社区参与:影响社区建设的关键因素

推进社区建设是我国当前社会发展的必然要求，而社区参与是社区建设的关键环节，是社区建设不可分割的重要组成部分。明确社区参与在社区建设中的地位和作用，寻求社区参与不断提高的有效途径，是加快社区建设步伐的重要手段。     

社区文化建设的创新路径

社区文化是社区精神的象征，以增强凝聚力为宗旨的社区文化建设是社区建设的灵魂。本质上讲，社区建设是一种文化建设。只有从文化的意义上认识社区建设，才能准确地把握社区建设的导向，完整地揭示社区建设的内涵，充分地发挥社区建设的作用。社区文化建设要具备战略性思维，要进行社区特色创新、社会化创新、专业化创新和志愿服务创新。     

上海市美丽社区建设的实践模式探讨

美丽社区建设是美丽城市建设的重要组成部分,是贯彻落实十八大以来提出的生态文明建设的必然要求。十八大以来,各地相继提出美丽社区建设目标,上海市在实践中探索。虽然上海市在改革行政型社区管理体制方面做出不少努力,仍存在诸多问题。以静安区为例,存在行政化色彩依然浓重、社区居民参与不足、职责不明、协调不力、社区缺乏长远科学规划、可持续发展能力不足等问题。文章通过分析上海市社区管理模式的现状及现实中存在的问题,文章提出了美丽社区建设的优化方案。     

对城市化背景下社区建设的几点思考——以南宁市社区建设为例

本文通过对城市化过程中加强南宁市城市社区建设的必要性分析,提出了借鉴先进城市的成功经验以推动南宁市城市社区建设的对策。要将创新城市社区管理模式与建设区域性国际化大都市的目标相结合;培育多元化的管理主体参与城市社区建设;加强城市社区工作者队伍建设。逐步形成适合南宁市的城市社区建设的工作思路。     

深化农村社区文化建设 提升农村社区管理水平

要从思想上认识深化农村社区文化建设的重要作用，在实践中深化农村社区文化建设的路径选择。以农村社区文化建设为切入点，提升农村社区管理水平。     

关于城市社区生态文化建设的思考

我国城市社区生态文化建设仍存在居民生态价值观念未根本转变、人丈环境不理想等不足。应以“以人为本、系统发展、因地制宜、群众参与”为原则，探索社区生态文化建设的路径：加强生态道德教育，培育社区居民的生态价值观念和人文精神，建立政府主管部门为主导、社区居民为主体、社区物业管理公司为中介的长效管理机制，将社区生态建设纳入生态市建设和和谐社会构建大目标，开展有特色的社区居民文化活动。     

社区建设与社区发展的辩证关系

目前，我国的社区理论工作者和实际工作者在给社区建设的概念作出界定时，认为社会社区建设就是社区发展，粗看起来，这两个概念很难区别开来；仔细推敲，社区建设与社区发展是两个相对独立的概念，它们既相互区别，又相互联系。因此，本文对两个概念进行对照比较，以便进一步认清它们各自的规定性及其相互关系。一、社区建设与社区发展的关系在许多国家，社区建设（Communitybuilding）指的是强化社区要素，发展社区组织、增强社区活力、提高社区居民生活水平的活动。社区建设与社区规划、社区内外资源的发掘、社区力量的凝聚等相联系，是…     

城市智慧社区建设标准化审视

随着新一代信息技术的发展及其在城市社区的应用，智慧社区成为社区建设的重要趋势。但当前各地方建设标准差异较大，智慧社区建设规范性不足，后期复制推广与治理困难，进一步制约着智慧社区建设。需要在明确当前智慧社区总体框架的基础上，结合实践与治理需求，从技术、内容、机制多个维度，即智慧社区基础设施、智慧社区治理与服务、智慧社区保障机制3个层面构建智慧社区标准体系框架。加强智慧社区建设标准化，需要加强顶层设计，用系统思维研制智慧社区的标准体系，需要促进多元主体协同参与，进一步创新智慧社区标准化建设的体制机制。     

深圳城市社区建设几个问题的探讨

中央文件指出：“社区是指聚居在一定地域范围内的人们组织的社会生活共同体，目前城市社区的范围，一般是指经过社区体制改革后作了规模调整的居民委员会辖区。”就深圳而言，按社区划分的三个要素，即：以一定城区地域为基础，以共同生活的居民群众及其认同感为规模，以明确行政管理单元为构成，划分社区主要有天天种类型，一种是地缘型，以主要街巷、道路为界，自然形成，一块一块比较完整；一种是单元型，一个封闭的小区，就是开发商开发的，含多层、高层住宅，功能比较完整的小区；再一种是单位型，一个单位（如一个新开发工业区、科技园区、职工、家属聚集居住区等）所形成的社区，社区规模一般在1000户到3000户左右，居委会的设置要与划分社区要素相衔接，按照不同类型划分主区，因地制宜调整，设置居委会，定名“XX”社区居民委员会”，以满足“三个便于”，即便于居民自治、便于城市管理，使于社区服务，目前深圳特区有752059户、379个居委会，平均每个居委会1948.3户，有居委会干部人员1772人，平均每个居委会5.73人，预计高速后，社区规模将扩大1/3左右，居委会数量将减少1/3左右，有利于提高干部素质和工作效率，居委会的“社区”定位，应明确社区性自治组织的社团法人地位，并通过后续的制度设计，使居委会真正成为所辖社区主体组织和社区资产的法定代表，“社区”应是家园，社区建设过程应是社会民间力量调动的过程，从而提供居民参与社会自治的制度保证，以及居民参与社区组织（如福利性组织、公益性组织、自如性组织等）的制度保证。     

