新时期我国高等教育“四个回归”内涵浅析

21世纪,信息社会和知识经济的深刻变化使高质量发展和改革创新成为教育的两大主题,为适应经济发展对人才培养的高要求,高等教育迫切要实现"四个回归":回归常识、回归本分、回归初心和回归梦想。本文以社会主义高质量人才培养为核心,结合党和国家对高等教育的要求,比较国内外本科教育实践,探究"四个回归"的起源,梳理国内外有关"四个回归"理论基础,探究"四个回归"的本质内涵。     

浅析校园文化在高职生“四成”教育中的作用

广义的校园文化包括校园精神文化、物质文化、行为文化,具有社会性与互动性、传承与创新、广泛与渗透的特点,在促进大学生"成长、成人、成才、成功"的"四成"教育中起着重要作用,即校园精神文化借助校训、校风、教风、学风等形式推进"四成"教育;校园物质文化通过校园优美景观的熏陶作用影响着"四成"教育的发展;校园行为文化通过抓好社团、网络和社会实践三大载体为"四成"教育开拓新天地。     

加强大学生“四个自信”教育的探究与思考

四个自信指的是要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。由于针对大学生进行"四个自信"的思想政治教育是巩固中国特色社会主义的地位的需要,是思想政治理论的课程的要求是促进当代大学生成长成才的要求,因此,高校要针对大学生进行"四个自信"的思想政治教育。为了加强大学生"四个自信"思想政治教育,应该利用新旧媒体,增强高校的环境育人作用;应该充分调动社团的力量;应该完善常态机制建设。     

初级阶段视阈内的全面小康与“四个全面”顶层设计

习近平提出的"四个全面"战略布局,既放眼于当今世界,顺应时代潮流;又立足于中国大地,从中国国情出发,实现民族复兴中国梦。"四个全面",本质上是处在社会主义初级阶段特定背景中,实现中国特色社会主义现代化的顶层设计。只有在社会主义初级阶段的视阈中,审视全面建成小康社会战略目标与"四个全面"顶层设计的逻辑关联与总体思路;才能深刻把握"四个全面"的科学内涵、基本内容、逻辑结构、历史地位、重大意义。     

浅议高职生“四成”教育体系

培养全面发展的高职生是高职教育的根本任务,高职生"四成"教育体系是以高职生的全面发展为目的,以学生的"成长、成人、成才、成功"为基本范畴的有机体系。在该体系的实践探索中,必须做好顶层设计,实现基层落实,推进教学改革,增强制度创新,重视思政教育,把握价值旋律。     

“四个全面”与中国现代管理理论

新时期新阶段的"四个全面"总体战略,深刻把握社会进步与中国国情,切实体现国家治理体系和治理能力现代化,深化认识社会发展规律、现代化建设规律、可持续执政规律及加强执政党自身建设的必然要求。中国现代管理理论作为中国传统管理思想的继承与创新以及西方现代管理理论的中国化,是关于中国现代化建设的管理理念、认识与经验的概括、总结与系统化,与"四个全面"战略布局密切相关、相辅相成。"四个全面"是中国现代管理理论学科建设的战略规划,中国现代管理理论是"四个全面"战略布局的切实体现。     

高校纪检监察部门有效实施监督执纪“四种形态”的路径研究

文章首先分析了高校监督执纪"四种形态"的重要意义,探讨了当前高校纪检监察部门监督执纪"四种形态"所面临的问题,最后提出了高校纪检监察部门有效实施监督执纪"四种形态"的路径。     

对农村推广“四议两公开”工作法若干问题的思考

"四议两公开"工作法,已成为新时期农村工作的新机制,让群众得实惠的有效方法和途径。推广"四议两公开"工作法破解了农村传统村级治理体制面临的一些难题,其要求必须按程序办事,完善三个机制,必须抓好党支部书记的选拔与培养,打牢推行的领导基础、群众基础、组织基础、制度基础、监督基础,要注重三个结合、把握三个关系、消除四种不良倾向。     

基于“四W”分析模式的残障大学生的教育支持研究

残疾人高等教育是高等教育的重要组成部分,也是特殊教育体系中不可或缺的一部分。作为一种源远流长的制度安排,教育支持指国家、社会对弱势群体在接受教育上提供的帮助和扶持。基于"四W"分析模式,本研究从"教育支持的对象"、"教育支持的项目"、"教育支持的方式"和"教育支持的资金筹集"四个方面,对我国残障大学生的教育支持进行分析。     

