国际贸易实务实训课程内容研究

加强和完善高等学校的实训基地建设和实训课教学体系改革，是新形势下高校建设的新任务。国际贸易实务专业实训课教学是科学、合理的实践教学体系，是高等院校实践教学的前提和保障。从适应时代发展的角度来分析，建立具有实用性和创新性的实训塞地和完整的实践教学模型，对国际贸易实务专业的教学工作来说显得尤为重要。本文主要是国际贸易实务实训课程内容进行研究。     

国际贸易实务实训课程内容研究

加强和完善高等学校的实训基地建设和实训课教学体系改革，是新形势下高校建设的新任务。国际贸易实务专业实训课教学是科学、合理的实践教学体系，是高等院校实践教学的前提和保障。从适应时代发展的角度来分析，建立具有实用性和创新性的实训塞地和完整的实践教学模型，对国际贸易实务专业的教学工作来说显得尤为重要。本文主要是国际贸易实务实训课程内容进行研究。     

EPR沙盘模拟课程在高校实训中的应用探析

EPR沙盘模拟课程在中国高校的实训应用中是一个新生的事物,其特点是采取体验式的培训方式,并遵循"体验—分享—提升—应用"的过程来达到学习的目的。中国在20世纪80年代初,将沙盘模拟课程引入MBA的课程教学中,该方法较传统教学方式有较强的先进性,值得进一步深入研究探讨。     

ERP模拟在会计实训课程应用之我见

借助ERP沙盘经营决策训练的教学优势和独特的教学形式,将其引入高校会计实训课程,解决了会计实训手段单一,培养目标狭窄的问题,推进了高校会计专业人才能力素质培养目标的实现。笔者从介绍erp基本情况及我国高职ERP电子沙盘软件的应用现状入手,提出以全面型的电子沙盘软件辅助教学的建议,并通过实际教学总结出该实训课程体验式教学的特点及效果,以及在设计理念、培养目标、教学过程等方面的创新表现。     

国际贸易实训课程改革研究

伴随当今高校的不断扩张,人才供求出现失衡,导致我国知识失业时代的提前到来,在各种社会因素和经济因素的影响下,作为知识储量代表的大学生最近面对的就业形势异常严峻。与此同时,国家审时度势发布了关于促进创业带动就业的指导意见,为更多有理想、有准备的大学毕业生选择创业实践营造了宽松的就业环境。面对知识失业的严峻现实,且在世界经济一体化的形势下,我们应该加大对在校大学生的创业训练,以提高大学生创业实践成功的比率。如今,越来越多的企业加入到了世界村带来的国际贸易竞争中,因此,掌握进出口业务流程的国际贸易实用型人才成为社会急需的热门人才。而要把学生培养成应用型人才必须注重实践经验的积累,从而国际贸易实训体系实验室的建设成为各高校实践教学成败的关键所在。该实验室的建立有利于学生对所学理论知识的理解和掌握,实现仿真式教学,让学生更形象生动地体会外贸活动,同时达到提高学生的动手操作能力和教师授课质量的目的。     

基于创新型人才培养的综合性实训课程教学方法探讨——以工程项目管理沙盘模拟课程教学为例

当前,我国高校教学改革正在致力于培养创新型人才的教学范式改革,以提升学生实践能力为目的现代沙盘教学形式正逐步运用于综合性实训课程的课堂教学中,本文通过工程项目管理沙盘模拟课程的教学,进一步揭示出以"知识传递"、"融通应用"、"拓展创造"为一体的多种教学方法相结合是综合性实训课程教学范式改革的有效途径.     

基于创新型人才培养的综合性实训课程教学方法探讨——以工程项目管理沙盘模拟课程教学为例

当前，我国高校教学改革正在致力于培养创新型人才的教学范武改革，以提升学生实践能力为目的现代沙盘教学形式正逐步运用于综合性实训课程的课堂教学中，本文通过工程项目管理沙盘模拟课程的教学，进一步揭示出以“知识传递”、“融通应用”、“拓展创造”为一体的多种教学方法相结合是综合性实训课程教学范武改革的有效途径。     

高校财务会计综合实训课程的改革与实践

财务会计综合实训课程主要是指导学生综合应用财会理论知识,提升学生财会实践操作能力的教学方法,是高校会计专业课程的核心课程.文章在阐述高校财务会计综合实训课程开设意义的基础上,结合高校财务会计综合实训课程开展现状,为如何优化高校财务会计综合实训课程改革进行策略分析.     