企业社会责任与社区建设

企业社会责任观念要求企业不能追求单一的经济目标,企业要承担自己作为"社会公民"的责任。企业社会责任的表现之一就是参与社区建设。文章探讨社区建设过程中的建设主体边缘化,分析企业参与社区建设的优势,试图厘清企业参与社区建设的基本理论态势。     

非政府组织参与社区建设的探讨

文章通过研究非政府组织参与社区建设的理论框架,分析非政府组织参与社区建设的推动作用,通过探究非政府组织在参与社区建设中所面临的困境,试图探索关于非政府组织参与社区建设的有效对策。     

外省社区建设经验

吉林省长春市十分注重社区基础设施建设，经过近一年多的努力，完成了全市社区公共服务用房的建设任务，平均面积达到550平方米。市里提出，不能以任何借口出租、抵押社区公共服务用房，保证用于为居民服务和开展活动的面积不少于75％，办公面积不超过25％。为维护社区公共服务用房，市里一年拨付300万元养护经费，各县（区）按1：1的比例匹配。另外，今年，市、县两级为每个社区配备了微机、实现了市、区、街道、社区“四级联网”。     

宁波社区建设体制创新设想

构建新的社区组织管理体制是实现制度创新的关键环节。通过体制的创新,真正实现社区居民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的社区自治体系。宁波把建设文明社区作为落实科学发展观,推进城市社区建设的重要切入点。自1998年开始创建文明社区至今已进行了10多年的探索,取得了全国社区建设示范城市的称号,创建了一条以文明社区建设为抓手的社区管理改革创新的新路子。由于我国正处于社会转型期,城市基层的政治结构、社会结构都处于动态的演变过程,在创建的过程中,在社区管理理念、民主参与意识、     

让居民成为社区建设的参与者

居民广泛参与社区事务和社区建设活动是西方社区发展的实践经验和我国城市社区建设的目标之一。但是,我国的城市社区建没是一种"外推型而非内源型"模式,行政推动色彩突出,表现为社区建设之初的政府发动,社区运行之中的政府监控和社区工作开展的政府指导。与此相对应的是,社区居民缺乏对社区的归属和认同,更谈不上社区参与的传统和习惯。居民对社区事务和社区活动持疏离和冷漠的态度,由此造成居民社区参与不平衡的这一现实。     

社区建设本质的思考

社区建设的本质就是居民之间的和谐关系与共同生活的参与,实现社会的公平与正义.作为微观社会建设的社区建设,有利于社会建设目标的实现和公民社会的形成.     

加强社区建设 促进社会和谐——以寿光市社区建设实践为例

本文论述了推进社区建设的现实意义,介绍了寿光市推进社区建设的实践经验,提出了进一步推进社区建设的对策。要加强政府宏观政策指导;建构合理的社区治理结构;拓宽社区建设筹资渠道;扩大居民有序参与。     

完善服务功能构建和谐文明新社区——凉州区社区建设的思考与对策

甘肃省武威市凉州区有城市人口20．81万。城区现有街道办事处7个，社区居委会24个，另有城镇化水平较高的武南、黄羊镇，分别设立社区居委会5个、4个，全区共有城市社区33个。凉州区社区建设起步于2002年，经过近6年的探索，初步形成了以街道为主体、社区为基础，部门联动、社会参与，合力共建和谐社区的工作格局，社区事业的健康发展为全区的改革发展稳定提供了坚强有力的支撑和保障。     

"城市反哺":农村社区建设的若干思考

我国农村社区建设还处于起步阶段。农村社区建设可借鉴城市社区建设中的一些做法,激活社区建设的新理念、丰富社区服务的新内容、培育社区工作的新组织、拓展社区参与的新渠道、提升社区队伍的新素质,以此推动和促进农村社区建设的发展。     

社区和谐促进员队伍建设的初步实践和思考

社区建设是社会主义和谐社会构建的基础性工程。当前，由于历史和现实的因素使社区建设呈现出“三个不适应”，成为制约各地社区建设发展的普遍难题。为了破解这一难题，宁波市海曙区开展了社区和谐促进员队伍建设试点工作。这一创新模式整合和优化了社区各类资源，极大地调动了社区干部群众参与社区各项建设的积极性，取得了显著的成效，对于推进和谐社区共建共享具有良好的现实意义。     

新时期社区教育助力社区文化建设的实践与探索——以广州市越秀区为例

社区文化建设是新时期建设中国特色社会主义文化的重要内容之一。本文通过对社区教育、社区文化的含义和功能,社区教育和社区文化之间的关系,以及社区教育对社区文化建设作用的分析,以广州市越秀区为例,探索出社区教育助推社区文化建设的实践路径。