新媒体时代大学生思想政治教育路径研究

21世纪以来,我国的互联网技术迅猛发展,实现日新月异的变化,各种新媒体平台深深融入了人们的日常生活。新媒体给大学生生活方式带来变化的同时,也给高校大学生的思想政治教育带来了机遇和挑战,高校大学生思想政治教育工作者要思考如何合理利用新媒体开展好网络思想政治教育,对通过新媒体开展思想政治工作的途径和方法等更要深入研究。文章在分析新媒体对大学生思想政治教育工作影响的现状的基础上,结合新媒体对大学生思想政治教育工作的意义,从建设高素质的新媒体思想政治工作队伍、加强校园新媒体建设,使学生在网上轻松交流、加强网上引导,提升学生新媒体网络道德意识和安全防范意识、利用新媒体交流方式对学生进行思想政治教育等角度出发,对新媒体时代的高校大学生思想政治教育工作路径提出意见,供广大高校思想政治教育工作者参考。     

高校德育课需注重培养大学生的时代意识

以党的十七大精神为指导,加强和改进大学生思想政治教育工作,是新时期对大学生思想政治教育工作的要求。大学生思想政治教育具有鲜明的时代性,因此,在开展富有特色的思想政治教育时,要立足大学生思想现状,适应时代特征和要求,积极培养大学生的时代意识。     

大学生感恩意识的教育培养

感恩是每个人都应该具有的基本道德原则,感恩意识的培养是高校道德教育中必不可少的内容。新形势下,对大学生开展感恩意识教育,营造感恩意识教育环境,强化感恩心理引导,是加强和改进大学思想政治教育工作行之有效的手段和方法。     

“90后”大学生思想政治教育工作新途径探索

伴随网络的普及,大学生的日常行为也受到很大影响。传统的思想政治教育模式已经不能满足大学生的要求。因此必须要求高校思想政治教育工作者深入研究网络环境下学生思想活动的新特点,充分利用网络平台,帮助大学生树立网络道德意识,积极探索大学生思想政治教育工作的新途径。     

树立社会主义荣辱观 加强大学生思想政治教育

树立社会主义荣辱观是大学生思想政治教育的重要目标,＂八荣八耻＂是大学生思想政治教育的基本内容。现阐述了树立社会主义荣辱观加强大学生思想政治教育的具体要求,同时要求大学生思想政治教育要找出内化不力、效能不高的＂瓶颈＂,把树立社会主义荣辱观融入大学生学习和生活的全过程,全面推进大学生思想政治教育,真正提升大学生的思想道德素质。     

高校思想政治工作制度建设探讨

思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证,大学生思想政治工作制度建设是科学有效的,要根据素质教育的基本要求,结合当代大学生的特点,从学生思想政治制度建设等方面做好新时期大学生思想政治工作。     

浅析大学生思想政治教育的主要任务

<正>中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的大学生思想政治教育四项主要任务,深刻回答了"培养什么人"和"怎样培养人"这一我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。同时,也是对大学生提出了"做什么人"和"怎样做人"的基本要求,对大学生思想政治教育提出了"开展什么教育"和"怎样教育"的根本要求。     

将道德素质教育渗透到高职专业课教学中去的思考

<正>中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出,加强和改进大学生思想政治教育,要充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用,努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出大力发展职业教育和"以人为本,德育为先"的战略主题,而且职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。由此可以看出高职院校中德育教育工作的重要性,这对高职学校的     

新时期加强大学生网络道德建设的途径探索

信息时代,网络与大学生的生活越来越密不可分.网络对于当代大学生的影响既有积极的一面,也有消极的一面,这给高校思想工作者提出新的要求和挑战.故此在新时期强化大学生网络思想政治教育,加强大学生的网络道德建设,已经毋庸置疑地成为高校思想政治教育环节中亟待解决的问题.     

面向人工智能时代的大学生思想政治教育创新

教育教学中，思想政治教育一直都占有重要位置，既对学生正确观念形成与政治意识提升有重要作用，对学生发展也有一定影响。现代人们已经进入到全新的21世纪，人工智能的出现，使人们生活发生明显变化，在这一背景下要想加强大学生思想政治教育，就需要根据时代发展特点创新与完善教学活动，这样思想政治教育有效性才可以得到保证，价值能够更好的发挥出来。基于此，本文主要对人工智能时代下大学生思想政治教学方式创新进行研究。     