高校经济类课程实验（实训）教学意义初探

高校经济类课程毋庸置疑都是与经济发展有着密切的联系，而经济的发展又都是与复杂多变的市场环境有密不可分的关联，高校经济类专业的学生，在学校就学期间如不能掌握对市场环境的驾驭能力，则很难在就业中实现理论与实践相结合，而实验实训教学正是解决这个实际问题，帮助学生增强实践能力的手段。     

高职餐饮空间设计实训课程环节设计

本文以高等职业教育院校环境艺术设计专业餐饮空间设计实训课程的教学环节设计为主题,从如何进行课程实训,制定确实可行的实训计划,到实训的教学环节设计,并以《餐饮空间设计实训教学引导书》为例,较详尽地分析和总结了该课程的实施过程以及教学成果。     

新形势下高职会计专业实训课程改革与实践

本文是针对高职会计专业多年来开展会计实训课程过程中遇到的诸多问题而提出的。怎样开阔思维以企业需求为导向来培养会计专业人才,突破会计教学中的“重理论轻实践”现象,怎样紧跟会计实际工作中不同岗位对人才实践技能的需求来培养学生的实践能力等,这些都是对高职会计实训课程提出的严肃命题。基于此,我们充分发挥了实训教学的威力,走上了基于工作过程的会计专业实训课程改革的之路。     

现代礼仪实训课程考核方案设计

对于实用性较强的礼仪课程而言,在教学中以“教、学、做”一体化原则开展教学,突出过程考核,能较好地实现高等职业教育的人才培养目标.因此,本文围绕礼仪课程的实训教学体系对该课程的考核方案进行了合理化设计,体现了过程考核的思路.     

项目教学法在计算机实训课程中的应用研究

计算机学科是一门实践性很强的学科,将项目教学法引入计算机实训课程中能更好的提高教学质量,增强学生实际操作能力。本文针对计算机操作类课程和语言类课程实训中实施项目教学法进行了研究和探讨。     

国际物流实训课程改革探索

随着国际物流业的迅速发展而产生的人才问题在我国日益突出。我国在物流研究和教育方面还非常落后,物流知识远未得到普及。物流企业对人才也未予以足够重视,从事物流的人员相应地缺乏业务知识、业务技能,从而不擅管理。我国国际物流教育水平不高,主要表现在缺乏规范的物流人才培育途径,与物流相关的大学本科教育尚未得到国家教育主管部门的认可,企业的短期培训仍然是目前物流培训的主要方式。国际物流实训课建设的最终目的是培养国际性物流人才,推动企业发展,满足消费者需求,从而提高国家整体的经济效益。     

浅谈会计专业实训课程教学评价

会计是一门实践性很强的学科,会计实训课程和理论教学是相互促进和补充的,如何在这些会计实训课程中对学生的学习效果进行评价,如何建立注重过程评价、以能力为本位、评价主体和方式多元化的教学评价体系,使评价不再仅仅是甄别和选拔学生,而是促进学生的发展,是会计专业实训课程中亟待解决的问题.     

基于工作过程导向的ERP沙盘实训课程设计及教学思考

文章研究了保障基于工作过程导向的ERP沙盘实训课程教学效果的措施,文章研究认为,ERP沙盘实训课程可以锻炼学生团队协作能力、应变能力、决策能力、分析能力、沟通能力、语言表达能力,在有限的课时中,确保上述能力培养的良好效果有赖于:学生参与自评和互评;教师对市场需求富有变化的合理模拟;教师恰当的适时点评;教师课堂有效的教学案例设计;以多元化的竞赛机制引领课程实施质量的提升。     

财务分析在ERP沙盘实训中的影响

ERP沙盘实训是近年来各高校财务管理教学中普遍使用的一门课程,他是通过对企业的运营和竞争过程进行模拟,让受训者通过扮演角色参与到竞争过程中,真实体会到企业发展与竞争过程中所遇到的问题,并且能够积极地寻找各种策略来解决所遇到的问题.相信在财务分析课程中,ERP沙盘实训将会成为一门全新的学科.     

ERP沙盘模拟实训的教学内容设计探讨

本文根据ERP沙盘模拟实训课程的教学特点，结合现代教育理念，提出教师在该课程教学中的角色定位，并就教师在该课程教学中如何实现引导的角色进行课程内容设计探讨，重点对如何根据学生经营各年中出现的问题进行有针对性的点评提出看法。     

浅析ERP沙盘模拟实训教学在高职院校经管类专业实训课程的应用

经管类专业是实践性非常强的专业,作为该专业的学生,不但要有经济管理方面的专业知识,更需要具有胜任就业岗位所必需的各种技能、技巧。然而在教学过程中,让学生直接参与到实践管理中去受到很大的限制,因此,进行课程设计改革非常有必要,其中被广泛引用的一种方式就是专业模拟实训课程。对ERP沙盘模拟实训教学进行了介绍,指出开展ERP沙盘模拟实训教学的重要意义,并对该课程的教学过程和方式进行了阐述。     

高职市场营销专业学生情商培养方法探析

大量事实以及经验表明,情商对于人才培养有着非常重大的意义.依据实践经验及营销活动的性质,考虑社会对于营销人才的需求,有必要在营销人才培养的过程中突出情商教育.本文立足营销人才的情商要求,从理论与实践教学两个方面提出了市场营销人才的培养思路,并对提高学生情商的教学方法创新做了一定的探讨.