教学中关于"网络语言"运用的几点思考

目前汉语中出现了许多英文和网络语言，规范使用这些新型词汇和语言，是摆在教育工作者。特别是语文教育工作者面前的首要问题。只有正确面对并规范网络语言，才能提高学生的语言表达能力，使网络语言更好地为语文教学服务。     

对外汉语教学中常用网络语言的介绍和使用环境的探讨

随着互联网的发展,一些网络语言应运而生,常用网络语言数量和种类很多,其汉语意义和英文翻译也广受关注。因此,教师在教学实践中探讨网络语言的使用环境,对学生正确理解和使用网络语言将会起到很好的帮助作用。     

计算机网络语言的研究

计算机对人类生活的影响极大地超出了以往任何时代的任何一种发明,它已经融入到人们的日常生活、工作、学习和娱乐中。同时,网络还催生了一种新语体—网络语言。网络语言产生的原因有三种：一是提高效率、节省时间、节约费用;二是追求新奇、张扬个性、标新立异;三是掩饰身份、重塑自我、网上畅游。网络语言的构成方式也很多,其发展趋势是更进一步地进入日常交际中,因此,对计算机网络语言的研究就显得尤为重要。     

网络语言视角下的温州网络文化建设与市民社会

人类社会已经进入一个以数字化、网络化为特征的信息化时代,网络交流成为现代人生活的一部分,在交流中人们直接面对的就是网络语言.网络语言研究是一个年轻的课题,对其进行系统地探讨、分析是其发展的迫切需要.本文从如下方面对网络语言进行分析：首先,阐释温州网络文化建设中的网络语言,文化是人类一种稳定的生存方式,网络文化是一种新兴的生存方式,而网络语言则是网络文化的生动体现;其次,结合温州的市民社会、民营经济、“温州人”精神探讨温州市民社会的特征;接着,从温州网络文化和温州市民社会实际需要的角度研究网络语言产生的社会基础;最后从存在的合理性和容易导致的问题两个层面分析网络语言对市民社会的影响.     

浅谈网络语言

网络语言是社会文化的一片景观,值得关注。文章对网络语言的类型、特点、成因进行了分析,就对网络语言应持的基本态度和如何规范使之健康发展谈谈己见。     

试论网络语言

作为一种特殊的语言变体，网络语言正处于蓬勃发展之时，在许多形式的交际中，尤其是在年轻人群中相当流行。本文从四个方面对网络语言进行了初步的论述，使人们对网络语言有一个客观的认识。促进网络语言的健康发展。     

隐喻与网络语言词义的有效生成探究

互联网时代的到来,使得网络语言作为一种新的语言出现在人们生活中。可以说,是网络的高速发展为网络语言的发展提供了契机。面对这种多由互联网诞生的新词,人们对网络语言的词义却有着全然不同的新定位。文章从隐喻的理论出发,通过分析和探讨网络语言的特点,分析了隐喻在网络语言生成中所起的重要作用。     

浅论网络语言的时代性特征

语言是随着社会的发展而发展的,网络语言作为一种新的社会语言的变体,本质上是信息社会网络文化的出现所引起的传统语言变异的结果,是科技发展达到一定阶段后信息媒介载体变化的必然产物,对传统语言和社会文明的影响是不可忽视的。我们看到网络语言时代性的同时,也不能忽视其弊端和负面的影响,所以应将网络语言去粗取精,使之成为人类健康的精神家园。     

增强网络意识 提高学生心理素质——浅谈网络语言的利与弊

本文在肯定网络语言简洁、生动、突显个性的同时,列举了网络语言对传统语言、传统文化的冲击,警戒学生正确使用网络语言、自觉传承民族文化。     

论于涟阅读教学的理论与实践

在语文教学实践活动中,阅读教学一直是语文教育工作者关注的重点环节之一,但由于阅读教学方法、教学理论、教学经验等方面的不足,在现代的语文教学中,阅读式教学放的取得的成效甚微。本文结合于漪老师阅读教学的成功案例,对中学语文阅读教学中存在的重教轻读,教学方式单一等问题进行分析研究,阐述了于涟语文教学的优势以及于漪语文阅读教学的实践对现代语文教学的影响,对中学语文教育模式的改革具有一定的参考借鉴价值。     

