基于建构主义的中层管理者培训探讨

中层管理的培训产品选择不合理，培训方式方法不恰当，效果显示慢等是当下中层管理者在受培训过程中和培训后凸显的问题，根本原因是培训指导思想不合理。本文把建构主义思想引入中层管理者培训当中，用以解决当前的问题。建构主义的崛起正在对组织中层管理者培训产生意义深远的影响。建构主义（constructivism）是学习理论从行为主义发展到认知主义以后的一个新的、里程式的发展。建构主义认为，学习者是学习信息加工的主体，是意义的主动建构者，而不是知识的被动接受者和被灌输的对象。培训师是意义建构的帮助者、促进者，而不是知识的提供者和灌输者。本文分析原有组织中层管理者培训现状及存在的问题，运用建构主义思想对中层管理者培训的启示，构建新的建构主义下的中层管理者的培训模式。     

平衡计分卡在企业培训效果评估中的应用分析

根据国内外学者的研究，企业培训效果评估模型可以归纳为以下四种：层次分析类评估模型、计量类评估模型、流程类评估模型以及最近被提出的平衡计分卡视角模型。本文主要从平衡计分卡的原理以及培训效果评估的性质出发，介绍基于平衡计分卡的培训效果评估方法以及分析平衡计分卡在企业培训效果评估中应用的可行性和必要性。     

让培训更有成效——关于培训机构培训评估循环圈建设的思考

目前我国培训机构的培训评估只是在培训结束后对培训效果进行的评估，属于一种事后评估。虽然这种评估可在一定程度上评价出培训项目的效果，有助于在今后的培训中完善培训项目，或预测培训项目的前景，但其没有将培训进行全程评估，即没有在培训需求分析、培训项目设计、培训实施的环节中进行即时评估，因而，无法准确发现当前培训中所存在的不足，尤其有些评估对时效性要求很高的时候，不能及时评估，就不能及时了解培训中出现的问题，并立即采取有效措施对当前培训进行修正。因此，本文以培训评估循环圈的模式将培训评估贯穿于培训始终的培训评估理念引入到我国公务员培训评估机制再造中，并在培训评估循环圈模式的基础上，对再造我国公务员培训评估机制进行了一定层面的分析与思考。旨在为现在培训机构培训评估进一步完善提供一个可操作的模式与方法。     

如何提高企业员工培训的有效性

培训是企业人力资源管理的重要内容，如今许多企业管理者也认识到培训的重要性，每年不惜投入大量资金用于员工培训，但是培训效果并不理想。要提高培训的有效性，要改进培训观念，树立正确的培训思想；要进行详细的人力资源培训需求分析；要建立系统的培训评估模型；要建立稳定的培训师队伍。     

从四个层面抓好培训评估

培训效果评估是对员工经过培训后所获得知识、技能、才干等适应岗位能力的检验。对员工培训效果的评估，主要关注的问题是：员工的行为是否发生了变化，这些变化是否是培训引起的，是否有助于宾馆目标的实现。这一评估应围绕以下四个层面进行：     

大庆地区职后培训管理问题分析与建议

本文以大庆地区A职业院校为研究对象,对该校培训管理现状进行了分析,并从职后培训管理标准体系建设、培训管理者职业发展通道、评估体系建设三个方面提出了相关建议。     

中小企业员工培训的误区及因应方略

培训是企业人力资源管理的重要工作。在一些中小企业中，很多员工在接受培训后效果并不是很好，工作上没有什么改进。出现这种情况的原因无非是培训课程的选择不合适或是组织培训的管理者没有把准备工作做好。     

石油企业基层培训工作研究

员工培训是石油企业基层管理者的一种责任与义务，通过培训，管理者可以了解员工的思想状况、技术水平，进而采取有针对性的培训方式和培训手段，根据不同的岗位，不同的职责，按照相关技术要求开展培训，以提高员工的技术素质。     

论如何通过培训提高企业生产力

作为人力资源六大模块之一的员工的培训与开发，是企业经营管理系统的重要组成部分，企业越来越重视通过精心设计的培训，提高员工技能，最终转化为企业生产力。但经常是付出了财力物力，培训效果却不明显，本文重点从培训需求分析和培训效果评估两方面提出解决问题的方法。     

传统型生产制造类企业培训效果评估——以珠三角W企业为例

生产制造类企业对人员的培训投入很高,但是很难对其培训效果进行有效评估。本文根据不同的受训人员及不同的培训内容设计了不同的评估工具,以期能够解决企业培训效果评估难的困境。     

