献
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构建和谐校园是全方位的,包括大学生思想政治教育。文章探讨了在构建和谐校园的过程中对大学生思想政治教育的要求及如何切实加强和改进大学生思想政治教育,以进一步推动和谐校园的构建。 相似文献
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大学生党员是学生中的先进代表,是具有马克思主义思想觉悟的优秀青年代表,具备良好的综合素质。那么,在新时期的大学校园里,大学生党员应该怎样发挥优势体现大学生党员的先进性呢?本文在总结过去、结合新时期新形势的基础上,提出了当代大学生党员在高校校园中应当扮演的多种角色的观点。 相似文献
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加强和改进大学生心理健康教育,促进大学生全面和谐发展,是构建和谐校园的必然要求。为使我们对构建和谐校园目标下的大学生心理健康教育的认识更富有针对性和现实性,就需要以构建和谐校园的理念来认识大学生心理健康教育,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生和谐的人际交往能力,增强大学生心理调适能力和环境适应能力,促进大学生全面协调发展。 相似文献
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宁清平 《中国商界:上半月》2011,(12):270-271
感恩缺失已成为大学生的共性问题,同时也成为社会所关注的热点,影响了和谐校园的构建。本文分析了大学生感恩缺失对大学和谐校园构建的影响,并从高校层面对大学生感恩缺失进行了原因分析,构建和谐校园,必须加强对大学生进行感恩教育。 相似文献
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构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分。大学生社团是和谐校园建设的重要组成部分,在和谐校园建设中发挥着积极的作用。积极地规范和引导大学生社团建设,使其沿着健康的方向发展,这对于提高高等教育质量、构建和谐校园起着重要的作用;笔者结合担任学生社团负责人的经历,通过阐述其实际作用,并且结合新形势下学生社团的特点针对充分发挥学生社团在建设和谐校园过程中作用提出相关建议。 相似文献
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关于高校党员和群众利益表达机制探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高校党员和群众利益表达机制是和谐校园建设的重要内容。协调好高校不同群体之间的利益,完善党员和群众的利益表达机制是建设和谐校园的关键。认识当前高校利益表达机制的现状,拓宽利益表达的新途径,促进高校各项工作的发展。 相似文献
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构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期的历史任务。建设和谐校园就是构建和谐社会的具体行动。高校校园文化的和谐发展和繁荣既是构建和谐校园的重要方面,也是和谐校园的一个重要特征,先进和谐的校园文化对于促进和谐校园建设具有不可替代的作用。构建和谐社会关键在党,构建和谐校园与和谐校园文化必须坚持党的领导,才能确保校园文化建设的正确方向。因此,创新大学生党建工作,对于促进和谐校园文化建设,构建和谐校园具有十分重要的意义。 相似文献
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加强大学生文明行为养成教育构建和谐校园是高等学校校园文明建设的重要环节,是德育工作的重要内容,是实现社会主义荣辱观的重要举措,是把大学生培养成为合格的建设者和可靠接班人的重要保证。因此,应高度重视大学生行为引导及教育,积极采取切实有效措施教育和引导大学生告别陋习、培养文明意识、加强自身修养,努力践行社会主义荣辱观,争做文明大学生,共同创建和谐校园。本文通过对大学生行为的研究、存在不文明行为的原因分析,探索出大学生行为引导的对策,进而使大学生在大学这个人格和行为完善的关键阶段摒弃不良习惯,养成文明行为。 相似文献
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党中央提出构建社会主义和谐社会的时代课题。高校校园是社会的一部分,构建和谐大学校园也是构建社会主义和谐社会的一部分。和谐校园是以校园为载体,以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、学生与校园环境和谐相处为理想的校园。建设和谐校园是构建和谐社会的题中之意,高校应该按照这个要求和目标,采取多种措施,加强和改进大学生思想政治工作,为和谐校园建设提供重要思想政治基础。 相似文献
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范婧华 《商业经济(哈尔滨)》2008,(5):114-116
加强大学生主流意识形态教育,是构建社会主义和谐社会的需要,是保持社会稳定与和谐的中心工作和关键环节,是构建和谐校园,建设先进校园文化的重要前提,是高校和谐发展条件下大学生和谐成长的需要。 相似文献
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随着高校招生规模的不断扩大和分配制度改革的不断深入,大学生就业困难倍受关注。大学生就业关系千家万户,关系社会政治稳定,关系和谐校园与和谐社会的构建。大学毕业生作为整个社会中充满活力、富于创造的群体,是国家宝贵的人才资源,国家(政府)、高校、大学生、家长、用人单位及全社会都应为大学生就业创造良好的环境,共同为构建和谐校园与和谐社会服务。 相似文献
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和谐校园视野下的大学生消费道德教育 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从和谐校园的视野出发,阐述了大学生消费道德教育的重大意义,并分析了目前高校大学生在消费道德中存在的问题,从而提出加强大学生消费道德教育的途径。 相似文献