校选课网络课程的设计与开发

课题组研发了校选课《自然美与人文艺术》网络课程,并在一校四区开设视频课程,对创新教学模式、评价方式以及学生学习方式具有一定理论价值和实践意义。     

网络示范课程视频资源建设存在的问题与对策——以新乡医学院为例

文章对网络示范课程视频资源建设进行实践和调研分析,明确建设的优势和存在的问题,进而指导今后的工作。     

多媒体网络课程中视频应用的理论与实践探索

随着教育思想、教育理念、教学模式、教学手段等不断的变革和发展，多媒体网络教学越来越成为现代教育技术中最引人注目的一个亮点，视频媒体在多媒体教学网络化的过程中也越来越扮演着重要角色，越来越多的视频信息出现在多媒体网络课程中，因此，视频的制作效果在很大程度上反映了多媒体网络课程的制作水平和教学效果。     

高校网络课程的设计研究

随着信息技术日新月异的发展,网络教学以其丰富的资源、先进的技术和方便快捷的信息获取方式受到了人们的青睐,高校的网络课程开展地如火如荼。设计和开发高质量的网络课程是网络教学质量的有力保障,然而我国现有的高校网络课程设计存在诸多问题,并没有达到其应有的教学效果。现分析了目前我国高校网络课程设计中存在的主要问题并提出了相应的设计策略。     

网络视频教学在IT类实践课程中的运用

随着网络视频教学的不断推广,结合IT类实践课程的特点,在IT类实践课程中引入了网络视频教学和小组合作学习的教学模式。将网络视频,合作学习和学生主动学习结合在一起,提高学生学习的主动性和参与性,使学生能够乐于学习。     

视频网站系统的设计与开发

视频网站系统利用了网络和数据库技术,基于B/S模式,实现了用户登录、注册,视频点播、上传、搜索、编辑、删除以及对视频发表评论等功能。由于系统采用了JSP、SQL技术以及流行的网页设计方法进行设计,因此系统具有稳定、安全、开放、方便灵活等特点,并能跨平台使用。     

南宁供电局通信网络资源管理系统的设计与开发

电力通信网络资源管理系统将通信资源管理和通信网综合监视等功能进行集中整合,在电力通信网系统维护中发挥着重要的作用。本文简述了电力通信网络资源管理系统的功能架构及应遵循的技术原则,然后结合实际项目,探讨了通信网络资源管理系统的设计方法和实现方法。     

高校网络课程开发探析

网络教育是在因特网这一平台所搭建的网络教学环境中进行的，它需要因特网技术和计算机技术的支持。在网络教学环境中，教师和学生在地理位置上是分离的，教学任务的完成。主要以网络课程为依托。网络课程的设计和编写主要包括：     

视频导航系统的设计与实现

随着高科技的迅猛发展，信息技术己经深入生活中的各个领域。视频网站犹如雨后春笋般地冒了出来，早的有56网和土豆网，然后是优酷网和六间房。风投们显然不愿意放过这样的机会，于是视频网站成为国内外风投热捧的对象。但随之而来的状况是，国内的视频网站在不到一年的时间里从30多家变成200多家后，竞争变得越来越激烈和残酷的同时，用户们也会徘徊在多个视频网站间，不定向的观看着一些推荐视频，而在这个多元化的网络时代，方便快捷的享受生活的乐趣是我们所追求的。     

网络课程的设计与评价

随着网络在我国的蓬勃发展,开发适用于网络的高质量的课程以及对其进行有效的评价成了网络中一个非常重要而迫切的课题。本文通过对国内网络课程评价标准的调查,分析了当前网络课程评价的发展状况,得出了网络课程评价的基本原则和要求。     

网络视频监控系统的设计与安装

随着人民生活水平的提升以及对安防要求的提高,传统意义上的模拟本地化监控已经远远不能满足市场需求。而网络系统的飞速发展,使得依靠网络进行视频监控成为可能。目前,随着互联网的大范围普及,视频监控系统已经渗透到教育、政府、娱乐场所、医院、酒店、运动场馆、城市治安等多种领域。     

IT资源管理系统的开发

文章针对现在企业计算机资源管理困难，资源利用率低的实际情况，而开发的一套实用的网络版IT资源管理系统。     

基于.NET环境的数据访问层的设计与实现

文章探讨了利用ADO.NET技术和Microsoft.NET环境设计数据访问层的方法,使用VB.NET语言和.NET的集成开发环境(IDE),创建数据访问组件,实现数据访问层的实例,介绍了在应用程序中调用数据访问层的方法。     

高校科研管理系统的设计

本文分析了高等院校科研管理工作以及管理系统的现状。为了更加规范、科学、高效进行科研管理,设计了以B/S三层架构模式为基础的高校科研管理系统平台,按照需求开发了系统的功能模块,面向多级用户进行网络化办公。实践证明,这个设计的系统方便了科研管理以及从事科研工作的所有人员,提高了工作效率。     

关于高职基础会计课程开发与设计的思考

高职基础会计课程一般都按照先理论、后实训的分段式方法编排教学内容,并且对初学者来说,基础会计理论具有较强的抽象性,学生很难把前面的理论与后面的实训紧密结合,造成教学脱节。鉴于此,笔者经过多年的探索,将基础会计的内容进行序化,按照学生的认知规律,以基于工作过程的课程观和基于行动导向的教学观,架构一种以实训为主线,将必要的理论融于实训的三层递进式一体化设计课程体系。     

生物技术专业《发酵工程》网络视频课程建设探析

发酵工程是将生物技术研究成果转化为生产力的关键学科,是生物技术专业的核心课程之一,具有很强的实践性、综合性和创新性。本研究以建设发酵工程课程的网络视频课程为目的,探析了该课程的建设目标、课程体系和网络视频课程网站建设体系,从而为其他课程的网络视频课程建设提供建设性的参考,为应用型人才的培养提供了实践性的指导。     

基于三层C/S结构的高校住房管理信息系统

随着人事分配制度改革深化,高校人员流动日趋频繁.为此,本文采用Delphi2005建立基于SQLServer2000的三层C/S高校住房管理信息系统,实现了房屋信息、住户信息、居住等情况的输入、查询及房屋有关情况的统计分析和报表打印等任务.该系统的建立既方便了房屋信息的及时修正,资源共享,又提升了管理水平,具有较高的实践指导意义.     

网络一对一真人视频教学平台的分析与设计

由于传统式家教在时间上和空间上的限制以及网络信息技术的快速发展,使得互联网家教更多的被关注,产生了网络一对一真人面对面视频教学平台。文章通过对网络一对一真人面对面视频教学平台的市场需求、定位分析及模块的功能介绍等,对平台长期运行可能会出现的问题进行的分析,实现了网络教学的可选性、便捷性、规范化。     

网络课程的交互设计与控制策略

网络学习就是学习者在网络化环境中通过与学习资源、学习伙伴、教育者以及课程情境等因素的相互作用中来建构知识意义的过程。交互和控制是影响网络课程学习效果的关键因素。在网络课程的开发过程中，交互和控制策略的设计是否合理，将直接影响课程质量和学习效果。本文主要围绕网络学习中交互和控制的分类以及网络课程中的交互设计和控制策略等问题展开初步探讨。     

高校科研管理系统的开发与设计

随着高校深化改革的需要,科研管理水平的提高已成为了高校自身发展的重要内容,几乎所有的高校都有各自的科研成果奖励办法,这无形中加大了科研管理的工作量和难度。实行计算机量化管理是大势所趋。通过开发设计科研管理系统对高校科研成果进行量化管理,具有实际的应用价值和开发前景。