论名牌学校战略

名牌学校是由名校长、名教师、名学生组成的一个有机整体 ,其核心是名教师。名校长、名教师、名学生的造就 ,是庞大的系统工程。对这一巨大工程的实施进行了探讨     

提高教师素质呼唤新的进修模式

教师的专业发展、提高教师素质是教育发展的必然要求。集体、集中培训，要求划一、方法单一的“外控式”教师进修模式有很多弊端，应重视“内涵式”校本进修，让教师拥有与教学生涯同步的经验，充分体现学校和老师发展的个性需要，从整体上提高教师素质、提高教师专业发展的水平和效益。     

坚持德育先行彰显清荷本色——访上海商业会计学校校长吴建国

从外面喧闹的马路走进上海商业会计学校的校园,学生已经放假,校园中静悄悄的,但在对吴建国校长访谈的整个过程中,记者却深切感受到他对中职教育火一般的热情和坚韧踏实的干劲,同时也令我对这座中职名校所取得的成绩感叹不已。下面让我们一起走近商会校吴建国校长,了解该校的发展状况。     

高校青年教师“考博热”的冷思考

高校青年教师是高校师资队伍的生力军，他们的生存状态亟需引起社会的关注。本文借青年教师“考博热”这一社会现象来分析这个问题。本文从三个方面分析了这一现象存在的原因，即社会因素、学校因素和教师自身的因素，以期引起社会、学校等有关方面应有的关注。     

顽童与绿头蝇

我当时二十岁,上衣胸袋里塞着一封暂任教师的聘书,忐忑不安地去学校谒见校长。“你是谁?”秘书问道“,这个时候校长只见教师。”“我就是新来的教师。”我说着,并向她出示聘书。秘书一边走一边抱怨,进了校长办公室。校长走出来,看到我就皱眉。“教育部在搞什么鬼?”他大声说“,     

上海工艺美术职业学院

2003年3月，经上海市人民政府批准，由上海第二轻工业职工大学转型，与上海工艺美术学校联合组建上海工艺美术职业学院。她是上海目前唯一一所独立设置的艺术类普通高等职业院校，是国家教育部批准的“具有高等学历教育招生资格的普通高等学校”。学院拥有一支年富力强、严谨认真、充满激情与活力的专业教师和基础教师队伍，同时也在不断地吸引着各路人才加盟。目前有专任教师231名，70％以上教师具有中高级职称，并具有一支教育和实践经验丰富的“双师型”教师队伍。他们不仅教学有方，深受学生爱戴和尊敬，而且经常活跃在国内外艺术界；他们的作品多次在国内外展出，经常应邀参加国内、国际艺术交流，有一定的知名度，不少教师还参加全国高职高专艺术教材编写工作。     

从“学”反思“教”谈教师观念更新

从分析教师知识结构的特点出发，应强调把学生放在作为“人”的主体上，进行“生命化”和“未来化”训育，同时教师在靳世纪应与时俱进，树立以人为本的教育思想，并对课堂教学进行四个方面的改革。     

立足内涵发展创名牌高校

许多国人对中国至今未能拥有一所世界名校感到遗憾.上至政要显贵,下到黎民百姓,大都有一种恨铁不成钢的架势.于是,近年来,举国上下展开了一场声势浩大的"名校制造"运动.从"工程造名校"到"合并出名校",直至"‘银弹'炸名校",一夜之间想把中国学校建成世界名校,把地方学校办成中国名校,当然大家的愿望或许是好的,但这些行为无异于拔苗助长,殊不知贵族不是一代就能产生的,哈佛、牛津、剑桥等名校无不经过了百年的沉淀.     

贯彻"按需施教"原则应处理好的几个关系

“按需施教”是十多年中小学校长培训工作经验的总结,也是广大中小学校长的基本要求。在培训中要做到按需施教必须处理好校长不同需求之间的关系:一、“应然需求”与“实然需求”之间的关系;二、校长需求与学校发展需求的关系;三、校长一般需求和优势需求的关系;四、满足校长现有需求与引导校长发展需求的关系;五、校长共性需求与个性需求的关系等。从而满足校长的需求,调动校长参加培训的积极性。     

英语学习策略与创新思维能力的培养

运用学习策略，培养自主学习的能力，达到学以致用，这是对教育过程本身的一种探索与创造。教师如何将学习策略有效地转化为教学策略，或真正内化为学生自己的学习策略，使学生从“学会”到“会学”，这不仅需要对学生已有知识水平、现有的学习策略及学习动机进行充分地了解和掌握，还需要在教学方式上，重视策略教学的实施。有的放矢地指导学生的英语学习策略，才能使学生提高学习效率，获取更多的知识，从而以创新意识来灵活运用语言知识。     

"两缺口"理论在中国的适用性及其扩展

结合美国著名经济学家钱纳里和斯特劳特提出的"两缺口模型"对我国目前存在的"储蓄"与"外汇"缺口进行了分析.认为我国包括发展中国家在发展过程中还存在着知识、信息、人才等"新缺口",而这些在知识经济时代,正是我们不可忽视的因素.应注意国际合作、加快数字化步伐、加快人力资源开发、缩小技术缺口、重视战略资源储备.     

