现代农业催生职业农民

现代农业（modem agriculture）相对于传统农业而言,是广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法进行的社会化农业。发展现代农业的出路靠科技、关键在农民,要使现代科学技术发挥出应有的效力,必须培养一只职业农民队伍,这样新的农业生产力才会得以形成和释放。     

现代农业呼唤职业农民

城乡户籍制度改革以后,“农民”将不再成为一种身份标记,成为务农人员的一种职业称谓。苏州市多数农户的经营规模过小,兼农现象相当普     

当农民成为新型职业

中国农业又走到一个关键点,加快转变农业经营方式的呼声逐渐高涨。各类农业新型经营主体被寄予厚望,以专业大户、家庭农场、农民专业合作组织、农业产业化龙头企业等为代表的各类新型经营主体将大放光彩。笔者近两周深入新疆维吾尔自治区多地,对这些新型经营主体和新型职业农民展开调查。     

职业农民

<正>安徽新型职业农民培育工程年内培育2.56万人安徽在全省88个项目县(市、区)实施新型职业农民培育工程,计划年内培育新型职业农民2.56万人,以加强高素质现代农业生产经营者队伍建设。为此,农业部门将整合投入农业部和省项目资金共7230万元,其中中央资金3230万元,省级资金4000万元。     

必须重视培育新型职业农民

在工业化、城镇化快速推进的大背景下,农村劳动力持续转移,农业发展面临着严峻的挑战,一些地方农忙季节缺人手的问题越来越突出、务农劳动力老龄化越来越明显、农业兼业化副业化越来越普遍。"谁来种地""、怎样种地",日益成为各级党委、政府必须面对和解决好的重大问题。培育新型职业农民是时代     

我在新西兰当农民

我是个苦命的女孩，十几岁就没了母亲，在一家工厂烧锅炉的父亲从此就把全部希望寄托在儿女身上。他期盼我长大后能干出一番事业，为这个贫寒的家庭增辉。然而，大学毕业刚上半年多的班，我却意外下岗了。原因是单位的经济效益太差不得不进行人员分流。     

培育职业农民须开辟城乡人才的双向流动渠道

随着农村劳动力的大规模转移,职业农民就成为支撑中国现代农业的主体。职业农民不仅是有文化、懂技术、会经营的农民,而且是以农业为职业、具有高度社会责任感的农民。职业农民的来源可以是家庭农场的继承人、返乡创业的农民工或者大中专毕业的学生,一切有志于农业生产经营的人都可以成为职业农民。因此,开辟城乡人才的双向流动渠道,是职业农民生成的重要条件;     

现代农业背景下职业农民的培育

现代农业的发展要求与之相匹配的职业农民参与建设。目前我国在职业农民形成上存在制度障碍。职业教育由于其可对职业农民实施分类教育、在国际化视野下探索职业农民培育的经验,并具有研究职业农民培育的重要性和特殊性,在职业农民培育过程中承担重要作用。在现代农业背景下,应采取多种途径,加强职业农民的培育。     

关于培育新型职业农民的思考

在工业化、城镇化快速推进的大背景下,农村劳动力持续转移,农业发展面临着严峻的挑战,一些地方农忙季节人手紧张的问题越来越突出、务农劳动力老龄化越来越明显、农业兼业化副业化越来越普遍。“谁来种地”、“怎样种地”,日益成为各级党委、政府必须面对和解决好的重大问题。     

武清区新型职业农民培训道路初探

<正>天津市武清区农广校从自身职能出发,结合当地农业发展实际,以种植大户、农民专业合作社、农业园区和农业社会化服务体系的骨干农民为重点对象,创新培训机制,灵活培训方式,扎实开展农民教育培训工作,加快培育新型农业生产经营主体和新型职业农民,着力提高务农农民生产技能和经营管理水平,力争培养一大批叫得响、留得住、扎根农村、能起到示范引领作用的农民"能人",作为新农村建设的资源、力量和支撑,为武清区农业发展服务。一、遴选新型职业农民培育对象武清区把新型职业农民培育对象主要锁定在农民专     

新农村建设呼唤农民职业教育

一、发展农民职业教育的意义 1、发展农民职业教育有利于推进现代农业建设。建设现代农业是发展农村生产力的重要体现，是社会主义新农村建设的中心任务。现代农业的发展过程，实质上是先进科学技术在农业领域广泛应用的过程，是用现代技术装备改造传统农业的过程，是用先进的生产经营方式代替落后生产经营方式的过程。     