创新高校思想政治理论课实践教学的思考

作为高校思想政治课教学的重要环节,实践教学是思想政治理论课程改革的必然要求;有利于增强大学生的主体意识,提高各方面能力;有利于提高思想政治理论课实效性。创新实践教学,其主要途径就是要转变教育观念,完善实践教学的体制建设;建设实践基地,改进实践教学的形式;提升教师素质,加强师资队伍建设。     

论社会主义核心价值观导向下大学生道德激励新常态

道德激励是大学生思想政治教育的内在机制,是加强大学生思想政治教育的重要途径和手段;以社会主义核心价值观为导向,营造大学生道德激励新常态具有十分重要的意义;营造当代大学生道德激励新常态,必须将社会主义核心价值观融入大学生道德激励全过程,树立新原则,采取新方法,建设新机制,形成新氛围,从而提高核心价值观导向下大学生道德激励的实效性。     

论高校思想政治中的诚信教育

思想政治是高校中一门重要的课程,其可以提高学生的思想素质,可以培养学生良好的品格,有助于提升学生的文化修养。本文对高校思想政治中的诚信教育进行了论述,诚信问题是考验人们思想道德的重要指标,高校的思想政治教师一定要重视诚信教育工作。在当前社会,大学生诚信缺失的问题比较严重,道德背离现象越来越突出,这与社会环境有着较大的关系,还与学校思想道德教育水平有着一定联系,所以,高校一定要建立诚信教育机制,要建立大学生诚信档案,对大学生的行为进行约束,还要加强对大学生的心理健康教育,提升大学生的思想与修养,从而做一名高素质人才。     

以创新创业行动为载体推进大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育,要以大学生全面发展为目标,努力提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。如何找到有效载体,使大学生在参与课外活动过程中潜移默化地受到思想政治教育,是学生教育管理工作者需要不断探索的课题。创新创业教育对提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识、创业能力,推进大学生思想政治教育有积极的促进作用。     

思想政治工作进高校学生艺术团的管理探索

加强大学生思想政治教育进艺术团工作,既要通过思想政治工作的有效深入及积极管理,并充分发挥大学生艺术团在大学生思想政治教育中的独特优势和作用,提升大学生素质教育,又要通过思想政治教育工作的开展来促进大学生艺术团的良性发展,从而达到培养团队的精神和合作意识,提高学习能力和发展潜力。     

浅谈高职教育政治理论课教材和教学方法的改革

高职教育政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要课程。它对于提高大学生的马列主义水平 ,使大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民具有重要的作用。文中比较系统地分析了目前高职教育政治理论课教学中存在的主要问题。指出了解决问题的两个主要对策 :一是面向新世纪 ,编好新教材 ;二是努力改进教学方法。     

全球化背景下大学生主流意识形态教育的对策思考

全球化背景下大学生思想政治教育面临更多挑战,为此,国内对大学生的主流意识形态教育需要在各方面改进和加强。在思想引领方面,要用社会主义核心价值体系引导大学生主流意识形态教育;在课程创新方面,要积极推进思想政治理论课改革,加强高校思想政治理论教育的针对性;在队伍保障方面,要精心加强组织建设,在有关制度建设和人员配备上逐步完善。     

浅议网络环境下的大学生思想政治教育

网络作为一种新兴的媒介工具,它的迅速发展及应用对大学生产生了广泛而深远的影响。网络的开放性、虚拟性等特点使当前大学生价值教育、道德教育、心理教育面临困境。只有掌握网络思想政治教育的主动权,加强大学生道德自律,强化他律作用,提高思想政治教育工作者的素质,才能逐步走出困境,不断提高网络环境下大学生思想政治教育的效果。     

加强大学生政治思想教育是和谐社会的本质要求

加强大学生政治思想教育工作是当前和谐社会建设必然的要求,也是其本质的要求,因为大学生作为特殊的群体,其政治思想素养水平高低直接影响到和谐社会建设的水平高低,尤其是大学生作为和谐社会建设的主力军,其各方面的素质与和谐社会建设都有莫大的关系。主要通过加强大学生政治思想教育是和谐社会的本质要求的原因,进而探讨了加强大学生政治思想教育,建设和谐社会的主要措施,希望为大学生政治思想教育水平的提高提供借鉴。     

传统优秀道德思想在大学思想政治教育中的作用

从中国所处的时代背景和承担的历史使命出发,我们应在大学生中加强中华民族优秀文化和传统美德的教育,本文深入挖掘中国传统优秀道德思想,分析优秀传统道德思想对当代大学生的思想政治教育的作用,积极弘扬传统优秀道德思想的作用.