企业培训效果评估策略探讨

作为企业人力资源管理工作的重要职能,培训是企业绩效提升的关键环节,培训效果评估是保证培训资源有效利用的重要手段。在分析培训对企业重要价值和众多企业培训效果评估现状的基础上,从测试对比手段、目标实现维度、绩效提升维度、团队成长维度四个方面提出了企业培训效果评估的策略。     

团队培训效果的评估方法及实例

本通过在酒店的实践过程，分别在培训的四个层次上，即反应层次、学习层次、行为层次和结果层次对团队合作培训效果进行实战性的运作，将组织团队培训效果的评估从定性分析转为定量分析，从而使得团队培训的效果变得更为直观和有意义，避免将团队合作的培训变为变相的员工游乐活动。     

企业培训效果提升的方法解析

培训是企业保持发展动力的重要手段,培训工作应该与如何提升企业业绩结合在一起,然而在现实环境下,很多企业忽视了培训的系统性,培训的效果如何提升成为困扰培训管理者的首要问题。文章旨在剖析提升培训效果的关键环节和方法,并对具体开展培训工作提出一些建议。     

加快推进生殖健康咨询师培训试点工作——深圳市生殖健康咨询师培训评估报告

2007年12月-2008年1月，深圳市开展了生殖健康咨询师培训试点工作。为规范培训方式，提高培训效果，为今后开展大规模生殖健康咨询师培训和考试工作提供范例。2008年1月，人口计生委人事司对深圳市的生殖健康咨询师培训工作进行了评估。     

企业培训评估刍议

培训效果评估是衡量培训准备、培训过程与培训结果的重要手段,通过一定的方法和手段对培训工作的质与量的评价,可分为培训导入评估、培训过程评估和培训结果评估。有效的培训评估需要建立完善的培训评估体系,应遵循目标性、实用性、连续性、客观性、效用性的原则,设立四级指标体系对培训进行评估。     

企业人力资源培训效果评估中存在的问题与对策

人才是企业持续发展、永葆生机的内在源泉,随着社会经济的不断进步,企业组织对人才需求也持续增大。人力资源培训效果评估作为选拔和吸引人才的手段之一,日益凸显出了人力资源培训的重要性。然而在人力资源培训实践中,效果评估过程仍存在着众多问题,导致了评估体系科学性和实用性的缺乏。本文将围绕人力资源培训效果评估的主要问题,探讨相应的有效对策,希望能够对改善人力资源效果评估现状提供一定理论参考。     

人力资源培训管理中的培训效果评估分析

随着市场经济的确立和不断完善,竞争也越演越烈,人力资源培训作为企业管理的重要内容,其培训效果的好坏对企业的发展有着直接的影响作用,而反应人力资源培训工作是否成功的主要依据就是对培训效果的评估。因而,在当今社会,企业要在激烈的竞争中谋求进一步的发展,加强对人力资源培训效果的评估是十分重要的。基于此,本文对人力资源培训管理中的培训效果评估进行分析和探讨,以供参考。     

企业培训效果评估的研究

随着社会进入知识经济的时代,企业间的竞争越来越激烈,对员工的要求也更高,企业逐步开展了了多样化的培训,同时,对培训的效果也越来越重视。本文通过分析我国当前企业培训效果评估的现状和原因,根据培训的效果模型,提出了提升企业培训效果评估的建议及措施。     

基于柯式模型的电力企业物资队伍培训效果评估模型研究

开展培训效果评估对及时发现培训过程中的薄弱点、推动培训效果进一步提升有重要意义。为推动电力企业物资管理培训工作取得实效,文章基于柯式四级评估模型的相关理论,结合电力企业物资管理培训工作实际情况构建了电力企业职工培训效果评估模型,从反应层、学习层、行为层、效果层四个递进的层面对电力企业员工业务培训的效果进行评估,旨在及时发现培训过程中存在的不足并及时优化完善,确保学员学有所得、学以致用,推动电力企业员工专业素养和岗位从业能力持续提升。     

CIPP评价模式在期货公司的应用探讨

由于期货行业在培训效果评估中存在很大的问题,本文将CIPP评价模式运用到了期货行业,通过全程性的把控来改进期货行业培训效果中存在的问题。最终得出期货公司在培训效果评估时应更加注重过程性的评估,多从员工角度进行需求分析;同时要注重培训师资的选择和培养等。