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高职会计专业综合实训的设计与实施研究 总被引:1,自引:0,他引:1
会计专业综合实训是高职会计专业教学改革的有益尝试,也是通向会计实践的捷径.本文收集了丰富的会计实践教学第一手资料,以会计业务核算系统为主线,将会计业务内容及相关资料衔接起来,并通过设计与实施一个简明而系统的会计循环框架体系,来达到让学生将所学专业知识进行整合并亲自动手进行实账核算的目的. 相似文献
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高职院校的会计综合实训课程是重点的实训操作课程,要求会计专业的学生在学习完《会计基础知识》、《财务会计》、《成本会计》、《会计电算化》等专业课程后开设的一门综合性实践课程,这门课程是会计专业的人才培养过程中重要的教学重点环节.文章以A职业技术学院会计专业的会计综合实训课程教学存问题为例进行分析,并提出了相应的建议. 相似文献
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高职教育的培养目标是“坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的实践能力强、具有良好职业道德的高素质技能型人才”。高职院校应不断强化和完善实践教学环节,设计会计专业实训项目,加强对会计专业学生的职业技能的培养。 相似文献
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本文是针对高职会计专业多年来开展会计实训课程过程中遇到的诸多问题而提出的。怎样开阔思维以企业需求为导向来培养会计专业人才,突破会计教学中的“重理论轻实践”现象,怎样紧跟会计实际工作中不同岗位对人才实践技能的需求来培养学生的实践能力等,这些都是对高职会计实训课程提出的严肃命题。基于此,我们充分发挥了实训教学的威力,走上了基于工作过程的会计专业实训课程改革的之路。 相似文献
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会计是一门实践性很强的学科,会计实训课程和理论教学是相互促进和补充的,如何在这些会计实训课程中对学生的学习效果进行评价,如何建立注重过程评价、以能力为本位、评价主体和方式多元化的教学评价体系,使评价不再仅仅是甄别和选拔学生,而是促进学生的发展,是会计专业实训课程中亟待解决的问题. 相似文献
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会计岗位综合实训课程的设计必须以会计岗位工作任务为依据,以培养职业能力为核心;以企业实际会计岗位工作任务转化为学习性任务为载体序化实训内容;根据工作程序和认知规律,通过角色扮演、任务驱动等组织教学实施。 相似文献
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浅谈高职会计专业的模拟实训 总被引:1,自引:0,他引:1
会计实践性教学是会计教学的一个重要环节。模拟实训是高职会计专业实践性教学的基本形式。高职学校应在加强专业教师“双师型”的同时,加大财会模拟实训室的建设,丰富实训项目和完善实训教材建设,以培养适应社会发展所需的人才。 相似文献
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随着经济的快速发展,企业对会计人才的需求呈上升的态势.企业需要的是具备熟练操作技能、具有一定实践经验的人才.为了加强会计类专业学生的操作技能,会计综合实训课程在高职院校普遍开设.本文针对当前会计课程教学中存在的教学手段单一、会计岗位意识不强、考核方法不科学等进行了分析,提出教学改革的新方案. 相似文献
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随着教学改革的深入,会计实训教学在高职院校得到进一步的重视.会计实训提高了学生的实际动手能力和实务操作水平,使学生对真实的经济业务有了更进一步的了解,同时为学生无障碍上岗奠定了基础.实训教学对于学生提高会计实务操作的感性认识以及为以后走上工作岗位起到了良好的作用. 相似文献
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当前高职会计专业实训教学存在着“六多六少”问题,学生实训效果不尽人意。为此,必须深化高职会计专业实训教学改革,采取有效措施,努力提高会计实训效果。 相似文献
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鲁涛 《经济技术协作信息》2014,(27):34-35
高职教育强调的是实践能力的综合性、实用性。高职院校财会专业要构建一个以就业为导向,以综合职业能力培养为根本目标,符合高职教育特色的综合情境实训教学体系,提高学生实践动手能力,为社会输送需要的高素质技能型人才。 相似文献
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高职会计实训在整个教学过程中占有非常重要地位,而开发出适合高职学生需求的实训教材对会计实训来说显得尤为重要.本文根据目前高职院校会计实训教材存在的主要问题,尝试在高职会计专业构建"1+1"实训教材建设模式,提出模式构建思路、具体的实施策略及保障措施,从而为会计实训教材的编写提供借鉴和参考. 相似文献
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会计专业是一门实践性很强的应用型学科,培养学生的实践能力是解决会计专业学生就业的重要举措.经过多年的探讨和摸索,会计综合实训教学有了不少的改进.但当今社会对会计专业大学生的操作与实践能力的要求日益强烈,传统式教学已无法满足这一需求.情境教学法是老师有目的地引入或创设形象生动的具体的场景,以带给学生更好的体验,从而帮助学生更好的理解教材和适应实际工作氛围的一种教学方法,它明显缩短了会计基础与会计实践之间的距离,把教材知识更好的立体化呈现给学生,对实现专业型会计人才的培养做出了重大贡献. 相似文献
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经济社会需要的是大量的应用型会计人才,高职院校在会计教学中既要重视会计理论教学的重要性,又要充分认识到会计实训教学的必要性,只有将二者有机地结合,才能培养出符合时代要求的既具备良好的理论素质,又具备熟练实践能力的合格人才。文章从注重会计理论教学,适时引入必要的会计实训内容;开展会计实训教学,进一步强化会计理论知识要点,两方面阐述了高职院校会计教学中实施会计理论与会计实训双重性教学的内容、步骤和方法。 相似文献
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高职院校会计实训教学改革探究 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校会计实训教学是指导学生运用财务会计理论知识与动手能力相结合的一种教学方法。会计实训教学的基本内容包括单项模拟、课程模拟、综合模拟、会计电算化模拟等实训教学。实训教学的实施过程,不仅是以培养学生的技能操作为目的,而且还以培养高素质劳动者作为最终目标。会计实训教学观念和教学方式、实践教学环境、师资水平等因素,能真正体现职业教育课程以职业活动为导向,以素质为基础,以学生为主体,以项目为载体,以实训为手段的设计原则。 相似文献