试论高校图书馆员知识服务能力的塑造

服务是图书馆的本质。在知识经济下，高校图书馆所缺少的并不是技术，缺少的是一种基于馆员知识服务能力的创新。在分析图书馆知识服务方而存在问题的基础上，从图书馆员知识服务、图书馆员知识服务能力的构成和图书馆员知识服务能力的塑造三方而进行探讨。围绕促使高校图书馆员知识服务水平和质量的提高，提出塑造高校图书馆员知识服务能力的对策及培养馆员知识服务能力的途径。     

高职院校培养图书馆学科馆员探析

培养适合当前图书馆工作的馆员一直是高职院校图书馆探索人员培养的一个课题，本文通过分析以往馆员培养工作中存在的问题，提出高职院校图书馆培养学科馆员的依据的意义，探索高职院校培养学科馆员的策略和思路，对其他图书馆馆员培养有较强的借鉴意义。     

论图书馆参考咨询馆员的知识服务

知识服务是基于人力资源和智力资源开发的服务,它不仅要求馆员具备技术能力、服务能力、资源管理能力等,还要求馆员利用知识产权、知识发现、知识地图,知识库把知识服务优化.     

浅议高校图书馆参考咨询服务的知识管理

该文通过对营造良好的工作环境,提供显性知识服务和关注隐性知识服务三方面的论迷,指出了高校图书馆参考咨询服务工作的发展方向.主张参考咨询服务应变图书馆的宗旨"用户至上"为"以人为本";通过充分发掘参考咨询馆员的隐性知识,搭建知识平台,促进图书馆各部门、各馆员间的知识共享;从而提升参考咨询服务的质量和效率;同时也使得参考咨...     

数字人文环境公共图书馆知识服务转型

数字人文理念和业务实践的深度融合,为公共图书馆开展知识服务带来了发展机遇。公共图书馆应把握此机遇,更好地开展针对基层群众的知识服务,通过推进数字人文学术成果推广、加强对馆员的数字人文素养培训、与相关单位开展数字人文课题合作、打造数字人文协同服务体系等策略,充分发挥技术服务和学科馆员优势,为知识服务转型营造更加有利的环境。     

如何建设知识结构多元化的馆员队伍

一、图书馆馆员队伍知识结构现状 现代化图书馆是以联合开放、资源共享为特征，向读者提供信息服务的，因此馆员队伍知识结构的科学性，合理性对读者服务的工作质量，服务效益将产生很大直接影响。所以，图书馆的生存与发展，从根本上依赖于馆员知识结构的多元化，复合化。但是，由于高校办学规模迅速扩大，图书馆馆员队伍知识结构的发展变化与读者服务工作的特点变化不同步，     

图书馆馆员动态考核管理：以动态考核提高馆员素养

馆员素养对提高图书馆的服务层次与社会效益，确保读者图书馆权利有重要作用。该文从馆员动态考核管理现状入手，分析馆员动态考核对提高馆员素养的意义，最后提出动态考核管理的策略。     

论高职院校图书馆知识服务现状及影响因素

图书馆知识服务,是时代发展进步的结果,是继图书服务和信息服务的延伸和发展,高职院校开展知识服务即顺应了时代的发展,也是数字时代发展的要求。但很多高职院校图书馆知识服务的开展现状不容乐观,本文在分析现状和影响图书馆知识服务的因素之后,提出了高职院校图书馆优化知识服务的对策。     

高等职业技术学院磨合期图书馆的管理

针对中专学校“合并升位”后，遵义职业学院图书馆面临的问题进行思考。从统一思想、统一领导、统一管理、统一规章制度，加强自动化管理，实行联采联编和馆员素质培养等方面进行阐述。说明在磨合期怎样加强高职院校图书馆的管理，提高馆员整体业务水平，促进高职教育健康、快速发展。     

刍议高职院校图书馆人力资源管理提升的基本策略

目前,随着时代的发展,我国的高职院校图书馆也有必要与时俱进,提升自己的服务能力。图书馆的服务和管理,又是通过图书馆员—人这个媒介来实现的。图书馆人力资源的管理是目前高职院校图书管理中最值得关注的一个问题。文章从人力资源这个角度,分析目前高职院校图书馆人力资源管理的问题,探讨高职院校图书馆人力资源管理提升的基本策略,期望能更好地发挥人力资源管理在图书管理中的作用,从而实现馆员个人与所在图书馆的共同发展。     