用"三维四层"模式加强高校青年教师师德建设

爱岗敬业、教书育人和为人师表这一师德建设的核心内容,分别侧重于敬业、育人和师表三个不同维度,构成了一个"三维空间",再把每个维度具体分为四个层次,从而构成"三维四层"模式。运用此模式可全面培养青年教师的师德师风。     

略论"中国英语"

“中国英语“无论在词汇还是句法结构上都有显著的特点,虽然有别于标准英语,但合乎标准英语的语法规范,填补了英语的词项空缺.该文分析了“中国英语“.的特点和形成原因以及其对国际英语的贡献,提出把“中国英语“作为一种语言现象进行研究虽然在语言学和社会学上有着积极的意义,但是把它上升到国际英语变体的高度来研究既缺乏理论依据,也没有现实意义.     

智业经济论纲--兼质疑"知识经济"的提法和概念

“知识经济”的提法和概念值得商榷。人类历史发展前两个阶段都是以产业命名的，即农业经济和工业经济，现阶段若以“知识经济”命名，则不合历史逻辑，“知识”并非产业，构不成产业经济；而且，任何产业包括农业、工业等都是以知识为基础的，任何经济模式和历史阶段亦均以知识作为兴起与发展的原动力，故“知识经济”的提法不具独特性、严谨性和准确性。本文认为应以“智业经济”替代“知识经济”的提法。“智业经济”的提法比“知识经济”更科学、更准确。它既包容、升华了“知识产业经济”的概念，比之更简洁、明确，更具经济学的深刻内涵，还包容了智慧经济、智力经济等提法的合理内核，比之更准确、科学，内涵也更丰富。     

依托"金信工程"加强诚信建设

诚信是一种高尚的品格,更是一种宝贵的资源."金信工程"实现了我国工商行政管理的信息化,有效地促进我国企业诚信建设的展开.只有把诚信放在第一位,企业才能在瞬息万变的商战中立于不败之地.     

对发展"3+2"高职教育的若干思考

开拓、创新职业技术教育是时代发展的要求,"3 2"高职教育即是一种突破传统办学思路和教育观念的具有时代气息的新型职业技术教育模式,它有利于培养高素质的、具有较强的实践操作能力的高等技术应用性人才.要促进"3 2"高职教育的发展,需要全体教育工作者的共同努力.     

“上海合作组织”的特点及国际法意义

“上海合作组织”,作为国际组织具有多边性、区域性、开放性、综合性、不结盟性、新的安全观念、新的区域合作模式等特点,不仅对区域内各成员国谋求共同发展具有重要意义,而且有助于推动世界多极化及国际关系民主化进程,有助于促进公正、合理的国际政治经济新秩序的建立。     

和谐社会、和谐世界的"和"文化关切

内建和谐社会、外促和谐世界战略的提出,有其深厚的思想基础;准确理解"和"文化,辩证把握和谐价值取向的理念,对于构建和谐社会与建设和谐世界至关重要;弘扬"和"文化,促进内建和谐社会、外促和谐世界战略的实施,要在全社会大力倡导和谐哲学,提高认识和处理思想文化领域复杂矛盾的能力,正确处理继承、借鉴和创新的关系.     

《六书故》引申规律及其影响

关于引申规律的探讨,世人多推许清代学者段玉裁的《说文解字注》,并从中归纳出众多类型。《六书故》是宋元之际戴侗所著的一部字书。本文从《六书故》中找出相应的例证,以说明早于《段注》几百年的《六书故》已能反映和描述这些引申规律。从而说明《六书故》在词义引申规律方面的探讨对后代产生了深远的影响。     

"一项式"的游戏 --能指与所指背离视域下的当代中国先锋小说

八十年代中期,中国文坛刮起了一股被文学界标榜为“先锋性”、“实验性”的先锋派文学创作热潮,涌现出了一批先锋小说作家,他们玩反叛、玩消解、玩颠覆,甚至玩起了用纯“叙述”、纯“语言”的具有自我指涉的“意义荒漠”的游戏。试图运用“一项式”的游戏的理论维度,重新阐释当代中国先锋小说在当下走向隐退、衰落的深层次原因,以及这种“一项式”的游戏的理论给我国当代文学发展的有益启示。