浅谈小学生班级民主管理

现代教育中强调教师在教学活动中是主导作用,学生在教学中是主体作用。然而实际教学工作中,班主任的主导作用往往变成了主体作用,班主任的作用被过分强调,过分放大。班主任成为了强行决策推行者,导致了班上的学生依赖性强,缺乏独立性、创造性,教师的管理工作也是事倍功半,推进班级的管理民主化势在必行。     

班主任应是学生的良师和益友

文章以一个大学班主任的视角,从了解学生、理解学生和包容、帮助学生的过程中总结工作经验。不断调整大学中班主任的角色定位,提升和充实自己的思想内涵。铲平年龄间的"代沟",认真地做学生们的良师和益友。     

浅谈职教学生管理工作

职业教育的规模在不断扩大,而学生的素质却在不断下降,学生管理工作越来越难,文章从五个方面谈了学生管理工作.     

关于学生管理工作的几点思考

学生是学校直接教育背景下的产品,肩负着建设祖国的重任,他们必须具有高尚的道德品质、扎实的专业知识以及良好的与人沟通和协作的能力.学生管理是学校管理的重要组成部分,学生管理水平的高低,直接决定着学校综合水平和学生素质的高低.文章从中高职学生的共性出发,对学生管理工作提出了几点建议.     

实现学生兼职班主任团队化管理的几点思考

一直以来,学生兼职班主任是高校实现大一新生的学生管理工作的重要途径。为解决实践中出现的:学生兼职班主任个人能力参差不齐、辅导员面临的管理跨度过大等问题,提出应用团队管理的方式规范学生兼职班主任管理,提高管理效率、提升学生兼职班主任个人素质,并提出了团队化管理可能出现的问题及解决对策。为现实提供了有益指导。     

浅谈班主任与学生交往的距离艺术

本文从什么才是班主任与学生之间的最佳距离,为什么要保持这种距离以及怎样达到这种最佳距离这三个方面下手,探索班主任如何管理好班级和提高自身的素质,从而提高教学质量有着重要的指导作用。     

我的目标是客人最会心的微笑

来自法国的Matthieude Montferrand是拥有2个孩子的父亲,也是一位拥有13年丰富的国际酒店管理经验的资深人士,他曾运用创新和挑战性的方式创下了至高的酒店顾客满意度,取得了骄人的成绩。