基于Library 2.0的图书馆信息服务

Web2．0给互联网用户带来的是网络思维及网络应用方法的变革，也给数字图书馆服务创新的具体实施带来更多的支持。Library2．0不仅是一些技术的组合，而且是新的“思考方式”或“运营方式”。Library2．0以用户需求为导向而不是以技术为导向，为图书馆用户提供按需定制的信息服务。Library2．0不仅有利于馆员在信息检索、采集、聚合、分析、评价、过虑、组织和管理的过程中提供知识导航及个性化服务，同时也促使用户在查询、检索和利用信息过程中能及时与学科馆员交流并相互协作，并通过集体智慧建设、共享知识库。Library2．0理论为网络环境下的图书馆信息服务提供了新的理念和思路，即图书馆深入揭示网络资源并主动向用户推介资源，引导用户发现资源，降低发现和获取资源的成本，鼓励用户参与建设资源。     

浅析高职院校和谐图书馆的构建

本文从高职院校图书馆不和谐的现状入手,分析馆员与馆员之间、馆员与读者之间引起不和谐的原因,认为加强自身修养、提高馆员素质,以人为本,建立和谐的人际关系是构建和谐图书馆的根本保证。     

知识经济时代学科馆员制度建设探讨

在知识经济的时代,一切都以知识为基础,所有财富的核心都是"知识",所有经济行为都依赖于知识的存在。本文在对知识经济的内涵进行概括的基础上,从分析学科馆员制度产生入手,提出了知识经济时代建立学科馆员制度的必要性,探讨了建立学科馆员制度的具体措施。     

浅析高校图书馆学科馆员服务

学科馆员服务在当今高校图书馆的作用越来越重要,本文阐释了学科馆员服务的概念,分析了高校图书馆建立学科馆员服务制度的必要性,并探讨了高校图书馆学科馆员的服务内容,即进行院系联络;组织、举办学科用户教育培训;提供个性化、深层次的学科服务。     

高职图书馆读者服务工作

高职院校的主要教学任务是培养社会所需要的人才,而高职院校的图书馆是学生学习知识的重要来源之一,对高职院校教学质量等具有重要意义。本文主要探究高职院校图书馆读者服务建设工作中存在的问题和应当采取的发展模式,推动高职院校图书馆读者服务工作实现新发展。     

对我国高校图书馆学科化服务的思考

本文研究了我国高校图书馆所开展的学科化服务工作,阐述了其在开展学科化服务的过程中,建立学科馆员制度和学科馆员队伍及培养学科馆员素质以及开展的学科化服务工作方面的观点。     

浅析知识管理在党校图书馆管理中的基本应用

现代信息网络技术的广泛运用、干部教育培训的蓬勃发展和党校教育事业的改革创新，对党校图书馆工作提出了更高更新的要求。党校图书馆只有坚持与时俱进、勇于改革创新，转变服务观念、更新管理模式、完善规章制度和提升馆员素质，运用知识管理的理论观念、原则方式、手段方法来管理业务工作和开展日常工作，才能适应新形势、符合新要求、完成新任务。     

如何提高高职院校图书馆员素质

本文论述高职院校图书馆员应有的素质结构,以及提高馆员素质的途径.     

浅析高职院校师资图书馆建设

数字图书馆建设出现了前所未有的发展机遇和发展空间，在这种情况下，高职院校要抓住机遇，迎接挑战，加强硬件设备建设、软件系统建设、数据库资源建设和馆员素质建设，使数字图书馆建设迈向新的台阶。     

高校图书馆提升大学生政治思想品位的思考

图书馆馆员要与大学生面对面的交流,在交流过程中发现大学生在政治思想教育方面的欠缺,加强大学生政治思想教育工作,馆员应利用热心服务、以情感人,充分发挥图书馆的导向作用、制约作用、管理作用、阅览作用和搜集信息作用,达到每位大学生在大学学习生活中既能获得知识又能获得思想的双重飞跃。