论文化常识积累在中学语文教学中的必要性与作用

文化常识积累在语文教学中一向处于比较边缘的位置，其特殊作用与功能也经常在具体的语文教学中被忽视，这种状况不但制约了语文教学的质量和效果，也间接影响学生语文综合素质的提高。通过多种方式进行灵活有效的文化常识积累，不仅是语文教学的必要环节和重要内容，而且对学生语文素质的全面提高能起到积极的推动作用。     

网络语言话轮的特点

随着互联网的兴起和发展,它几乎渗透到世界各地和人们生活的各个角落,同时也深刻地影响着人们的语言生活。随着因特网的普及和网民数量的增加,一种极富时代色彩的语言形式——网络语言出现了。它是现代汉语的一种变异形式,是人们在参与网络交际时,为适应网络交际语境,而采用的现代汉语语言变体,那么对网络语言在交际使用中的研究也尤为重要。本文主要从动态交际角度分析研究网络语言的话轮的特点。     

试论网络语言存在的理据

网络的发展给社会带来了极大的便利,网络语言也应运而生。文章以典型的网络语言为例,阐述其产生的原因,并试图从语言的某些特性来分析网络语言存在的理据,提出正确看待网络语言应有的态度。     

从符号学的角度看网络语言的外延和内涵

网络的飞速发展产生了适应网上交际的独具特色的网络语言。本文从符号学中索绪尔的能指和所指以及罗兰巴特的外延和内涵出发,分析了网络语言的不同形式所蕴含的含义,同时就网络语言的现状及未来发展作出了理性的思考,以期网络语言能够在一个纯净的环境中健康发展。     

模因论与网络语言变异

网络语言正随着电脑网络的迅速普及彰显出日益强大的生命力和影响力。模因在网络语言的发展过程中有着重要的作用,其复制与传播为网络语言提供了一条快捷有效的途径。从模因论视角出发,对网络语言在语音,词汇、语法、语义、书写、语域6个方面的变异进行考察,认为网络交际中的各种语言变异现象是语言模因作用的结果。     

语言模因论与网络语言变异

网络语言正随着电脑网络的迅速普及彰显出日益强大的生命力和影响力。语言模因在网络语言的发展过程中有着重要的作用，其复制与传播为丰富网络语言提供了一条快捷有效的途径。从语言模因论视角出发，对网络语言模因在词汇、句法和篇章等三方面的变异进行考察，认为网络交际中的各种语言变异现象是语言模因作用的结果。     

提升高职院校语文教学工作实效性浅探

语文在培养学生的语文能力和提升学生人文素质、职业能力中所发挥的作用是其他学科无法替代的,不仅影响着其他学科的学习,而且将对学生今后的就业与生活产生重要影响。然而目前高职语文教学的现状不容乐观,提高高职语文教育改革的进程和效果,从而提高高职语文教学的实效性成为亟待解决的问题。论文就此课题进行了一些探讨,力求明确认识、寻求突破,使语文教育与职业教育相和谐,对高职学生职业素质的培养和能力的形成产生积极的意义。     

网络语言的语言价值和语言学价值

社会科学技术的逐步发展促进了计算机网络的蓬勃发展,网络开始频繁出现于人们的生活中。在计算机网络得到普及应用的现代社会,人们开始逐步转变自己的交流方式,运用网络完成人与人之间的交流沟通,各种各样的内涵丰富的网络用语应运而生并迅速流行发展起来。文章通过对网络语言的兴起过程进行阐述,分别分析了网络语言的语言价值以及语言学价值,以此帮助促进网络语言的健康良好发展。     

功能翻译论看网络语在美剧字幕翻译中的应用

当今,大量美剧作品通过网络涌入中国,字幕翻译对美剧的成功与否至关重要。网络语言的适当运用对翻译起着推波助澜的作用。本文从功能翻译理论视角出发,选取近年颇受欢迎的一些美剧字幕为案例,分析了网络语言在字幕翻译中的使用带来了很好的幽默效果。     

深化师范语文改革培养学生语文能力

中国作为文化大国,有着上年五千年的悠久文化历史,然而随着经济全球化对于文化教育的影响,目前我国的语文教学出现了较为反复的情势,总是在照搬欧美语文教育方式和回归中国古代儒家教学模式之间反复,使得国内总体的语文教学水平偏于落后。为了从师资教育力量方面把握国内的语文教学水平,相关教育部门必须加强师范语文教学过程中的改革力量引导新一批语文师资力量的正确发展方向,也就是说,我们必须通过加强师范学校中学生语文学习能力的培养,为社会教育输出一批具有实际教育能力的语文教师。