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相似文献
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1.
赵强 《商场现代化》2009,(20):53-54
本文分析了电子商务专业应用型课程实践教学存在的问题,提出了以就业为向导、以能力为本位选择应用型课程教学与实践内容,把教学与实践分成三个阶段来组织实施的改革思路和具体措施。以期进一步提高本专业学生的综合应用能力。  相似文献   

2.
对专业核心课程实施项目化教学,可以改善教师对专业核心能力的培养方法,提高学生自主学习的兴趣,对高职高专实践课程体系的教学起着不可估量的作用。本文以《国际电子商务》课程为例,系统讲述了国际经济与贸易专业实践课程实施项目化教学的方法与步骤。  相似文献   

3.
电子商务活动发展日新月异,电子商务本身也是一门实践性和操作性很强的课程。而实践教学是电子商务教学内容的重要组成部分,是培养学生认识社会,提高应用能力、操作技能的重要教学环节,建立完善的电子商务实践教学体系是电子商务课程教学的重要保证。本文以江苏省连云港财经高等职业技术学校为例,针对电子商务专业在实践教学过程中的具体做法,来探讨高职院校电子商务专业在构建实践教学体系过程中的思路,以期起到一些积极影响。  相似文献   

4.
盈利模式导向的电子商务专业创业实践探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
涂静  杨中华 《北方经贸》2010,(10):90-91
以课程实验为主体的电子商务实践教学,难以满足社会对电子商务人才实践能力的要求。本文提出了盈利模式导向的电子商务专业创业实践,并从创业导向,创业知识和创业平台三个层次构建了创业实践体系。  相似文献   

5.
刘映春 《电子商务》2011,(8):81-82,87
电子商务专业是一个综合性学科,有必要引进项目教学法进行课程整合,与传统教学有机结合,培养学生综合应用多门学科知识解决实际问题的能力.本文以《网上开店与创业》课程为例,对电子商务专业课程实践项目教学法进行了探索与实践,并进行了效果分析和教学反思.  相似文献   

6.
研究分析了重庆地区电子商务人才需求特点、电子商务专业课程体系现状与问题,提出构建综合能力导向的电子商务立体化实践教学体系:即充分借助网络资源,以课程实训为基础,基于真实商业背景的课外专业实践与校企合作办学为突破,企业顶岗实习及专业竞赛为延伸,提升学生的专业素质与综合能力。在此基础上,总结了该体系在重庆第二师范学院的实施经验与问题反思。  相似文献   

7.
本文针对电子商务学科特点和目前实践教学存在的突出问题,以电子商务课程教学改革实践为基础,从创新普通院校电子商务专业实践教学模式的角度,提出将培育学生综合应用能力和张扬个性发展相结合,构建电子商务开放式实践教学平台和立体式实践教学内容与方法体系的解决策略。  相似文献   

8.
张格余 《电子商务》2009,(11):83-84
电子商务概论课程既是电子商务专业一门核心课程,又是学生学习电子商务专业知识的基础课程,其实践性教学设计是否科学合理,不但影响着学生实践能力的培养,同时也影响着学生对电子商务专业后续课程的学习兴趣,本文结合学校电子商务专业课程改革方案,从实践教学设计思路、实践教学内容及考核评价等方面进行了探讨。  相似文献   

9.
高职电子商务概论课程实践教学设计   总被引:1,自引:1,他引:0  
电子商务概论课程既是电子商务专业一门核心课程,又是学生学习电子商务专业知识的基础课程,其实践性教学设计是否科学合理,不但影响着学生实践能力的培养,同时也影响着学生对电子商务专业后续课程的学习兴趣,本文结合学校电子商务专业课程改革方案,从实践教学设计思路、实践教学内容及教学方法、考核评价等方面进行了探讨。  相似文献   

10.
电子商务课程是一门相对比较新的专业基础课程,经济全球化、行业因特网化的背景下,各个专业都开始开设电子商务基础课程,期待专业能开始因特网加,首先我们对电子商务课程的教学现状进行梳理,并对教学的方案与实施过程进行分析,通过对过程教学、教学内容、教学方法等进行改革,提高课堂与实践教学的目标和效果。《电子商务基础》是国际经济与贸易、国际商务和电子商务等专业的专业基础课,这是一门跨专业、多学科、综合性的课程,电子商务基础课程讲授主要是电子商务的导论、相关领域的专业知识、电子商务实践平台操作实例等,学生掌握基础知识同时能掌握电子商务平台的运营能。总之,课堂教学一切都必须以学生为中心,学生的需求就是我们教学的目标,社会的需求就是我们的教学动力。  相似文献   