旅游专业“五能”“四促”型理论教学体系构建

旅游专业人才培养应紧紧围绕旅游行业和旅游市场的发展,但目前,多数高校旅游专业人才培养仍停留在以管理理论类课程为主体的课程体系,旅游专业人才培养与行业发展极不适应。论文根据当前旅游发展形势,提出了旅游专业"五能""四促"型理论教学体系。     

“四个全面”开启中国发展战略新布局

"全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党"是实现"中国梦"的路径,是实现中华民族繁荣富强的伟大举措。一个目标、三大举措,"一体三足"开启了中国发展的战略布局,描绘了中国美好的蓝图,这个战略布局使我国社会主义建设的路径更加清晰,步伐更加稳健。本文就"四个全面"实施的必要性、重大意义、时代特征以及实践要求进行了阐析。     

关于固原市“四类公司”经营风险情况存在的问题及对策

为进一步掌握固原市小额贷款公司、担保公司、投资公司和典当行"四类公司"的经营管理情况,规范经营行为,加强行业监管,有效防范风险,维护经济金融秩序和社会稳定,保护人民群众合法权益。固原市金融办对"四类公司"经营情况和存在的风险情况进行了深入的调研,对存在的问题进行了详细分析,并提出了合理可行措施对策。     

广告设计专业“四维一体”实践教学模式探索与思考

实践教学是广告设计专业教学的重要组成部分,为适应广告设计专业性质和未来从事职业特点的需要,在教学中加强实践环节成为必须。文章基于对广告设计专业实践性特点,提出广告设计专业"四维一体"实践教学模式,为加强实践性教学环节和廓清实践教学改革方向提供可操作性参考。     

“四在农家”创建中体育类非物质文化遗产的利用与保护研究

"四在农家"诞生十余载,内涵和外延在不断扩大,随着其发展的需要,非物质文化遗产价值需求开始在其发展过程中突显出来。本文主要论证通过体育类非物质文化遗产的合理开发利用,促进"四在农家"经济发展,精神文明,体育进步等作用。同时提出利用过程中加强对传统文化的保护,不可急于求成而使传统文化失去它文化内核性的东西。     

亚里士多德的运动四因说简析

本文阐述了古希腊自然哲学的集大成者亚里士多德著名的"四因说","四因说"由"形式因"、"质料因"、"动力因"、"目的因"组成,并且将对亚里士多德"四因说"的形成过程做一个简要的介绍,并简要分析"四因说"的组成要素及其相互关系,同时本文认为亚里士多德的论点"整体大于它的各个部分的总和"是贯穿于"四因说"的一条主线.     

“四项保证”——“一国两制”思想的雏形

1937年《中共中央致中国国民党三中全会电》国特区政府，红军改名为国民革命军，在特区政府区域内，制”思想的萌芽。从“四项保证”到周恩来的“一纲四目”的博大胸怀和高度智慧。提出的“四项保证”把工农政府改名为中华民实施普选的彻底民主制度，可以说是“一国两再到邓小平的“一国两制”，体现了中国共产党     

将“汽车四轮定位检测与调整”这一内容引入中职模块课程的可行性

四轮定位在汽车维修过程中的重要性越来越高。本文试从汽车四轮定位在汽修工作中的地位、汽修行业对该技能的需求、教育主管部门的重视,以及中职汽修专业的模块设计的不合理等方面进行论述,阐述将"汽车四轮定位检测与调整"这一内容引入到中职汽修专业模块课程的可行性。     

“课、证、训、赛”四维融合培养应用型会计人才

目前会计专业人才培养存在很多问题,很多职业院校也在不断探索新的教学模式和教学方法,以期提高人才培养的质量。本文结合会计专业的现状,以及自身的工作和教学经历,提出"课、证、赛、训"四维融合的模式,以期对会计专业的专业发展有一定的启示。     

独立学院贫困生“三位四维”资助模式的构建

从政府及社会、院校、系部三个层面出发,合理、有效利用经济资助,着眼提升贫困生的个人能力、心理素质、职业技能、创新创业等,提出"三位四维"的贫困生资助新模式,由经济型资助转向发展型资助,以期能更好地为贫困生服务,为独立学院转型发展助力,使贫困学生能够得到多方面的素质提升。     

煤矿“四全”设备管理研究

四全设备管理来源于三全设备管理，文章充实完善了三全设备管理并在此基础上补充了全天候设备管理。文章对全天候设备管理进行论述的同时对原有三全设备管理进行了延伸论述。通过论述旨在强调设备管理的最高境界“无缝”设备管理。