职业农民将创造粮食高产记录

10年来,我国坚持把发展粮食生产作为建设现代农业的首要任务,出台了一系列强农、惠农、富农政策,开启了农业发展的“黄金期”。粮食产量“九连增”的2012年,粮食产量比9年前的2003年增加1．5亿吨。这巨大的收获中有着职业农民的身影,“职业农民”——学者定义为将农业作为产业进行经营,并充分利用市场机制和规则来获取报酬,以期实现利润最大化的理性经济人。     

政府工作报告新增“培育新型职业农民”

近期关注 政府工作报告新增“培育新型职业农民” 近日获悉,根据出席十二届全国人大二次会议代表审议和全国政协十二届二次会议委员讨论提出的意见和建议,国务院对政府工作报告进行了反复推敲和认真修改,共修改16处。其中,在“促进农业现代化和农村改革发展”中“积极推进农村改革”一段,增加“培育新型职业农民”,以适应创新农业生产经营方式的需要。     

郯城县新型职业农民培育试点

<正>郯城县位于山东省最南部,临郯苍平原腹心地带,全县辖1个街道办事处、9镇、3乡、1个省级经济开发区,616个行政村,耕地面积107.47万亩,93.89万人,其中,农村人口82.8万人,农村劳动力资源55.9万人,乡村从业人员51.6万人,长期从事农牧渔业生产30.6万人,是农业大县和全国粮食生产先进县。2012年8月郯城县被确定为全国新型职业农民培育首批100个试点县之一。经过两年多的探索实施,郯城县建立了系统规范的试点工作体系,成为了山东样本之一。     

现代职业农民培育的“龙岩模式”

发展现代农业,需要一支有文化、懂经营、会管理的新型职业农民队伍来支撑。、当前,谁来当农民已成为农业发展的最现实问题。福建省龙岩市第四次党代会提出了“加快农业现代化,促进农村社区化,引导农民职业化”的要求。为加快培育现代职业农民,推进现代农业发展,实现农民持续增收,该市提出现代职业农民培育工程,并把该工程列入2012年市委、市政府为民办实事项目。经过一年多的运作,表现出较强的示范带动作用,成效初显。     

现代农业视阈下新型职业农民培育若干思考

加快培育新型职业农民,造就高素质农业生产经营者队伍,对现代农业发展和新农村建设意义重大。然而,新型职业农民培育在现实中有诸多瓶颈亟待破解。外部环境方面,农村劳动力特别是青壮年劳动力留农务农的内生动力总体不足,农民要成为体面的职业任重道远。内部条件方面,新型职业农民培育的针对性、规范性、有效性亟待提高,政策扶持力度有待加强等。为此,探讨并创设新型职业农民培育的制度和政策环境,构建多元化的新型职业农民培育形式,成为当务之急。     

“三招并举”培育新型职业农民

正大力培育新型职业农民,是深化农村改革、发展现代农业、破解谁来种地问题的重大举措。2015年初,农业部将江苏确定为新型职业农民培育整体推进示范省。江苏围绕农业现代化总体目标,结合省情实际,积极探索并形成了一套新型职业农民培育的有效路径和模式,2015年新型职业农民培育程度达到29.5%,新型职业农民总量达到220万人左右。一、技能培训+学历教育双向途径2015年江苏农林牧渔业从业人员     

现代农业需要职业农民

一边是“老人农业”,中老年人在农村种地成为主流;一边是“农村城镇化”,农业领域人力资源、金融资本、土地资本不断向城市聚集。难怪政协委员张庆成近日要在全国人大代表、政协委员职业教育专题座谈会上焦急地发问：“靠谁来实现农业现代化？”     

现代农业呼唤“职业农民”

常言道,无农不稳、无粮(农副产品)则乱。农业生产的主体是农民,农业生产方式的转变有赖于广大农民思想和知识技能的转变。然而,目前在一些地方,由于部分农民不能安于田畴而常年外出打工,导致从事农业生产的农     

基于大庆市现代农业发展中职业农民培训的思考

2014年中央1号文件提出加大新型职业农民教育培训力度,说明了我国现代农业发展进程中培训新型职业农民的重要性。然而,大庆市农民整体科技文化素质水平较低,存在现行农民培训与农村实际需要不相匹配的情况,对大庆市现代农业的发展没有起到积极的作用。