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谈起珠心算教学,所有的珠心算教育工作者都深有感触,感触之一是学生经过珠心算学习后所取得的成绩,令人喜悦;其二就是在珠心算教学过程中的“难”处了。近年来很多地区都曾进行过珠心算的普及教学实验,但实际收效甚微,本文试析其影响珠心算教学效果的原因及其解决方法,并和广大珠心算同仁共同探讨。 相似文献
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目前,珠心算教育已在全国得到了较快发展。全国各省区包括港、澳、台都开展了珠心算教学。与此同时,珠心算在国外也得到了广泛重视。日本把珠心算作为国民教育的三大基础之一。美国把算盘“新文化”从日本引入,东南亚的一些国家在本国小学教育中引进珠心算教学。2002年世界珠算心算联合会在北京成立,更有力地促进了珠心算的蓬勃发展。近年来,郑州市珠心算发展迅速。市珠算协会与市教育局、市财政局联合在幼儿园、小学建立了10多个珠心算教育实验基地,市区大部分幼儿园开展了珠心算教学。在珠心算的学习过程中,一些家长由于对珠心算不了解,对孩子学习珠心算心存疑虑。我们认为主要存在两方面的原因:一是对珠心算的宣传不够,家长对珠心算没有深度了解;二是社会上教学点良莠不齐,教学方法不规范,有些教师未经过正规的培训就从事教学。结果不但耽误了孩子,还浪费了家长的精力、财力,同时也严重影响了珠心算的声誉。对于前者,本文将进行专题解答,对于后者,则需各有关方面相互配合,加强规范管理,将未经师资培训、滥竽充数者,拒之珠心算教学门外,从而保证珠心算教育健康发展。经过家长会、问卷调查等活动,我们收集了家长对孩子学习珠心算的想法和疑虑。大多数家长对珠心算开发儿童智力的作用持肯定态度。他们疑虑的焦点在于:幼儿学习珠心算是否与小学学习数学产生矛盾,影响数学学习。为此,我们进插了专题教研,认为在孩子学习珠心算过程中,家长应了解以下几个问题: 相似文献
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近年来,随着珠心算教育事业的普及和发展,人们对珠心算有了更深一层的认识,珠心算受到了社会各界的广泛欢迎,让孩子学习珠心算已成为了热门话题。特别是在幼儿园和小学,珠心算受欢迎的程度相当高,学校和一些培训机构也为此开展了各种形式的珠心算教学活动。其主要的办学模式有两种,一种是采用珠心算实验课本,结合数学课程,对学生进行珠心算实验教学,重在普及珠心算;另一种是采用课余兴趣小组的形式,重在培养珠心算选手,参加各种竞赛。长期以来,这两种教学模式一直处于主导地位,它所取得的成就也是有目共睹的,随着信息社会的发展,网络作为一种新兴的教学模式,也正在逐渐的发展,并且受到了广大珠心算爱好者的欢迎。 相似文献
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编者按:珠心算教学在我国已取得了惊人的业绩.然而,如何让西方社会认识珠心算,当务之急是珠心算的教学语言问题.英语是世界通用语言之一,本期发表我国著名珠心算专家徐思众等撰写的中英文对照珠心算教学常用术语一文,以飨读者. 相似文献
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大量珠心算教育活动的实践证明珠心算对开发少儿智能,促进少儿全面,健康地成长,具有十分积极的作用。由此,珠心算教育很快得到社会的认同、家长的支持和少年儿童的喜爱。但是,由于某些体制上的原因,珠心算在学校和幼儿园中始终未能找到应有的定位,以至想学习珠心算的少儿求学无门,这不能不说是一件憾事。面对社会上孩子和家长对学习珠心算的渴求,在上世纪90年代,民间珠心算教育开始在广西应运而生。在初始阶段,民间珠心算教育是由一些具有较高球心算教学水平的珠心算老师,利用业余时间和自有的场地,以 相似文献
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珠算协会的工作重心,已基本落到了以珠心算教学为重点的启智教育方面。我们临沂市数以万计的幼儿通过学习珠心算,提高了智力,这是珠心算本身的功能带来的大面积轰动,也是来自学校、学生及其家长乃至社会阶层对珠心算的认同而自发的行为。但是,遗憾的是,当前珠心算鉴定工作开展的还很不够理想。因此,笔者认为,要使珠心算教育加快普及推广步伐,继续深入持久地开展下去,必须抓紧开展珠心算技术等级鉴定。 相似文献
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编者按:<珠心算知识教学与训练>,是吉林省珠算协会在多年来全面普及珠心算教育和培养珠心算优秀选手的实践中归纳、总结、提炼而成的.是国内比较先进的珠心算理论体系和行之有效的教学与训练方法. 相似文献
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针对当前珠心算教育发展中的问题,提出稳定和发展珠心算教育,不断开启儿童智力的重要环节是必须正确处理好珠心算普及与提高的关系. 相似文献
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大力推广普及珠心算教育 ,已成为近年来各级珠协的一项重要工作任务。我市的珠心算教育尽管起步较晚 ,但发展较快。特别是 1 997年山东省财政厅、山东省教委、山东珠协三家下发了“关于进一步推广珠心算教学的意见”以后 ,市珠协充分发挥作用 ,制定规划 ,明确措施 ,加大工作力度 ,促进了珠心算工作在我市的蓬勃发展。现根据近年来我们抓珠心算教育的体会 ,对市地珠协在推广普及珠心算教育中所发挥的作用及如何定位进行初步探索 ,以供商榷。1 作用的具体表现1 1 加强对珠心算教育的管理我市 1 995年以前只有个别学校进行无序地珠心算教学… 相似文献
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“珠心算教练师”于2004年6月经国家劳动和社会保障批准作为我国的新职业.这是珠算界的一件喜事.有利于珠心算事业繁荣与发展。珠心算教练师是指从事珠心算知识和技能教学与训练的人员,那么作为一名合格的珠心算教练师应具备哪些基本素质呢?下面谈谈笔的一些体会。 相似文献