11.
目前电子商务课程的实践教学存在着各种问题,尤其是学校培养的人才与企业的实际需求严重脱轨,为了完善电子商务实践教学体系,培养出具有实际操作能力的电子商务人才,本文阐述了以电子商务师国家职业标准为准绳的电子商务实践课程的设置。  相似文献   

12.
王小宁  方星 《电子商务》2012,(11):76-77
教学研究型大学是以教学为核心,以科研为基础的高等院校。在开展电子商务专业教育时注重培养学生的应用能力,实践教学正是以应用能力的培养为目的。本文针对电子商务人才需求与培养现状,以及存在的问题,提出了适用于教学研究型大学的电子商务实践教学解决方案。  相似文献   

13.
电子商务是工商管理、物流管理和电子商务等专业的一门专业课程,电子商务课程本身也是一门操作性很强的课程,选择教学内容、建立完善的电子商务实践课程教学体系等是电子商务课程教学质量的重要保证。通过对课程教学现状的分析,在教学中加强实践教学体系的管理,提高学生的动手能力,使学生能学有所获。  相似文献   

14.
《电子商务基础》课程是技工学校电子商务专业的一门专业必修课程,包括电子商务概述、运作等,是一门理论与实践相结合的课程,在传统的教学中存在很多的弊端,教学过于呆板,忽视了培养学生的商务能力、人际交往能力等。项目教学法是在构建主义和情境学习理论基础之上的体现行道导向的教学方法,能够解决很多《电子商务基础》传统教学存在的问题,本文主要分析项目教学法在《电子商务基础》中的应用,希望能为《电子商务基础》教学提供一些参考。  相似文献   

15.
开发基于技能竞赛的《网络商务实践应用综合实训》课程,以电子商务专业学生为主体,以企业电子商务运作中面临的实际课题为主线,以项目驱动为手段,以教师和企业专家为引导,把国家职业技能竞赛的最新理念与企业最新需求融汇于《网络商务实践应用综合实训》课程教学之中,将技能竞赛与实训融为一体,加强对企业的了解与对话能力,对高职电子商务教育和电子商务领域技能竞赛的发展具有重要的现实意义。  相似文献   

16.
本文以解决《电子商务客服》的课程在实践教学中存在的教学目标片面,教学内容滞后,教学方法缺乏创新等问题出发,对企业的岗位需求进行了调研和分析,从培养中职生岗位核心职业能力入手,探讨中职学校电子商务专业《电子商务客服》课程改革。  相似文献   

17.
电子商务专业就业情况与人才需求不均衡,更与高等院校电子商务专业建设相背离。本文根据教育部高等教育指导委员会提出的电子商务本科专业知识体系,以电子商务专业核心课程《网络营销》为例,研究教育生态学视角下电子商务教学过程中利用虚拟学习社区在教学内容建设与管理、教学主体、教学实施和教学评价等方面进行应用实践研究,实现电子商务专业教学生态化,推动电子商务专业教育理念变革。  相似文献   

18.
本文针对目前电子商务专业《网页设计与制作》课程教学中存在的问题,以强化实践作为教学改革与设计的突破口,从课程设计理念与思路、课程内容、教学方式和考核评价等方面进行了全方位的改革尝试,为提高学生的专业实践能力打下坚实的基础。  相似文献   

19.
高华 《电子商务》2017,(12):86-88
在"互联网+"时代背景下,创新创业是时代发展的新需求,而培养具有一定的创新精神、创业能力的应用型人才则成为高等教育的迫切任务。本文在对我校电子商务专业教学实践的研究基础之上,提出以电子商务专业创新创业课程为主导的课程体系方案,从而培养具有创新创业能力的应用型电子商务专业创新人才。  相似文献   

20.
李娜 《电子商务》2011,(2):82-83
面对严峻的毕业生就业形势以及电子商务学生就业难的问题,本文以提升电子商务专业学生就业和创业能力为目标,探析以培养网商为目标的电子商务专业教学模式.分析了目前电子商务专业教学常见的问题,并提出合理的课程设置和教学手段以供大家探讨.  相似文献   

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